8．證明大氣壓存在的著名實驗是馬德堡半球實驗，如圖所示，艾力同學把自制氣壓計從山腳下帶到山頂?shù)倪^程中，氣壓計的水柱高度變高，原因是大氣壓隨高度的增加而減小．

分析 ①馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓的存在．
②大氣壓隨高度的增加而減�。�

解答 解：①證明大氣壓存在的著名實驗是馬德堡半球實驗；
②由實驗可知：當拿著該裝置從山腳下帶到山頂?shù)倪^程中，細管中的水柱將逐漸升高；表明隨高度的增加，細管內水柱產(chǎn)生的壓強增加，因瓶內的氣壓等于大氣壓加上細管內水柱產(chǎn)生的壓強，所以大氣壓減小，故由此可知：大氣壓隨高度的增加而減小．
故答案為：馬德堡半球；高；減�。�

點評 本題主要考查學生對：大氣壓存在、氣壓與高度的關系的了解和掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小聰在探究液體內部壓強的規(guī)律時，在同一杯水中先后做了如圖所示的兩次實驗，這兩次實驗主要說明（　�。�
A．液體內部向各個方向都有壓強
B．液體深度越深壓強越大
C．在同一深度，向各個方向的壓強大小相等
D．液體的密度越大壓強越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．某家用轎車質量為1.6t，每個車胎與地面接觸面積為0.02m2，停在水平路面上時，車對地面的壓強是2×105Pa．當車高速行駛時，強大的氣流會流過車體，如圖．這時車對地面的壓強變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）此時發(fā)動機轉速為2400r/min，則發(fā)動機一個汽缸中每秒做功20次．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．某小組在研究“電阻消耗的電功率與電阻阻值之間的關系”時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示．
表一：
實驗序號12345
R/Ω1020305060
I/A0.30.30.30.30.3
U/V3691518
P/W0.91.82.74.55.4
表二：
實驗序號678910
R/Ω1020305060
I/A0.60.30.20.120.1
U/V66666
P/W3.61.81.20.720.6
（1）該小組同學在實驗時采用的科學方法是控制變量法；
（2）分析表一中的數(shù)據(jù)可知：當通過電阻的電流相同時，電阻消耗的電功率與電阻成正比；
（3）分析表二中的數(shù)據(jù)可知：當電阻兩端的電壓相同時，電阻消耗的電功率與電阻成反比；
（4）進一步分析表一中的數(shù)據(jù)可知：電阻消耗的電功率其實由通過電阻的電流和電阻兩端的電壓決定；
（5）請你對表格中的數(shù)據(jù)進行綜合分析，歸納出電功率與電阻的關系式P=I2R或P=$\frac{{U}^{2}}{R}$．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．對下列與壓強有關的事例，解釋不正確的是（　　）
A．用吸管喝飲料利用了大氣壓強
B．用注射器把藥液注入肌肉是利用了大氣壓強的作用
C．水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而增大
D．火車進站時旅客不能越過安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，將一根針插在絕緣底座上，把折成“A”字形的鋁箔條水平架在針的頂端，當用毛皮摩擦后的橡膠棒去靠近靜止的鋁箔條一端時，鋁箔條會旋轉起來，這表明：帶電物體能夠吸引輕小物體，此時橡膠棒帶負電．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．由做飯聯(lián)想到的物理知識，錯誤的是（　�。�
A．把雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就破了，這說明力的作用是相互的
B．高壓鍋是利用水的沸點隨氣壓增大而升高的特點制成的
C．在客廳就聞到廚房飯香，說明分子在不停地作無規(guī)則運動
D．切肉前先將刀刃磨一磨，是為了切肉時減小摩擦

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明利用實驗探究浮力大小和哪些因素有關系．（g取10N/kg）

他把金屬塊掛在彈簧測力計上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置，如圖所示．
（1）如圖C中物體受到的浮力為1N．
（2）做D、E兩次實驗，是為了探究浮力大小與液體密度有關．
（3）做C、D兩次實驗，是為了探究金屬塊浸沒在液體中時，受到的浮力與深度無關．
（4）金屬塊的質量是0.5Kg．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力使跳板發(fā)生了形變，此時跳板具有彈性勢能；跳板彈起過程中，跳板推運動員的力將運動員拋向高處，在最高處時，運動員具有重力勢 能．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案