【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化硫制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置,部分固定裝置未畫(huà)出。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 關(guān)閉 K2,打開(kāi) K1,滴加硫酸,則裝置 B 中每消耗 1molNa2O2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA
B. 關(guān)閉 K1,打開(kāi) K2,試劑 X 是酸性 KMnO4 或 FeCl3 溶液,均可證明 SO2 有還原性
C. 為防止環(huán)境污染,裝置C和E中的試劑均取用飽和的石灰水
D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中體現(xiàn)了硫酸的酸性、吸水性、難揮發(fā)性、強(qiáng)氧化性
【答案】B
【解析】A.裝置 B 中發(fā)生的反應(yīng)為SO2 + Na2O2= Na2SO4,則每消耗 1molNa2O2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、關(guān)閉 K1,打開(kāi) K2,試劑 X 是酸性 KMnO4 或 FeCl3 溶液,產(chǎn)生的二氧化硫能被氧化而使溶液褪色,均可證明 SO2 有還原性,選項(xiàng)B正確;C、為防止環(huán)境污染,裝置C和E中的試劑均取用濃的氫氧化鈉溶液,保證將未反應(yīng)的二氧化硫吸收完全,避免造成污染,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中體現(xiàn)了硫酸的強(qiáng)酸性、難揮發(fā)性,二氧化硫的還原性,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)反應(yīng)X(g)+3Y(g)2Z(g)來(lái)說(shuō),下列反應(yīng)速率最慢的是
A. υ(X)=0.01mol/(L·s) B. υ(Z)=0.5 mol/(L·min)
C. υ(Y)=0.6 mol/(L·min) D. υ(X)=0.3 mol/(L·min)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想。把含有大量CO2的空氣吹入K2CO3溶液中,再把CO2從溶液中提取出來(lái),并使之與H2反應(yīng)生成可再生能源甲醇。其工藝流程如下圖所示:
回答下列問(wèn)題:
(1)進(jìn)入分解池中主要物質(zhì)是______;在合成塔中,若足量的H2與CO2反應(yīng),消耗4.4gCO2,生成氣態(tài)的H2O和CH3OH,可放出5370J的熱量,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式________。
(2)該工藝在哪些方面體現(xiàn)了“綠色自由”構(gòu)想中的“綠色”: ①_______;②_______。
(3)一定條件下,往2L恒容密閉容器中充入1.0molCO2和3.0mol H2,在不同催化劑作用下,相同時(shí)間內(nèi)CO2的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化如圖所示:
①催化劑效果最佳的是_______(填“催化劑I”.“催化劑Ⅱ”,“催化劑Ⅲ”)。b點(diǎn)v(正)______v(逆)(填“>”,“<”,“=”)。
②此反應(yīng)在a點(diǎn)時(shí)已達(dá)平衡狀態(tài),a點(diǎn)的轉(zhuǎn)化率比c點(diǎn)高的原因是_________。c點(diǎn)時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=___________(保留一位小數(shù))。
(4)科學(xué)家還研究了利用溫室氣體制造充電電池,下圖為正在研究的Na—CO2可充電電池示意圖,該裝置放電時(shí)的總反應(yīng)方程式為_________。
(5)己知25℃時(shí)H2CO3的電離平衡常數(shù)為:Kal =4.4×10-7、Ka2 =4.7×l0-ll,則反應(yīng):HCO3-+H2OH2CO3+ OH-的平衡常數(shù)K=________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聚對(duì)苯二甲酸二烯丙酯(PDAP)是一種優(yōu)良的熱固性樹(shù)脂,這種材料可以采取下列路線合成:
已知:
(1)F的分子式是________;C的化學(xué)名稱是_________。
(2)反應(yīng)④的類型是________;反應(yīng)條件是________。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式________________。
(4)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。
(5)G是E的同分異構(gòu)體,G具有如下性質(zhì):①能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且1 mol G與銀氨溶液反應(yīng)時(shí)最多可得到4 mol Ag;②遇FeCl3溶液呈紫色;③在稀硫酸中能發(fā)生水解反應(yīng)。則符合上述條件的G最多有________種,這些不同結(jié)構(gòu)的物質(zhì),它們的核磁共振氫譜峰的數(shù)目有何特點(diǎn)?__________________。
(5)試仿照題目中合成流程圖的形式,完成這一合成流程_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用一束光照射某液體時(shí),產(chǎn)生一條光亮的通路。該液體是
A.CuSO4溶液B.稀鹽酸
C.NaOH溶液D.Fe(OH)3膠體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在15mL0.1molL﹣1KOH溶液中逐滴加入0.2molL﹣1甲酸溶液,溶液pH和加入甲酸(弱酸)的體積關(guān)系曲線如圖所示,下列關(guān)系正確的是( 。
A.在B點(diǎn):c(K+)=c(HCOO﹣)>c(OH﹣)=c(H+),且a=7.5
B.在A,B間任意一點(diǎn),c(HCOO﹣)>c(K+)>c(OH﹣)>c(H+)
C.在D點(diǎn):c(HCOO﹣)+c(HCOOH)>2c(K+)
D.B→C段:水的電離程度先增大后減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子式為C5H10的烯烴的同分異構(gòu)體有多少種(要考慮順?lè)串悩?gòu))( 。
A.4種
B.5種
C.6種
D.7種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從冬青中提取出的有機(jī)物A可用合合成抗結(jié)腸炎藥物Y及其他化學(xué)品,合成路線如圖:
根據(jù)上述信息回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出Y中含氧官能團(tuán)的名稱_________________________。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)③的反應(yīng)類型:________________________________。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_______________________________________。
(4)A的同分異構(gòu)體I和J是重要的醫(yī)藥中間體,在濃硫酸的作用下I和J分別生成和,鑒別I和J的試劑為____________________。
(5)G的同分異構(gòu)體中,滿足下列條件的有_____________種。
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ②能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
其中核磁共振氫譜顯示四種不同類型的吸收峰。且其峰面積之比為1:2:2:1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn) 式為____(寫(xiě)一種)。
(6)A的另一種同分異構(gòu)體K用于合成高分子材料M(),K 可由L()制得。請(qǐng)寫(xiě)出以L為原料制得M 的合成路線流程圖( 無(wú)機(jī)試劑任用)。流程圖示例如下:___________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子在指定的溶液中能大量共存的是 ( )
①無(wú)色溶液中:K+、Cu2+、Na+、SO42-
②pH=11的溶液中:K+、Ba2+、Cl-、HCO3-
③能使酚酞試劑變紅的溶液中:Cl-、CO32-、NO3-、NH4+
A.①B.②
C.③D.全都不行
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