4．下列物質(zhì)能用來區(qū)分乙酸、乙醇的是（　�。�
A．水B．溴水
C．酚酞溶液D．酸性高錳酸鉀溶液

分析 乙醇與乙酸都溶于水，二者含有官能團不同，乙酸具有酸性，可與酸堿指示劑、堿、堿性氧化物以及鹽等反應(yīng)．

解答 解：A．乙醇與乙酸都溶于水，溶液無色，不能鑒別，故A錯誤；
B．二者與溴水不反應(yīng)，不能鑒別，故B錯誤；
C．乙酸呈酸性，滴加酚酞不變色，沒有明顯現(xiàn)象，不能鑒別，故C錯誤；
D．乙醇可被酸性高錳酸鉀氧化，可鑒別，故D正確．
故選D．

點評 本題考查有機物的鑒別，明確有機物性質(zhì)的異同是解答該類題目的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)中注意把握，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于糖、油脂、蛋白質(zhì)的說法中正確的是（　�。�
A．油脂沒有固定的熔沸點
B．糖類都能發(fā)生水解反應(yīng)
C．蛋白質(zhì)溶液中加入濃鹽酸顏色變黃
D．蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸銨溶液，蛋白質(zhì)變性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)氧化還原反應(yīng)規(guī)律，欲探究NO2、NO與Na2O2反應(yīng)的情況．
I．從理論上分析，Na2O2和NO2都既有氧化性又有還原性，于是提出如下假設(shè)：
假設(shè)1：Na2O2氧化NO2；
假設(shè)2：NO2氧化Na2O2
（1）甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置進(jìn)行實驗．
①試管A中反應(yīng)的離子方程式Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
②待試管B中充滿紅棕色氣體，關(guān)閉旋塞a和b；取下試管B，向其中加入適量Na2O2粉末，塞上塞子，輕輕振蕩試管內(nèi)粉末，觀察到紅棕色氣體迅速消失；再將帶火星的木條迅速伸進(jìn)試管內(nèi)，木條復(fù)燃．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計的實驗存在缺陷并對甲同學(xué)的設(shè)計進(jìn)行了改進(jìn)．他在A、B之間增加了一個裝置，然后重復(fù)了甲同學(xué)的實驗操作，觀察到紅棕色氣體迅速消失，但帶火星的木條未復(fù)燃．乙同學(xué)在A、B之間增加的裝置的作用是除去生成NO2氣體中混有的水蒸氣
（3）根據(jù)甲、乙兩位的實驗及現(xiàn)象，你認(rèn)為假設(shè)2（填“1”或“2”）更合理，NO2 和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+Na2O2=2NaNO3
Ⅱ．該研究性學(xué)習(xí)小組還認(rèn)為NO易與O2發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)該更易被Na2O2氧化．
查閱資料：2NO+Na2O2=2NaNO2； 2NaNO2+2HCl=2NaCl+NO2↑+NO↑+H2O．酸性條件下，NO能與MnO2反應(yīng)生成NO3-和Mn2+．
（4）丙同學(xué)用下圖所示裝置（部分夾持裝置略）探究NO與Na2O2的反應(yīng)．

