【題目】
(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為 mol·L﹣1(小數(shù)點后保留一位).
(2)某同學(xué)取100mL該“84消毒液”,稀釋后用于消毒,稀釋后的溶液中c(Na+)= mol·L﹣1.
(3)該同學(xué)參閱該“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制480mL含NaClO質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.25%的消毒液.需要稱量NaClO固體的質(zhì)量為 g
(4)配制上述“84消毒液”時,其正確的操作順序是(每個操作只用一次): .
A.用少量水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.在燒杯中加入適量水溶解
C.將燒杯中的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻,裝入貼有標(biāo)簽的試劑瓶
E.改用膠頭滴管加水,使溶液的凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
G.用天平稱量該物質(zhì)
(5)在溶液配制過程中,下列操作使溶液濃度偏小的是: .
A.定容時仰視容量瓶刻度線
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
C.容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質(zhì)的量濃度的“84消毒液”而未洗凈
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,再用膠頭滴管加水至刻度線.
E.轉(zhuǎn)移溶液時未洗滌燒杯
【答案】(1)6.0;(2)0.06;(3)223.5;(4)G→B→C→A→F→E→D;(5)ADE。
【解析】試題分析:(1)根據(jù)c=1000ρw%/M=1000×1.2×37.25%/74.5mol·L-1=6.0mol·L-1;(2)稀釋過程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,即n(Na+)=100×10-3×6mol=0.6mol,因此稀釋后c(Na+)=0.6/10000×10-3mol·L-1=0.06mol·L-1;(3)實驗室應(yīng)用500mL的容量瓶,質(zhì)量為500×1.2×37.25%g=223.5g;(4)配制溶液的步驟是稱量→稀釋或溶解→冷卻→轉(zhuǎn)移→洗滌→振蕩→定容→搖勻,因此步驟是G→B→C→A→F→E→D;(5)根據(jù)c=n/V=m/MV,A、定容時仰視容量瓶,溶液體積增大,濃度偏小,故正確;B、容量瓶中是否含有水,對實驗無影響,故錯誤;C、溶質(zhì)的物質(zhì)的量增大,濃度偏高,故錯誤;D、相當(dāng)于稀釋,濃度偏低,故正確;E、未洗滌燒杯和玻璃棒,造成容量瓶中溶質(zhì)物質(zhì)的量減小,濃度偏小,故正確。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)合成氨:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H<0,氨又可以進(jìn)一步制各硝酸,在工業(yè)上一般可進(jìn)行連續(xù)生產(chǎn)。請回答下列問題:
若有68g氨氣經(jīng)催化氧化完全生成NO(g)和H2O(g)所放出的熱量為___________KJ。
(2)合成氨反應(yīng)達(dá)到平衡后,某時刻改變下列選項中的__________條件,在達(dá)到新平衡的過程中逆反應(yīng)速率始終增大。
a.升溫 b.縮小容積 c.增大c(N2) d.使用催化劑
(3)某科研小組研究:在其他條件不變的情況下,改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對合成氨反應(yīng)的影響。實驗結(jié)果如下圖所示:(圖中T表示溫度,橫軸表示起始時H2的物質(zhì)的量,縱軸表示平衡時NH3的體積分?jǐn)?shù))
圖像中T1和T2的關(guān)系是:T1____________T2 (填“>”“<”或“=”)。
比較在a、b、c三點所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最大的是_______________(填字母)。
③若容器容積為1L,b點對應(yīng)的起始時n(H2)=0.30mol,測得平衡時H2的轉(zhuǎn)化率為60%,則平衡時c(N2)為_________________mo1·L-1。(已知反應(yīng)物的物質(zhì)的量按n(H2):n(N2)=3:1投料時,平衡時NH3的體積分?jǐn)?shù)最大)
(4)一定溫度下,將2mol N2和4mol H2置于1L的恒容密閉容器中反應(yīng),測得不同溫度(T)、不同時間段內(nèi)工業(yè)合成氨反應(yīng)中N2的轉(zhuǎn)化率,得到數(shù)據(jù)如下表所示:
上表中x、y的大小關(guān)系為x_____________y。(填“>”“=”“<”“≥”或“≤”)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的是
A. 乙醇的結(jié)構(gòu)簡式為C2H6O
B. C3H6Cl2有5種同分異構(gòu)體
C. 由苯乙烯生成聚苯乙烯塑料屬于加聚反應(yīng)
D. 乙酸溶于水可以電離,屬于離子化合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下KMnO4氧化濃HCl的反應(yīng)方程式如下:
2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(1)用“雙線橋法”標(biāo)明反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
(2)又已知,結(jié)合以上反應(yīng)原理,則MnO2、KMnO4、Cl2的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是: 。
(3)濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來的性質(zhì)是 (填編號)
A只有還原性 B還原性和酸性 C只有氧化性 D氧化性和酸性
(4)若有63.2g高錳酸鉀參加反應(yīng),則被氧化的HCl的物質(zhì)的量為 mol,產(chǎn)生的Cl2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 L。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球已成為人類共同的呼聲。下列措施不利于環(huán)境保護(hù)的是( )
A. 推廣使用無鉛汽油 B. 提倡使用太陽能
C. 推廣使用無磷洗衣粉 D. 提倡個人使用大批量汽車
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可以用氯氣灌洞的方法來消滅田鼠,這是利用了氯氣的哪些性質(zhì) ( )
① 密度比空氣的大 ② 易液化 ③ 能溶于水 ④ 有毒
A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ①③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實驗小組需要1mol·L-1的CuSO4溶液90ml,現(xiàn)用CuSO4·5H2O晶體來配制,請回答下列問題:
(1)實驗時,應(yīng)用托盤天平稱取CuSO4·5H2O晶體 g。
(2)配制過程中,不需要的儀器(填序號) 。
A藥匙 B量筒 C燒杯 D玻璃棒 E蒸發(fā)皿
完成實驗還缺少的玻璃儀器是 。
(3)定容時的操作:當(dāng)液面接近容量瓶刻度線時, ,再將容量瓶塞蓋好,反復(fù)上下顛倒,搖勻。
(4)下列操作會使配得的CuSO4溶液濃度偏高的是________。
A.CuSO4·5H2O已失去部分結(jié)晶水 |
B.定容時仰視容量瓶的刻度線 |
C.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶刻度線,再滴加蒸餾水至刻度線 |
D.轉(zhuǎn)移洗滌液時灑到容量瓶外,繼續(xù)用該未清洗的容量瓶重新配制 |
E.容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在恒容密閉容器中通入X并發(fā)生反應(yīng):2X(g)Y(g),溫度T1、T2下X的物質(zhì)的量濃度c(x)隨時間t變化的曲線如圖所示,下列敘述正確的是
A.該反應(yīng)進(jìn)行到M點放出的熱量大于進(jìn)行到W點放出的熱量
B.T2下,在0~t1時間內(nèi),v(Y)=(a—b)/t1 mol/(L·min)
C.M點的正反應(yīng)速率v正大于N點的逆反應(yīng)速率V逆
D.M點時再加入一定量的X,平衡后X的轉(zhuǎn)化率減小
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