下列推斷正確的是( )
A.等質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3固體中,分別加入足量鹽酸,NaHCO3產(chǎn)生的氣體多
B.Na2O、Na2O2組成元素相同,與CO2反應(yīng)產(chǎn)物也相同
C.乙醇與金屬鈉的反應(yīng)比水與金屬鈉的反應(yīng)平緩得多,說明乙醇羥基中的氫原子比水分子中的氫原子活潑
D.新制氯水顯酸性,向其中滴加少量紫色石蕊試液,充分振蕩后溶液最終呈紅色
科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 4-3硫及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室一瓶固體M的標(biāo)簽右半部分已被腐蝕,剩余部分只看到“Na2S”字樣(如圖所示)。已知,固體M只可能是Na2SO3、Na2SiO3、Na2SO4中的一種。若取少量固體M配成稀溶液進行有關(guān)實驗,下列說法不正確的是( )
A.只用鹽酸一種試劑就可以確定該固體M的具體成分
B.往溶液中通入二氧化碳,若有白色沉淀,則固體M為Na2SiO3
C.往溶液中加入稀硝酸酸化的BaCl2,若有白色沉淀,則固體M為Na2SO4
D.用pH試紙檢驗,若pH=7,則固體M一定是Na2SO4
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 3-3鐵及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
A、B、C是所學(xué)過的三種單質(zhì),A、B、C及其他物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,其中B、D、E、F的水溶液呈酸性。若D+CE+F且常溫下只有B為氣態(tài),則A、B、C分別為( )
A.Fe、Cl2、Cu B.Fe、Cl2、H2 C.Cu、Cl2、Fe D.Fe、Cl2、Mg
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 3-2鋁及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)金屬及其化合物的說法正確的是( )
A.由于鋁在常溫下不能與氧氣反應(yīng),所以鋁制品具有一定的抗腐蝕性能,是一種應(yīng)用廣泛的金屬材料
B.往FeCl3溶液中滴入KI-淀粉溶液,溶液變藍色
C.向紫色石蕊試液中加入過量的Na2O2粉末,振蕩,溶液變?yōu)樗{色并有氣泡產(chǎn)生
D.裝修門窗使用的鋁合金材料的硬度比鋁小,熔點比鋁低
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 3-1鈉及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
有8 g Na2O2、Na2O、Na2CO3、NaOH的混合物與200 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的鹽酸恰好反應(yīng),蒸干溶液,最終得固體質(zhì)量為( )
A.8 g B.15.5 g C.11.7 g D.無法計算
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 2-3氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知氧化性KMnO4>HNO3,Bi位于周期表中第ⅤA族,+3價較穩(wěn)定,KBiO3溶液為無色。取一定量的Mn(NO3)2溶液依次進行下列實驗,現(xiàn)象記錄如下:
①滴加適量KBiO3溶液,溶液變?yōu)樽霞t色
②繼續(xù)滴加適量H2O2,紫紅色褪去,并有氣泡產(chǎn)生
③再加入適量的PbO2固體,固體溶解,溶液又變?yōu)樽霞t色
④最后通入足量的SO2氣體
請回答下列問題:
(1)KMnO4、KBiO3、H2O2的氧化性由強到弱的順序是______________________________________。
(2)實驗④中的現(xiàn)象為____________________________________________________________。
(3)實驗③反應(yīng)的離子方程式是____________________________________________________。
(提示:該反應(yīng)須在酸性條件下進行)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 2-3氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 1 mol Na與足量O2反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,鈉失去NA個電子
B.石灰乳與Cl2的反應(yīng)中,Cl2既是氧化劑,又是還原劑
C.N(NO2)3()既有氧化性又有還原性
D.1 mol Fe2+與足量的H2O2溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移2NA個電子
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 2-1物質(zhì)的分類練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,反應(yīng)后得到的FeCl3溶液呈黃色。用此溶液進行以下實驗:
(1)取少量溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可以觀察到有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________,
此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)。
(2)在小燒杯中加入25 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中加入2 mL FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈________色,即可制得Fe(OH)3膠體。
(3)另取一小燒杯也加入25 mL蒸餾水,向燒杯中也加入2 mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置暗處:分別用紅色激光筆照射燒杯中的液體,在與光線垂直的角度,可以看到________燒杯中會產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)。用這個實驗可以區(qū)別________________________________________________________________________。
(4)取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中,向試管中滴加一定量的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,可以看到溶液紅褐色逐漸變淺,最終又得到了黃色的FeCl3溶液,發(fā)生此變化的化學(xué)方程式為___________________________,此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 11-2物質(zhì)的檢驗、分離和提純練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
為了將混有K2SO4、MgSO4的KNO3固體提純,并制得純凈的KNO3溶液,某學(xué)生設(shè)計如下實驗方案:
(1)操作①為___________________________。
(2)操作②~④加入的試劑依次可以為:___________________________________________________。
(3)如何判斷SO42-已除盡?____________________________。
(4)實驗過程中產(chǎn)生的多次沉淀_______ (填“需要”或“不需要”)多次過濾,其理由是_______________________________________________________。
(5)該同學(xué)的實驗設(shè)計方案是否嚴(yán)密?請說明理由:___________________________________。
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