【題目】中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)A、B、C、D、E、X,存在下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系 (部分生成物和反應(yīng)條件略去)。下列推斷不正確的是( )
A. 若D是一種強(qiáng)堿,則A、B、C均可與X反應(yīng)生成D
B. 若D是一種強(qiáng)酸,則A既可以是單質(zhì),也可以是化合物,且D可與銅反應(yīng)生成B或C
C. 若D為NaCl,且A可與C反應(yīng)生成B,則E可能是CO2
D. 若D是一種白色沉淀,在空氣中最終變?yōu)榧t褐色,則A可能是鐵
【答案】D
【解析】
A.若D是一種強(qiáng)堿,A為Na、E為氧氣、B為氧化鈉、C為過(guò)氧化鈉、X為水、D為氫氧化鈉;
B.若D是一種強(qiáng)酸,如為硝酸,則A為N2或NH3,B為NO,C為NO2,E為O2,X為H2O;
C.若D為NaCl,A為氫氧化鈉、E為二氧化碳、B為碳酸鈉、C為碳酸氫鈉、X為鹽酸;
D.若D是一種白色沉淀,在空氣中最終變?yōu)榧t褐色說(shuō)明D為Fe(OH)2,X為NaOH,C為Fe2+,B為Fe3+,A為Cl2,E為Fe。
A.若D是一種強(qiáng)堿,A為Na、E為O2、B為Na2O、C為Na2O2、X為H2O、D為NaOH,符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,Na、Na2O、Na2O2都能與水反應(yīng),A正確;
B.若D是一種強(qiáng)酸,如為HNO3,則A為N2或NH3,E為O2,B為NO,C為NO2, X為H2O,稀硝酸與銅反應(yīng)生成NO,濃硝酸與銅反應(yīng)生成NO2,B正確;
C.若D為NaCl,A為NaOH、E為CO2、B為Na2CO3、C為NaHCO3、X為鹽酸,符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,C正確;
D.若D是一種白色沉淀,在空氣中最終變?yōu)榧t褐色說(shuō)明D為Fe(OH)2,X為NaOH,C為Fe2+,B為Fe3+,A為Cl2,E為Fe,才能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化關(guān)系,D錯(cuò)誤;
故合理選項(xiàng)是D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩燒杯中各盛有100 mL 3 mol·L-1的鹽酸和氫氧化鈉溶液,向兩燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)結(jié)束后生成的氣體的體積比為甲∶乙=1∶2,則加入鋁粉的質(zhì)量為( )
A.5.4 gB.3.6 gC.2.7 gD.1.8 g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組對(duì)某無(wú)色水樣進(jìn)行檢驗(yàn),已知水樣中只可能含有K+、Mg2+、Cu2+、Al3+、CO32-、SO42-、C1-中的若干種離子。該小組取100mL水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先滴加硝酸鋇溶液,再滴加1mol·L-1的硝酸,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沉淀質(zhì)量變化情況如圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 一定含有的離子是:K+、SO42-、CO32-
B. BC段反應(yīng)的離子方程式:BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O
C. K+物質(zhì)的量濃度的范圍是: c(K+)≥0.6mol/L
D. 取少量水樣置于試管中,滴加硝酸銀溶液,可檢驗(yàn)水樣中是否含有C1-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某鉛酸蓄電池的工作原理如圖所示,其總反應(yīng)式為Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O。下列判斷不正確的是( )
A. 閉合K時(shí),d電極的反應(yīng)式為PbSO4+2H2O-2e-=PbO2+4H++SO42—
B. 當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.2 mol電子時(shí),Ⅰ中消耗的H2SO4為0.2 mol
C. 閉合K時(shí),Ⅱ中SO42—向c電極遷移
D. 閉合K一段時(shí)間后,Ⅱ可單獨(dú)作為原電池,d電極為正極
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.56 g Fe在足量Cl2中充分燃燒,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2×6.02×1023
B.合成氨反應(yīng)放熱,采用低溫可以提高氨的生成速率
C.常溫下Na2CO3溶液中加入少量Ca(OH)2固體,溶液中的值減小
D.若電工操作中將鋁線與銅線直接相連會(huì)導(dǎo)致銅線更快被腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)物和生成物均為氣態(tài)的平衡體系,平衡常數(shù)表達(dá)式為K=,有關(guān)該平衡體系的說(shuō)法正確的是
A. 升高溫度,該反應(yīng)平衡常數(shù)K的變化無(wú)法判斷
B. 增大壓強(qiáng),W的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Z(g)+2W(g)X(g)+2Y(g)
D. 增大X氣體的濃度平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】700℃時(shí),向容積為2 L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表(表中t2>t1):
反應(yīng)時(shí)間/min | n(CO)/mol | n(H2O)/mol |
0 | 1.20 | 0.60 |
t1 | 0.80 | |
t2 | 0.20 |
下列說(shuō)法正確的是
A. 反應(yīng)在t1 min內(nèi)的平均速率為v(H2)=mol·L-1·min-1
B. 保持其他條件不變,起始時(shí)向容器中充入0.60 mol CO和1.20 mol H2O,達(dá)到平衡時(shí)n(CO2)=0.40mol
C. 保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.20 mol H2O,與原平衡相比,達(dá)到新平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化率不變,H2O的體積分?jǐn)?shù)不變
D. 溫度升高至800 ℃,上述反應(yīng)平衡常數(shù)為0.64,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題:
(1)裝置圖1中B的名稱是________________,圖2中漏斗的名稱是________________。A中一般要加入碎瓷片,其作用是__________________________。下列關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)操作說(shuō)法一定正確的是_。
A.圖1實(shí)驗(yàn)中,加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)未加入碎瓷片,應(yīng)馬上添加,以防發(fā)生危險(xiǎn)
B.圖2實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)打開(kāi)活塞,將有機(jī)溶劑從下端導(dǎo)管中放出
C.圖3實(shí)驗(yàn)中,可以用玻璃棒在漏斗中攪拌,以加快過(guò)濾速度
D.圖4實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)加熱至有較多固體析出時(shí),即停止加熱
(2)現(xiàn)有一瓶A和B的混合液,已知它們的性質(zhì)如下表。
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 密度/g·cm-3 | 溶解性 |
A | -11.5 | 198 | 1.11 | A、B互溶,且均易溶于水和酒精 |
B | 17.9 | 290 | 1.26 |
據(jù)此分析,將A和B相互分離可選用上圖中的圖________________所示儀器。
(3)在圖2所示實(shí)驗(yàn)中,靜置分層后,如果不知道哪一層液體是“水層”,試設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)便的判斷方法。____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,針對(duì)表中的①~⑨種元素,填寫(xiě)下列空白:
主族 周期 | IA | IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0族 |
第二周期 | ① | ② | ||||||
第三周期 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | |||
第四周期 | ⑧ | ⑨ |
(1)在這些元素中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是:_________(填元素符號(hào))。
(2)在最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中,酸性最強(qiáng)的化合物的分子式是:_________,堿性最強(qiáng)的化合物的電子式是:_________。
(3)元素⑤的單質(zhì)與元素③的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式為_________。
(4)元素②的簡(jiǎn)單氫化物是由_________ (填“極性”或“非極性”)鍵形成的,在常溫下該化合物與元素⑥的單質(zhì)反應(yīng)的離方程式為__________________。
(5)元素②、③、⑥、⑧四種元素形成的離子,離子半徑由大到小的順序是_________ (用離子符號(hào)表示)。
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