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7.(1)111g CaCl2中含1mol Ca2+,2mol Cl-,總離子數3NA
(2)3mol H2O中含有的氧原子數與1.5mol CO2中含有的氧原子數相同
(3)已知R2+核內共有N個中子,R原子的質量數為A,其電子數為A-N+2,m g R2+中所含有的電子的物質的量為$\frac{m(A-N+2)}{A}$mol.

分析 (1)根據m=nM結合物質的微粒構成情況進行計算;
(2)1.5mol CO2中含有的氧原子物質的量是3mol,微粒的數目之比等于微粒的物質的量之比;
(3)R原子的質量數為A,則其摩爾質量為Ag/mol,根據n=$\frac{m}{M}$計算原子的物質的量;質量數=質子數+中子數,再由陰離子R2-核外有N個中子,則質子數為A-N,陰離子中:質子數+所帶電荷數=核外電子數,該離子的核外電子總數為A-N+2,以此解答該題.

解答 解:(1)111g CaCl2的物質的量n=$\frac{111g}{111g/mol}$=1mol,含有鈣離子的物質的量是1mol,氯離子的物質的量是2mol,總離子數是3NA,故答案為:1;2;3NA
(2)1.5mol CO2中含有的氧原子物質的量是3mol,微粒的數目之比等于微粒的物質的量之比,所以和3molH2O中含有的氧原子數,故答案為:3;
(3)R原子的質量數為A,則其摩爾質量為Ag/mol,根據n=$\frac{m}{M}$計算原子的物質的量;質量數=質子數+中子數,再由陰離子R2-核外有N個中子,則質子數為A-N,陰離子中:質子數+所帶電荷數=核外電子數,該離子的核外電子總數為A-N+2,所以mg Rn-電子的物質的量為:$\frac{m}{A}$mol×(A-N+2)=$\frac{m(A-N+2)}{A}$mol,故答案為:A-N+2;$\frac{m(A-N+2)}{A}$mol.

