下列有關(guān)雙氧水說法錯誤的是

A．H2O2、Na2O2都屬于過氧化物，都存在共價鍵
B．雙氧水是綠色氧化劑，可作醫(yī)療消毒劑
C．H2O2在過氧化氫酶的催化下，溫度越高，分解速率越快
D．H2O2做漂白劑是利用其氧化性，漂白原理與HClO類似、與SO2不同

C

解析試題分析：A、過氧根離子中存在共價鍵，正確；B、正確；C、酶需要在適宜的溫度下，否則會失去活性，錯誤；D、雙氧水因為強氧化性而具有漂白性，正確。
考點：考查了物質(zhì)的基本性質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是

A．Na在Cl2中燃燒會產(chǎn)生白煙。
B．氯水用于漂白表現(xiàn)了HClO的強氧化性
C．Cl2是一種黃綠色無毒的氣體
D．在飽和氯水中浸入藍色石蕊試紙,觀察到的現(xiàn)象是，試紙先變白后變紅。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

勤洗手和經(jīng)常對環(huán)境進行消毒是預(yù)防傳染病的有效途徑。2012年4月，H7N9疫情爆發(fā)，可以用某種消毒液進行消毒，預(yù)防傳染。已知該消毒液為無色液體，用紅色石蕊試紙檢驗，發(fā)現(xiàn)試紙先變藍后褪色，則該消毒液的主要成分可能是

A．KMnO4 B．H2O2 C．NaClO D．NH3·H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

多數(shù)自來水是采用氯氣消毒的，為檢驗自來水中Cl–的存在，最好選用下列物質(zhì)中的 (  )

A．石蕊試液 B．四氯化碳 C．氫氧化鈉溶液 D．硝酸銀溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在下列用途或反應(yīng)中，硫酸表現(xiàn)出的性質(zhì)為：

A．高沸點性；B．酸性；C．吸水性；D．脫水性；(E)強氧化性。試用字母填空：
(1)實驗室制取氫氣：___________；  (2)濃硫酸可用鋼瓶貯運：___________；
(3)將濃硫酸加到濃鹽酸中產(chǎn)生白霧：__________；
(4)濃硫酸可使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙先變紅，后變黑：______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

向100mL18mol／L的H2SO4溶液中加入足量的鐵片加熱。充分反應(yīng)后，產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準狀況下的體積為(提示：2Fe+6H2SO4(濃) Fe2(SO4)3+SO2↑+6H2O)。

A．小于20. 16 L B．等于20. 16 L 
C．介于20. 16 L和40. 32 L之間 D．等于40. 32 L 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

氯氣是一種化學(xué)性質(zhì)很活潑的非金屬單質(zhì)，它具有較強的氧化性，下列敘述中不正確的是（  ）

A．紅熱的銅絲在氯氣里劇烈燃燒，生成棕黃色的煙
B．鈉在氯氣中燃燒，生成白色的煙
C．氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸，久置氯水最終變?yōu)橄←}酸
D．在溴化鈉和碘化鉀的混和溶液中通入過量的氯氣，然后將溶液蒸干并灼燒最后留下的物質(zhì)是氯化鈉和溴化鉀。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是
①氯氣的性質(zhì)活潑，它與氫氣混合后立即發(fā)生爆炸
②實驗室制取氯氣時，為了防止環(huán)境污染，多余的氯氣可以用氫氧化鈣溶液吸收
③新制氯水的氧化性強于久置氯水
④檢驗HCl氣體中是否混有Cl2方法是將氣體通入硝酸銀溶液
⑤除去HCl氣體中的Cl2，可將氣體通入飽和食鹽水

A．①②③B．②③④C．③D．③⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某化學(xué)小組用下圖所示裝置制取氯氣，下列說法不正確的是

A．該裝置圖中至少存在兩處明顯錯誤 
B．燒瓶中的MnO2可換成KMnO4 
C．在乙后連一盛有飽和食鹽水的燒杯可進行尾氣處理 
D．在集氣瓶的導(dǎo)管口處放一片濕潤的淀粉碘化鉀試紙可以證明是否有氯氣逸出 

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同步練習(xí)冊答案