某興趣小組采用如下方法制作氫氧燃料電池.
(1)如下圖A所示:a,b均為多孔石墨棒,其中a與直流電源正極相連,b與直流電源負(fù)極相連,電解質(zhì)溶液為NaOH,則電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式分別為:a極
4OH--4e-═O2↑+2H2O
4OH--4e-═O2↑+2H2O
  b極
2H++2e-=H2
2H++2e-=H2
,電解反應(yīng)方程式為
2H2O
 電解 
.
 
O2↑+2H2
2H2O
 電解 
.
 
O2↑+2H2
.                                           
由于使用多孔石墨棒,此時(shí)生成的氫氣及氧氣中有一部分被石墨棒吸附.
(2)然后如下圖B所示,移走直流電源,在a,b極間連接一個(gè)二極管,可以看到二極管發(fā)光.此時(shí)的電流方向是:
a→b
a→b
,a極的電極反應(yīng)式為:
O2+2H2O+4e-═4OH-
O2+2H2O+4e-═4OH-
,b極的電極反應(yīng)式為:
H2+2OH--2e-=2H2O
H2+2OH--2e-=2H2O
,電池反應(yīng)方程式為:
O2+2H2═2H2O
O2+2H2═2H2O
分析:(1)根據(jù)圖知,a是陽極,b是陰極,陽極上氫氧根離子放電,陰極上氫離子放電,據(jù)此寫出電極反應(yīng)式;
(2)圖B是原電池裝置,依據(jù)電解過程生成氣體可知,a電極生成的是氧氣;b電極生成的是氫氣,去掉電源連接發(fā)光二極管,可以看到二極管發(fā)光,說明氫氣和氧氣再氫氧化鈉溶液中形成了燃料電池,氧氣一端做正極,氫氣一端做負(fù)極;電流方向從正極流向負(fù)極.
解答:解:(1)根據(jù)圖知,a是陽極,b是陰極,陽極上氫氧根離子放電生成氧氣,電極反應(yīng)式為:4OH--4e-═O2↑+2H2O,陰極上氫離子放電生成氫氣,電極反應(yīng)式為:2H++2e-=H2↑,所以電池反應(yīng)式為:2H2O
 電解 
.
 
O2↑+2H2↑,
故答案為:4OH--4e-═O2↑+2H2O;2H++2e-=H2↑;2H2O
 電解 
.
 
O2↑+2H2↑;
(2)圖B是原電池裝置,依據(jù)電解過程生成氣體可知,a電極生成的是氧氣;b電極生成的是氫氣,去掉電源連接發(fā)光二極管,可以看到二極管發(fā)光,說明氫氣和氧氣再氫氧化鈉溶液中形成了燃料電池,氧氣一端做正極,氫氣一端做負(fù)極,電流方向從正極a流向負(fù)極b,正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-═4OH-,負(fù)極上氫氣失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:H2+2OH--2e-=2H2O,電池反應(yīng)式為:O2+2H2═2H2O,
故答案為:a→b;O2+2H2O+4e-═4OH-;H2+2OH--2e-=2H2O;O2+2H2═2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池和電解池原理,注意電極反應(yīng)式的書寫要結(jié)合電解質(zhì)溶液的酸堿性,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

SO2 是一種重要的化工原料,某興趣小組采用如圖1所示裝置制取并探究SO2氣體的性質(zhì).
(1)下列實(shí)驗(yàn)方案適用于用如圖所示裝置制取所需SO2 的是
B
B
(填序號(hào)).
A.Na2SO3 溶液與HNO3             
B.Na2SO3 固體與濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒             
D.銅與濃H2SO4
(2)組裝完儀器后,檢查發(fā)生裝置氣密性的方法是:關(guān)閉活塞b,
試管d中加水至浸沒長(zhǎng)導(dǎo)管口,(塞緊試管c和d的膠塞,)加熱c(或用手捂熱c),試管d中有氣泡冒出,停止加熱后,試管d中有一段水柱上升,說明裝置氣密性良好
試管d中加水至浸沒長(zhǎng)導(dǎo)管口,(塞緊試管c和d的膠塞,)加熱c(或用手捂熱c),試管d中有氣泡冒出,停止加熱后,試管d中有一段水柱上升,說明裝置氣密性良好

(3)指導(dǎo)老師指出應(yīng)增加一尾氣吸收裝置,并幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2所示裝置,其中合理的是
AD
AD
(填序號(hào)).
(4)小組同學(xué)設(shè)計(jì)在試管d中加入FeCl3溶液,驗(yàn)證SO2 的還原性.為了驗(yàn)證SO2 與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?cè)谕ㄈ胱懔縎O2 后,取試管d中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案A:往第一份試液中加入KMnO4 溶液,紫紅色褪去
方案B:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅
方案C:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀.
寫出SO2 與Fe3+反應(yīng)的離子方程式
2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+

上述方案中不合理的一項(xiàng)是
A
A
,原因是
因?yàn)镾O2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以無法確定一定有Fe2+生成
因?yàn)镾O2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以無法確定一定有Fe2+生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