點評 本題考查學生利用原子構成的簡單計算,題目難度不大,明確原子的物質的量的計算是解答本題的關鍵,注意電子的質量可忽略,質量數近似等于相對原子質量.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.實驗室配制500mL 0.1mol•L-1的NaCl溶液,有如下操作步驟:
①把稱量的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.
②把①所得溶液小心轉入500mL容量瓶中.
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切.
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,次洗滌的液體都小心轉入容量瓶,并輕輕搖勻.
⑤將容量瓶塞塞緊,充分搖勻.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)計算需要NaCl的質量為2.9g,操作步驟的正確順序為①②④③⑤(填序號).
(2)實驗中除了用到燒杯、500mL容量瓶、膠頭滴管以外還需要的玻璃實驗儀器有玻璃棒.
(3)某同學觀察液面的情況如圖所示,對所配溶液濃度將有何影響?偏高(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(4)若實驗過程中加蒸餾水時不慎超過了刻度線應如何處理?重新配制.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.圖是學校實驗室從化學試劑商店買回的硫酸試劑標簽上的部分內容,據此,回答問題:
(1)實驗室從化學試劑商店買回的硫酸試劑屬于混合物(填:“純凈物”“混合物”)
(2)此瓶硫酸試劑的物質的量濃度為18.4mol•L-1
(3)用此硫酸配制500mL、0.2mol•L-1的稀H2SO4.計算,需濃H2SO4的體積為5.4mL.(結果保留到小數點后一位數字)
(4)現給出下列儀器(配制過程中可能用到):
①燒杯 ②托盤天平 ③500mL容量瓶 ④膠頭滴管 ⑤玻璃棒 ⑥量筒,按使用儀器的先后順序排列正確的是D
A.①②④③⑤B.①⑤③④⑥C.①④②③⑤D.⑥①⑤③④
(5)在配制過程中,其他操作都準確,下列操作中能引起誤差偏高的有①④(填代號).
①洗滌量取濃H2SO4后的量筒,并將洗滌液轉移到容量瓶中
②轉移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
③定容時,加蒸餾水超過標線,又用膠頭滴管吸出
④定容時,俯視標線  ⑤定容搖勻后,發(fā)現液面低于標線,又用膠頭滴管加蒸餾水至標線.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.現有A、B、C、D、E、F六種化合物,已知它們的陽離子有K+、Ag+、Ca2+、Ba2+、Fe2+、Al3+,陰離子有Cl-、OH-、CH3COO-、NO3-、SO42-、CO32-,現將它們分別配成0.1mol•L-1的溶液,進行如下實驗:
①測得溶液A、C、E呈堿性,且堿性為A>E>C;
②向B溶液中滴加稀氨水,先出現沉淀,繼續(xù)滴加氨水,沉淀消失;
③向D溶液中滴加Ba(NO32溶液,無明顯現象;
④向F溶液中滴加氨水,生成白色絮狀沉淀,沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色.
已知:氨水中形成的AgOH能溶于氨水形成可溶性的Ag(NH32OH
根據上述實驗現象,回答下列問題:
(1)實驗②中反應的化學方程式是AgNO3+NH3•H2O=AgOH↓+NH4NO3、AgOH+2NH3•H2O=Ag(NH32OH+2H2O;
(2)E溶液是碳酸鉀,判斷依據是由①中堿性強弱的順序可知,E是碳酸鹽,六種陽離子中可以與碳酸根形成可溶性鹽的只有鉀離子,所以E是碳酸鉀;
(3)寫出下列四種化合物的化學式:ABa(OH)2、CCa(CH3COO)2、DAlCl3、FFeSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列有關物質的性質和應用相對應的是( 。
A.純堿溶液顯堿性,可用熱的純堿溶液除去金屬表面的油污
B.明礬溶于水可形成氫氧化鋁膠體,可用于自來水的殺菌消毒
C.NH3溶于水后顯堿性,在FeCl3飽和溶液中通入足量NH3可制取Fe(OH)3膠體
D.氫氧化鐵的溶解度比氫氧化銅的小得多,可向硫酸銅溶液中加入氫氧化鐵除去混有的Cu2+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.(1)寫出下列反應的化學方程式
①過氧化鈉與二氧化碳:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
②碳與濃硫酸:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O
(2)下列兩組溶液分別選用一種試劑鑒別,寫出試劑的化學式.
①NaCl  Na2CO3  Na2SiO3  Na2SO3  試劑:鹽酸
②Na2SO4、Al2(SO43、FeCl2、(NH42SO4試劑:氫氧化鋇溶液
(3)除去表內各物質中含有的少量雜質,寫出除雜試劑,并填寫分離方法和反應的離子方程式.
序號物質雜質所加試劑分離方法離子方程式
1.NONO2
2.Fe粉Al粉
(4)已知雙氧水可使酸性KMnO4溶液褪色,同時放出氧氣,完成并配平該反應的離子方程式:
2MnO4-+5H2O2+6H+2Mn2++5O2↑+8H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

19.(1)銅和濃硫酸發(fā)生反應的化學方程式為:
Cu+2H2SO4(濃)═CuSO4+SO2↑+2H2O,其中銅元素的化合價升高(填“升高”或“降低”),被氧化(填“氧化”或“還原”,下同);濃H2SO4作氧化劑.在該反應中,若消耗了1molH2SO4,則生成約11.2LSO2 (在標準狀況下).
(2)用雙線橋標出上述反應中電子轉移的方向和數目

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.向20mL 某濃度的AlCl3溶液中滴入2mol•L-1的NaOH溶液時,所得的沉淀質量與加入NaOH溶液的體積之間的關系如圖所示:
(1)最大沉淀量是0.78g.
(2)所用AlCl3 溶液的物質的量濃度是0.5mol/L.
(3)當所得沉淀量為0.234g時,用去NaOH溶液的體積是4.5 mL 或18.5 mL.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.堿性氧化物都是金屬氧化物
B.凡是酸性氧化物都能和水反應生成相應的酸
C.單質含有一種元素,有一種元素形成的物質就是單質
D.凡在水中電離出H+的物質就是酸

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