11.下列共有十二種化學符號:
①O2 ②14C  ③238U  ④23Na  ⑤O314N   ⑦24Mg   ⑧
235U⑩
其中:
(1)表示核素的符號共有6種.
(2)互為同位素的是③⑨(填序號,以下相同).
(3)質(zhì)量數(shù)相等,但不能互稱同位素的是②⑥
(4)中子數(shù)相等,但質(zhì)子數(shù)不相等的是④⑦
(5)互為同素異形體的是①⑤.
(6)互為同分異構(gòu)體的是⑪⑫.

分析 (1)核素是具有一定數(shù)目質(zhì)子數(shù)和一定數(shù)目中子數(shù)的一類原子;
(2)質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的同一元素的不同原子間互為同位素;
(3)元素符號的左上角數(shù)字為質(zhì)量數(shù);
(4)中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù),據(jù)此計算中子數(shù);
(5)同素異形體是同種元素組成的性質(zhì)不同的單質(zhì)之間的互稱;
(6)同分異構(gòu)體是分子式相同而結(jié)構(gòu)不同的有機物之間的互稱.

解答 解:(1)具有一定數(shù)目質(zhì)子數(shù)和一定數(shù)目中子數(shù)的原子屬于核素,如②③④⑥⑦⑨,故答案為:6;
(2)③⑨質(zhì)子數(shù)相同,質(zhì)量數(shù)不同,而中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù),所以中子數(shù)不同,③⑨互為同位素,故答案為:③⑨;
(3)②⑥的質(zhì)量數(shù)均為14,故答案為:②⑥;
(4)中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù),④⑦的中子數(shù)均為12,但質(zhì)子數(shù)不相等,故答案為:④⑦;
(5)①⑤是同種氧元素組成的性質(zhì)不同的單質(zhì),互稱同素異形體,故答案為:①⑤;
(6)⑪⑫是分子式相同而結(jié)構(gòu)不同的有機物,互稱同分異構(gòu)體,故答案為:⑪⑫.

點評 本題考查原子結(jié)構(gòu)和五同概念的理解應用,注意五同定義的區(qū)別,側(cè)重基礎知識的考查,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列對于“摩爾”的理解正確的是( 。
A.摩爾是國際單位制的七個物理量之一
B.摩爾是表示物質(zhì)質(zhì)量的單位
C.科學上規(guī)定含有阿伏加德羅常數(shù)個粒子的任何粒子集合體為1mol
D.1mol氧含6.02×1023個O2

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

2.有機化合物A是一種農(nóng)藥生產(chǎn)的中間體,A在一定條件下可發(fā)生如圖轉(zhuǎn)化:

請回答下列問題:
(1)A分子中不含氧官能團的名稱為氯原子.
(2)C不能發(fā)生反應的類型有b(填字母).
a.取代反應   b.消去反應    c.加成反應    d.氧化反應
(3)反應①的化學方程式為
(4)寫出B到C的離子方程式+CO2+H2O→+HCO3-
(5)E在一定條件下反應能生成高分子化合物,寫出此高分子化合物所有可能的結(jié)構(gòu)簡式:

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

19.H2O2不穩(wěn)定、易分解,F(xiàn)e3+、Cu2+等對其分解起催化作用,為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某化學研究小組同學分別設計了甲、乙兩種實驗裝置.