①在反應(yīng)前，需打開彈簧夾，先通入一段時間N2目的是將裝置中的空氣排出
②裝置C、E中所盛放的試劑不能A（填字母編號）
A．無水硫酸銅     B．無水氯化鈣   C．堿石灰  D．生石灰
③F中發(fā)生的氧化劑與還原劑的物質(zhì)和量之比為3：5
④充分反應(yīng)后，檢驗D裝置中產(chǎn)物的方法是：取D裝置中產(chǎn)物少許，加入稀鹽酸，產(chǎn)生紅棕色氣體則產(chǎn)行中有Na2O2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．熱化學(xué)方程式中化學(xué)式前的系數(shù)表示的是（　�。�
A．分子個數(shù)B．原子個數(shù)C．物質(zhì)的質(zhì)量D．物質(zhì)的量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于物質(zhì)的分類正確的是（　　）
A．純堿屬于堿B．鋼屬于純凈物
C．冰醋酸屬于混合物D．水屬于氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于鈉及其化合物的敘述正確的是（　�。�
A．Na和Na+的化學(xué)性質(zhì)相似
B．鈉在空氣中燃燒生成氧化鈉
C．鈉可與硫酸銅溶液反應(yīng)得到銅
D．實驗室通常把鈉保存在石蠟油或煤油中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于有機物的敘述不正確的是（　　）
A．石油、煤和天然氣都是重要的化石燃料
B．淀粉、蔗糖和蛋白質(zhì)均能發(fā)生水解反應(yīng)
C．羊毛、塑料和橡膠均屬于合成高分子材料
D．糖類、油脂和蛋白質(zhì)都含有C、H、O三種元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．鎳電池廣泛應(yīng)用于混合動力汽車系統(tǒng)，電極材料有Ni（OH）2，碳粉、氧化鐵等涂覆在鋁箔上制成，由于電池使用后電極材料對環(huán)境有危害，某興趣小組對該電池電極材料進(jìn)行資源回收研究，設(shè)計實驗路程如下：

已知：①NiCl2易溶于水，F(xiàn)e3+不能氧化Ni2+．
②已知實驗溫度時的溶解度：NiC2O4＞NiC2O4•H2O＞NiC2O4•2H2O
回答下列問題：
（1）用NiO調(diào)節(jié)溶液的pH，析出沉淀的成分為Fe（OH）3、Al（OH）3（填化學(xué)式）；
（2）寫出加入Na2C2O4溶液的反應(yīng)的化學(xué)方程式：NiCl2+Na2C2O4+2H2O═NiC2O4•2H2O↓+2NaCl；
（3）電解濾液時的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑，檢驗電解濾液時陽極產(chǎn)生的氣體的方法用濕潤的淀粉碘化鉀試紙；
（4）寫出氧化反應(yīng)的離子方程式：2Ni（OH）2+2OH-+Cl2═2Ni（OH）3+2Cl-；
（5）如何檢驗Ni（OH）3已洗滌干凈？取最后一次洗滌液少量于試管中，加入少量AgNO3溶液，若無白色沉淀生成，證明沉淀已洗滌干凈．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．塑化劑主要用作塑料的增塑劑，也可作為農(nóng)藥載體、驅(qū)蟲劑和化妝品等的原料．添加塑化劑（DBP）可改善白酒等飲料的口感化學(xué)--選修5有機化學(xué)基礎(chǔ)，但超過規(guī)定的限量會對人體產(chǎn)生傷害．其合成線路圖如圖I所示：

已知以下信息：
①$\stackrel{KMnO_{4}．H+}{→}$
②R1CHO+R2CH2CHO$\stackrel{NaOH}{→}$R1CH=+H2O（-R1、R2表示氫原子或烴基）
③C為含兩個碳原子的烴的含氧衍生物，其核磁共振氫譜圖如圖II所示
（1）C的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2OH，E中所含官能團的名稱是碳碳雙鍵、醛基．
（2）寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①E和H2以物質(zhì)的量比1：1反應(yīng)生成F：CH3CH=CHCHO+H2$\stackrel{一定條件}{→}$CH3CH=CHCH2OH；
②B和F以物質(zhì)的量比1：2合成DBP：，反應(yīng)類型為取代反應(yīng)
（3）同時符合下列條件的B的同分異構(gòu)體有6種，
寫出其中任意兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式、等．
①不能和NaHCO3溶液反應(yīng)　      　②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
③遇FeC13溶液顯紫色　　　　　　�、芎舜殴舱駳渥V顯示苯環(huán)上只有一種氫原子
（4）已知：$→_{（S）-CBS}^{鄰苯二酚硼烷}$．根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息，寫出以和CH3COOH為原料制備的合成路線流程圖（無機試劑任選）．合成路線流程圖示例如下：H2C=CH2$\stackrel{HBr}{→}$CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH．

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