【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作不正確的是（ ）
A.分液時(shí)，分液漏斗內(nèi)的上層液體應(yīng)由上口倒出
B.用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體
C.配制0.1molL﹣1氫氧化鈉溶液時(shí)，將液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中需用玻璃棒引流
D.檢驗(yàn)NH4+時(shí)，往試樣中加入NaOH溶液，加熱，用濕潤(rùn)藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)逸出的氣體

【答案】D
【解析】解：A．分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出，避免兩種液體相互污染，故A正確；
B．碳酸鈉受熱不分解，碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳和水，故B正確；
C．將液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中需用玻璃棒引流，故C正確；
D．檢驗(yàn)氨氣時(shí)應(yīng)該是用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)，故D錯(cuò)誤；
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為減小CO2對(duì)環(huán)境的影響，在倡導(dǎo)“低碳”的同時(shí)，還需加強(qiáng)對(duì)CO2創(chuàng)新利用的研究。T1 ℃時(shí)，將9 mol CO2和12 mol H2充入3 L密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)CO2(g)＋3H2(g) CH3OH(g)＋H2O(g)　ΔH＜0，容器中CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如曲線Ⅰ所示，平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為p1。改變某一條件重新進(jìn)行上述反應(yīng)，CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如曲線Ⅱ所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 曲線Ⅱ對(duì)應(yīng)的條件改變是增大壓強(qiáng)

B. T2 ℃時(shí)，上述反應(yīng)平衡常數(shù)為0.42，則T2＞T1

C. 在T1 ℃，若起始時(shí)向容器中充入5 mol CO2、5 mol H2、5 mol CH3OH(g)和5 mol H2O(g)，則達(dá)平衡前v(正)＞v(逆)

D. 在T1 ℃，若起始時(shí)向容器中充入4.5 mol CO2、6 mol H2，平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)p＝

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念。在“綠色化學(xué)”工藝中，理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為要制取的產(chǎn)物，即原子利用率為100%。以下反應(yīng)最符合綠色化學(xué)原子經(jīng)濟(jì)性要求的是

A. 用甲烷與氯氣制備一氯甲烷

B. 反應(yīng)2CH2＝CH2+O2→2CH3CHO

C. 用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制得二氧化碳

D. CH2=CH2+Cl2+Ca(OH)2→+CaCl2+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下合成乙烯:6H2(g)+2CO2(g)CH2=CH2(g) +4H2O(g)。已知溫度對(duì)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率和催化劑催化效率的影響如右下圖。下列說(shuō)法正確的是

A. M點(diǎn)的正反應(yīng)速率v正大于N點(diǎn)的逆反應(yīng)速率v逆

B. 若投料比n(H2) :n(CO2) =4：1，則圖中M點(diǎn)己烯的體積分?jǐn)?shù)為5.88%

C. 250℃，催化劑對(duì)CO2平衡轉(zhuǎn)化率的影響最大

D. 當(dāng)溫度高于250℃,升高溫度,平衡逆向移動(dòng)導(dǎo)致催化劑的催化效率降低

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）檢驗(yàn)葡萄汁含葡萄糖的方法是：向其中加堿調(diào)至堿性，再加入新制備的Cu(OH)2，加熱，其現(xiàn)象是______________。

（2）有機(jī)物E由碳、氫、氧三種元素組成，可由葡萄糖發(fā)酵得到，也可從酸牛奶中提取，純凈的E為無(wú)色粘稠液體，易溶于水。已知E的分子式為C3H6O3，則：

①實(shí)驗(yàn)證實(shí)其中含有羥基，羧基，甲基，則E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______________。

②寫出E與足量Na反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________。

③寫出E與足量NaHCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向KBr和KI的混合溶液中通入足量的氯氣后，溶液蒸干后并將剩余物灼燒，最后殘余的物質(zhì)是（ ）
A.KCl
B.KCl和I2
C.KCl和Br2
D.KCl和KBr

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的是

A.乙烯在空氣中燃燒B.乙烷在空氣中燃燒

C.乙烯使氯水褪色D.乙烷與氯氣在光照下顏色變淺

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】莽草酸是一種合成治療禽流感藥物達(dá)菲的原料，鞣酸存在于蘋果、生石榴等植物中。下列關(guān)于這兩種有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 莽草酸的分子式為C7H12O5

B. 兩種酸均能與溴的CCl4發(fā)生加成反應(yīng)

C. 鞣酸分子與莽草酸分子相比多了兩個(gè)碳碳雙鍵

D. 等物質(zhì)的量的兩種酸與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某陽(yáng)離子Mn+的核外共有x個(gè)電子，核內(nèi)有y個(gè)中子，則M的質(zhì)量數(shù)為（ ）
A.y﹣x﹣n
B.y+x+n
C.y+x﹣n
D.y﹣x+n

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