(1)若利用甲實驗,可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢現(xiàn)象,從而定性比較得出結(jié)論.有同學提出將FeCl3改為Fe2(SO43更為合理,其理由是消除陰離子不同對實驗的干擾,寫出H2O2在二氧化錳催化作用下發(fā)生反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若利用乙實驗可進行定量分析,圖中儀器A的名稱為分液漏斗,實驗時均以生成40mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均已忽略,實驗中還需要測量的數(shù)據(jù)是產(chǎn)生40mL氣體所需的時間.
(2)將0.1mol MnO2粉末加入50mL H2O2溶液中,在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關系如圖丙所示,解釋反應速率變化的原因:隨著反應的進行,濃度減小,反應速率減慢,H2O2初始物質(zhì)的量濃度為0.11 mol/L(保留兩位有效數(shù)字).
(3)為了加深同學們對影響反應速率因素的認識,老師讓同學完成如下實驗:在上述實驗裝置的錐形瓶內(nèi)加入6.5g鋅粒,通過分液漏斗加入40mL 2.5mol•L-1的硫酸,10s時收集產(chǎn)生的H2的體積為44.8mL(標準狀況),用硫酸表示10s內(nèi)該反應的速率為0.005 mol•L-1•s-1(假設反應前后溶液的體積不變).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法錯誤的是( 。
A.在NH4+和[Cu(NH34]2+中都存在配位鍵
B.12g金剛石中含有的C-C鍵的個數(shù)為2NA
C.配位數(shù)為4的配合物均為正四面體結(jié)構(gòu)
D.向含有0.1mol[Co(NH34Cl2]Cl的水溶液中加入足量AgNO3溶液只能生成0.1molAgCl

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.工業(yè)上需要利用一批回收的含銅廢料制造膽礬(CuSO4•5H2O).該廢料中各種成份含量如下:Cu和CuO約占87%,其它為Mg、Al、Fe、Si及其氧化物,還有少量的難溶物質(zhì).工藝流程為:

部分金屬陽離子以氫氧化物形式完全沉淀時溶液的pH如表:
沉淀物Al(OH)3Fe(OH)3Cu(OH)2Mg(OH)2Fe(OH)2
pH5.23.16.79.49.7
請回答下列問題:
(1)步驟①中為什么要將含銅廢料研磨成粉狀?增大固體反應物的表面積,增大化學反應的速率.
(2)步驟②中的離子方程式(寫出2個即可):2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑、Si+2OH-+H2O=SiO32-+2H2↑或Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O或SiO2+2OH-=SiO32-+H2O.
(3)步驟⑤中H2O2參加反應的離子方程式:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(4)步驟⑥中調(diào)節(jié)溶液pH時適宜的物質(zhì)是C、D(填序號).
A.NaOH     B.氨水    C.Cu2(OH)2CO3    D.Cu(OH)2      E.MgCO3
(5)步驟⑦中用硫酸調(diào)節(jié)pH=2~3的原因是抑制Cu2+的水解,也不會引入雜質(zhì).
(6)步驟⑧的分離方法步驟是蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾,(洗滌、干燥).

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

3.下面列出了幾組物質(zhì),請將物質(zhì)的合適組號填寫在空格上.
①金剛石與C60;②O2與O3;③16O、17O和18O;
④CH4和CH3CH2CH3;⑤乙烯和乙烷;⑥葡糖糖和果糖
;⑧和  
(1)互為同位素的是③;
(2)互為同素異形體的是①②;
(3)互為同系物的是④⑦;
(4)互為同分異構(gòu)體的是⑥⑧.

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

20.下列說法中正確的是( 。
A.1mol任何氣體都含有相同的原子數(shù)
B.在100℃、1×104Pa時,1mol O2中約含有6.02×1023個O2分子
C.含有阿伏加德羅常數(shù)個水分子的水(4℃)其體積為18mL(ρ=1g/cm3
D.兩種物質(zhì)完全反應時,它們的物質(zhì)的量一定相等

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.可以將氧化還原反應2H2+O2=2H2O設計成原電池.
(1)利用H2、O2、HCl溶液構(gòu)成燃料電池,
正極的電極反應式為O2+4H++4eˉ=2H2O;
負極的電極反應式為2H2-4eˉ=4H+
(2)把H2改成CH4,KOH溶液作電解質(zhì),則負極的電極反應式CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O,當導線中通過8mol電子時,需消耗2mol的KOH;將4mol CH4完全與Cl2發(fā)生取代反應,并生成等物質(zhì)的量的四種氯代物,則理論上需要消耗Cl2的物質(zhì)的量為10mol.

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