A. | 1 mo N2與3 mo H2反應(yīng)可以放出92 kJ的熱量 | |
B. | b曲線是加入催化劑時的能量變化曲線 | |
C. | 加入催化劑,該反應(yīng)的焓變減小 | |
D. | 正反應(yīng)的活化能等于逆反應(yīng)的活化能 |
分析 A.△H=放出的能量-吸收的能量;
B.催化劑能降低反應(yīng)的活化能;
C.焓變與反應(yīng)的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),與反應(yīng)的途徑無關(guān);
D.正反應(yīng)的活化能小于逆反應(yīng)的活化能.
解答 解:A.△H=放出的能量-吸收的能量=508KJ/mol-600KJ/mol=-92KJ/mol,但是該反應(yīng)為可逆反應(yīng),1 mo N2與3 mo H2反應(yīng)不能全部轉(zhuǎn)化為1mol氨氣,所以放出的熱量小于92 kJ,故A錯誤;
B.催化劑能降低反應(yīng)的活化能,所以b曲線是加入催化劑時的能量變化曲線,故B正確;
C.焓變與反應(yīng)的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),與反應(yīng)的途徑無關(guān),所以加入催化劑,反應(yīng)的路徑改變,但是該反應(yīng)的焓變不變,故C錯誤;
D.由圖象可知,正反應(yīng)的活化能小于逆反應(yīng)的活化能,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化與催化劑的關(guān)系,熱化學(xué)方程式的書寫,圖象的應(yīng)用能力,難度不大,注意化學(xué)平衡的特征是可逆反應(yīng).
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3:2:1 | B. | 1:2:3 | C. | 3:1:1 | D. | 1:3:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 爆炸力極強的N5變成N2是化學(xué)變化 | |
B. | 水晶、瑪瑙、鉆石的主要成分均為SiO2 | |
C. | NaCl溶液和Fe(OH)3膠體可以用過濾的方法分離 | |
D. | 向雞蛋清溶液中加入(NH4)2SO4或CuSO4均有雞蛋清析出,其原理相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 陽極反應(yīng):Fe-2e-═Fe2+ | |
B. | 陰極反應(yīng):2H++2e-═H2↑ | |
C. | 在電解過程中工業(yè)廢水由酸性變?yōu)閴A性 | |
D. | 可以將鐵電極改為石墨電極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有NA個氦原子的氦氣在標準狀況下的體積為11.2L | |
B. | 標準狀況下,11.2LH2O含有的分子數(shù)為0.5NA | |
C. | 物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L的氯化鎂溶液中,含有氯離子個數(shù)為NA | |
D. | 常溫常壓下,32gO2和O3的混合氣體所含原子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | KMnO4 | K2CO3 | KHCO3 | K2SO4 | CH3COOK |
20℃溶解度 | 6.4 | 111 | 33.7 | 11.1 | 217 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該合金的熔點介于鈉、鋁之間 | |
B. | 鈉或鋁形成的氧化物均為堿性氧化物 | |
C. | 等質(zhì)量鈉和鋁分別與足量的鹽酸反應(yīng)鈉產(chǎn)生的氣體多 | |
D. | 若合金中n(Na)=n(Al),將其投入到足量的水中,可得無色透明溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1的裝置可用于比較MnO2、Cl2、S的氧化性 | |
B. | 圖2可知:30℃時Ca(OH)2溶液的濃度一定大于60℃時的溫度 | |
C. | 圖3的裝置可用于已知濃度的H2C2O4溶液測定未知濃度的NaOH溶液 | |
D. | 圖4的實驗現(xiàn)象:酸性高錳酸鉀溶液中有氣泡出現(xiàn),且溶液顏色逐漸變淺乃至褪去 |
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