SO2是一種重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要來源.
(1)下列有關(guān)酸雨的說法正確的是
D
D
(填序號(hào)).
A.SO2、NO2或CO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成
B.NO不溶于水,所以不會(huì)造成酸雨污染
C.燃煤時(shí)鼓入足量空氣,可以減少酸雨的產(chǎn)生
D.采用清潔能源,可以減少酸雨的產(chǎn)生
(2)某興趣小組采用如圖裝置制取并探究SO2氣體的性質(zhì).
①下列實(shí)驗(yàn)方案適用于用右圖所示裝置制取所需SO2的是
B
B
(填序號(hào)).
A.Na2SO3溶液與HNO3                 B.Na2SO3固體與濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒               D.銅與濃H2SO4
②組裝完儀器后,檢查裝置氣密性的方法是:關(guān)閉活塞b,
試管d中加水至浸沒長(zhǎng)導(dǎo)管口,(塞緊試管c和d的膠塞,)加熱c(或用手捂熱c),試管d中有氣泡冒出,停止加熱后,試管d中有一段水柱上升,說明裝置氣密性良好
試管d中加水至浸沒長(zhǎng)導(dǎo)管口,(塞緊試管c和d的膠塞,)加熱c(或用手捂熱c),試管d中有氣泡冒出,停止加熱后,試管d中有一段水柱上升,說明裝置氣密性良好

③指導(dǎo)老師指出應(yīng)增加一尾氣吸收裝置,并幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置,其中合理的是
AD
AD
(填序號(hào)).

④小組同學(xué)設(shè)計(jì)在試管d中加入FeCl3溶液,驗(yàn)證SO2的還原性.為了驗(yàn)證SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?cè)谕ㄈ胱懔縎O2后,取試管d中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案A:往第一份試液中加入KmnO4溶液,紫紅色褪去
方案B:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅
方案C:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀.
上述方案不合理的是
A
A
原因是
SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以無法確定一定有Fe2+生成
SO2和Fe2+都可以使KMnO4溶液褪色,所以無法確定一定有Fe2+生成

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年天津市五區(qū)縣高三質(zhì)量檢查試卷(一)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

SO2是一種重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要來源。

(1)某興趣小組采用如圖所示裝置制取SO2

①下列實(shí)驗(yàn)方案適用如圖所示裝置制取所需SO2的試劑是_______(填序號(hào))。

A.Na2SO3溶液與稀硝酸

B.Na2SO3固體與濃硫酸

C.固體硫和氧氣

D.銅與濃硫酸

②a的儀器名稱是_______。

③尾氣吸收裝置的連接順序是b接(   )接 (   )接e。

(2)為了回收利用SO2廢氣,研究人員研制了利用低品位軟錳礦漿(主要成分是MnO2)吸收高溫焙燒含硫廢渣產(chǎn)生的SO2廢氣,制備硫酸錳晶體(生產(chǎn)流程,其流程示意圖如下:

  已知:浸出液的pH<2,其中的金屬離子主要是Mn2+,還含有少量的Fe2、Al3等其他金屬離子。有關(guān)金屬離子形成氫氧化物沉淀時(shí)溶液的pH見下表:

請(qǐng)回答:

①含Al3的鹽常用作凈水劑,用離子方程式表示其凈水原理________________________。

②浸出過程中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________________。

③氧化過程中加入MnO2粉的目的是______________________________________________;

反應(yīng)的離子方程式是_________________________________________________________。

④用石灰漿調(diào)節(jié)pH,pH應(yīng)調(diào)節(jié)的范圍是___________________________________。

⑤濾渣的主要成分是____________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

SO2 是一種重要的化工原料,某興趣小組采用如圖1所示裝置制取并探究SO2氣體的性質(zhì).
(1)下列實(shí)驗(yàn)方案適用于用如圖所示裝置制取所需SO2 的是______(填序號(hào)).
A.Na2SO3 溶液與HNO3      
B.Na2SO3 固體與濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒      
D.銅與濃H2SO4
(2)組裝完儀器后,檢查發(fā)生裝置氣密性的方法是:關(guān)閉活塞b,______;
(3)指導(dǎo)老師指出應(yīng)增加一尾氣吸收裝置,并幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2所示裝置,其中合理的是______(填序號(hào)).
(4)小組同學(xué)設(shè)計(jì)在試管d中加入FeCl3溶液,驗(yàn)證SO2 的還原性.為了驗(yàn)證SO2 與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?cè)谕ㄈ胱懔縎O2 后,取試管d中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案A:往第一份試液中加入KMnO4 溶液,紫紅色褪去
方案B:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅
方案C:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀.
寫出SO2 與Fe3+反應(yīng)的離子方程式______.
上述方案中不合理的一項(xiàng)是______,原因是______.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

SO2是一種重要的化工原料,也是引起酸雨污染的重要來源.
(1)下列有關(guān)酸雨的說法正確的是______(填序號(hào)).
A.SO2、NO2或CO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成
B.NO不溶于水,所以不會(huì)造成酸雨污染
C.燃煤時(shí)鼓入足量空氣,可以減少酸雨的產(chǎn)生
D.采用清潔能源,可以減少酸雨的產(chǎn)生
(2)某興趣小組采用如圖裝置制取并探究SO2氣體的性質(zhì).
①下列實(shí)驗(yàn)方案適用于用右圖所示裝置制取所需SO2的是______(填序號(hào)).
A.Na2SO3溶液與HNO3         B.Na2SO3固體與濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒        D.銅與濃H2SO4
②組裝完儀器后,檢查裝置氣密性的方法是:關(guān)閉活塞b,______
③指導(dǎo)老師指出應(yīng)增加一尾氣吸收裝置,并幫助同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置,其中合理的是______(填序號(hào)).

④小組同學(xué)設(shè)計(jì)在試管d中加入FeCl3溶液,驗(yàn)證SO2的還原性.為了驗(yàn)證SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?cè)谕ㄈ胱懔縎O2后,取試管d中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案A:往第一份試液中加入KmnO4溶液,紫紅色褪去
方案B:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅
方案C:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀.
上述方案不合理的是______原因是______.

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