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(1)某化學課外小組用右圖裝置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應器A(A下端活塞關閉)中.
①據(jù)圖1寫出A中有機反應的化學方程式
C6H6+Br2
Fe
C6H5Br+HBr
C6H6+Br2
Fe
C6H5Br+HBr

②已知上述有機反應是放熱反應.觀察到A中的現(xiàn)象是
反應液微沸
反應液微沸
有紅棕色氣體充滿A容器
有紅棕色氣體充滿A容器

③實驗結束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是
除去溶于溴苯中的溴
除去溶于溴苯中的溴
,寫出有關的化學方程式
Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O或3Br2+6NaOH=5NaBr+NaBrO3+3H2O
Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O或3Br2+6NaOH=5NaBr+NaBrO3+3H2O

④C中盛放CCl4的作用是
除去溴化氫氣體中的溴蒸氣
除去溴化氫氣體中的溴蒸氣

⑤能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應,可向試管D中滴入AgNO3溶液,若產生淡黃色沉淀,則能證明.另一種驗證的方法是向試管D中加入
石蕊試液
石蕊試液
,現(xiàn)象是
溶液變紅色
溶液變紅色

(2)圖2是乙炔的實驗室制法
①反應原理
CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2
CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2

②選擇合適的制取實驗裝置
B
B

③實驗中常用飽和食鹽水代替水,目的是
減緩電石與水的反應速率
減緩電石與水的反應速率

④純凈的乙炔氣體是無色無味的氣體,用電石和水反應制取的乙炔,常含有H2S和PH3而有惡臭氣味.可以用
硫酸銅
硫酸銅
溶液除去雜質氣體.
分析:(1)苯和液溴在鐵粉催化作用下發(fā)生取代反應生成溴苯和溴化氫:C6H6+Br2
Fe
C6H5Br+HBr,由于反應放熱,苯和液溴均易揮發(fā),導致所得溴苯不純凈,溴化氫易溶于水電離出H+和Br-,溴離子遇到銀離子會發(fā)生反應生成AgBr沉淀;
(2)實驗室用電石和飽和食鹽水反應制備乙炔,生成的氣體中含有H2S和PH3,二者都和硫酸銅反應,可用硫酸銅除去.
解答:解:(1)①在催化劑的作用下,苯環(huán)上的氫原子被溴原子所取代,生成溴苯,同時有溴化氫生成,故答案為:C6H6+Br2
Fe
C6H5Br+HBr;
②由于反應放熱,苯和液溴均易揮發(fā),溴蒸氣是一種紅棕色的氣體,故答案為:反應液微沸;有紅棕色氣體充滿A容器;
③A中的溴和氫氧化鈉反應,可以將溴苯中的溴除去,即Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O或是3Br2+6NaOH=5NaBr+NaBrO3+3H2O,
故答案為:除去溶于溴苯中的溴;Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O或3Br2+6NaOH=5NaBr+NaBrO3+3H2O;
④根據(jù)相似相溶原理,溴極易溶于四氯化碳,而溴化氫則不溶,所以C中盛放CCl4的作用是除去溴化氫氣體中的溴蒸氣,故答案為:除去溴化氫氣體中的溴蒸氣;
⑤如果發(fā)生取代反應,生成溴化氫,溴化氫易溶于水電離出H+和Br-,只要檢驗含有氫離子或溴離子即可,溴離子的檢驗:取溶液滴加硝酸銀溶液,如果生成淡黃色沉淀就證明是溴離子;氫離子的檢驗:如果能使紫色石蕊試液變紅,就證明含有氫離子,故答案為:石蕊試液;溶液變紅色.
(2))①實驗室制取乙炔是利用電石和水反應制取的,方程式是CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2,
故答案為:CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2
②由于反應不能加熱,所以選項A和D都是錯誤的,生成氣體,不能用長頸漏斗,防止氣體逸出,則C錯誤,可用B制取,故答案為:B;
③由于電石和水的反應很劇烈,所以實驗中常用飽和食鹽水代替水,目的減緩電石與水的反應速率,故答案為:減緩電石與水的反應速率;
④H2S和PH3都能和硫酸銅溶液反應,因此可以用硫酸銅溶液除去該雜質氣體,故答案為:硫酸銅.
點評:本題考查較為綜合,涉及物質的制備實驗的設計,題目難度不大,化學是一門以實驗為基礎的學科,所以有化學實驗即科學探究之說法.縱觀近幾年高考,主要以考查探究性實驗和物質制備實驗為主.這些探究性和制備性實驗的試題,綜合性強,理論和實踐的聯(lián)系緊密,有的還提供一些新的信息,要求考生必須冷靜的審題,聯(lián)系所學過的知識和技能,進行知識的類比、遷移、重組,全面細致的思考才能正確作答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(1)某化學課外小組用海帶為原料制取少量碘水,現(xiàn)在用四氯化碳在碘水中萃取碘單質,并用分液漏斗分離兩種溶液.其實驗操作可分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗敖在鐵架臺的鐵圈中:
B.把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞:
C.檢驗分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液;
D.倒轉漏斗,用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關閉活塞:
E.放開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽(或小孔)對準漏斗口上的小孔:
H.靜置、分層.就此實驗,完成下列填空:
正確操作步驟的順序是:
CBDAHGEF
CBDAHGEF

(2)向MnSO4和硫酸的混合溶液里加入K2S2O8(過二硫酸鉀),溶液會發(fā)如下反應:Mn2++S2O82-+H2O→MnO4-+H+.該反應常用于檢驗Mn2+的存在.其特征現(xiàn)象是
溶液由無色變?yōu)樽仙?/div>
溶液由無色變?yōu)樽仙?/div>.若該反應所用的硫酸錳改為氯化錳,當它跟過量的過硫酸鉀反應時,除有高錳酸鉀、硫酸鉀、硫酸生成外,其他的生成物還有
氯氣
氯氣

(3)將NaBiO3固體(黃色微溶)加入到MnSO4和H2SO4的混合溶液里加熱,固體溶解變?yōu)槌吻迦芤海l(fā)生如下反應:
10
10
NaBiO3+
4
4
MnSO4+
14
14
H2SO4-
3
3
Na2SO4+
5
5
Bi2(SO43+
4
4
NaMnO4+
14
14
H2O
①配平上述反應的化學方程式,并標出電子轉移的方向和數(shù)目;
②上述反應中還原產物是
Bi2(SO43
Bi2(SO43

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年云南玉溪一中高二上學期期中考試理科化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

(15分)(1)某化學課外小組用右圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應器A(A下端活塞關閉)中。

①寫出A中有機反應的化學方程式                                        
②已知上述有機反應是放熱反應,觀察到A中的現(xiàn)象是:
                          及_____             _________。
③ 實驗結束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是                  ,寫出有關的化學方程式                                  。
④C中盛放CCl4的作用是                               。
⑤能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應,可向試管D中滴入AgNO3溶液,若產生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入______  _____,現(xiàn)象是______________________。
(2)乙炔的實驗室制法
①反應原理_____     ____________。
②選擇合適的制取實驗裝置___       ___。

③實驗中常用飽和食鹽水代替水,目的是______         __________。
④純凈的乙炔氣體是無色無味的氣體,用電石和水反應制取的乙炔,常含有H2S和PH3而有惡臭氣味。可以用____    _______溶液除去雜質氣體。

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科目:高中化學 來源:2014屆陜西省岐山縣高三上學期期中質量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題

(1)某化學課外小組用海帶為原料制取少量碘水,現(xiàn)在用四氯化碳在碘水中萃取碘單質,并用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾步:

A.把盛有溶液的分液漏斗敖在鐵架臺的鐵圈中:

B.把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞:

C.檢驗分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液;

D.倒轉漏斗,用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關閉活塞:

E.放開活塞,用燒杯接收溶液;

F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液;

G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽(或小孔)對準漏斗口上的小孔:

H.靜置、分層。就此實驗,完成下列填空:

正確操作步驟的順序是:                                     

(2)向MnSO4和硫酸的混合溶液里加入K2S2O8(過二硫酸鉀),溶液會發(fā)如下反應:Mn2++S2O82‾+H2O—MnO4‾+SO42‾+H+

該反應常用于檢驗Mn2+的存在。其特征現(xiàn)象是                         。

若該反應所用的硫酸錳改為氯化錳,當它跟過量的過硫酸鉀反應時,除有高錳酸鉀、硫酸鉀、硫酸生成外,其他的生成物還有                。

(3)將NaBiO3固體(黃色微溶)加入到MnSO4和H2SO4的混合溶液里加熱,固體溶解變?yōu)槌吻迦芤,發(fā)生如下反應:  NaBiO3+  MnSO4+  H2SO4  Na2SO4+  Bi2(SO4)3+  NaMnO4+  H2O

①配平上述反應的化學方程式,并標出電子轉移的方向和數(shù)目:

②上述反應中還原產物是         

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)某化學課外小組用右圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應器A(A下端活塞關閉)中。

①寫出A中有機反應的化學方程式

___________________________________________________

②已知上述有機反應是放熱反應。觀察到A中的現(xiàn)象是

_____________________及______________________。

③ 實驗結束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是_______________________________________________,寫出有關的化學方程式____________________________________________。

④C中盛放CCl4的作用是______________________________________。

⑤能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應,可向試管D中滴入AgNO3溶液,若產生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入__________________,現(xiàn)象是___________________________________________。

(2)乙炔的實驗室制法

①反應原理___________________________________________________。

②選擇合適的制取實驗裝置_______。


  

   A            B             C            D

③實驗中常用飽和食鹽水代替水,目的是___________________________________。

④純凈的乙炔氣體是無色無味的氣體,用電石和水反應制取的乙炔,常含有H2S和PH3而有惡臭氣味?梢杂胈_______________溶液除去雜質氣體。

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