【題目】八十年代,我國化學(xué)家打破了西方國家對(duì)維生素C的壟斷,發(fā)明的“兩段發(fā)酵法”大大降低了生產(chǎn)成本。某課外小組利用碘滴定法測(cè)某橙汁中維生素C的含量,其化學(xué)方程式如下:
下列說法正確的是
A. 上述反應(yīng)為取代反應(yīng)
B. 維生素C水解得到2種產(chǎn)物
C. 維生素C有酯基不能溶于水,可溶于有機(jī)溶劑
D. 該反應(yīng)表明維生素C具有還原性
【答案】D
【解析】
A項(xiàng),從題給的化學(xué)方程式可知,維生素C與I2反應(yīng)時(shí),脫去分子中環(huán)上-OH中的氫,形成C=O雙鍵,不屬取代反應(yīng),屬氧化反應(yīng),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B項(xiàng),維生素C含有羥基,碳碳雙鍵,酯基三種官能團(tuán),其中酯基能發(fā)生水解,由于是環(huán)酯,所以水解產(chǎn)物只有一種,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C項(xiàng),維生素C含有多個(gè)羥基,易溶于水,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D項(xiàng),從題給的化學(xué)方程式可知,維生素C與I2反應(yīng)時(shí),維生素C被氧化,表明維生素C具有還原性,故D項(xiàng)正確。
綜上所述,本題正確答案為D。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1,2-環(huán)氧丁烷結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,通常為無色液體,用于制造泡沫塑料、合成橡膠、非離子型表面活性劑等。下列關(guān)于1,2-環(huán)氧丁烷的說法不正確的是
A. 化學(xué)式為C4H8O
B. 氧原子與所有碳原子可能處于同一平面
C. 能發(fā)生氧化反應(yīng)和取代反應(yīng)
D. 二溴代物的結(jié)構(gòu)有9種(不考慮立體異構(gòu))
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化合物M可用于消毒劑、抗氧化劑、醫(yī)藥中間體。實(shí)驗(yàn)室由芳香烴A制備M的一種合成路線如下:
請(qǐng)回答:
(1)B的化學(xué)名稱為___________;D中官能團(tuán)的名稱為______________________。
(2)由F生成G的反應(yīng)類型為___________;F的分子式為___________。
(3)由E轉(zhuǎn)化為F的第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(4)M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________。
(5)芳香化合物Q為C的同分異構(gòu)體,Q能發(fā)生銀鏡反應(yīng),其核磁共振氫譜有4組吸收峰。寫出符合要求的Q的一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________________。
(6)參照上述合成路線和信息,以苯甲酸乙酯和CH3MgBr為原料(無機(jī)試劑任選),設(shè)計(jì)制備的合成路線_________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用的除雜試劑和分離方法都正確的是
序號(hào) | 不純物 | 除雜試劑 | 分離方法 |
A | 乙烷(乙烯) | 溴水 | 洗氣 |
B | Cl2(HCl) | 飽和食鹽水 | 蒸餾 |
C | 乙醇(水) | CaO | 蒸餾 |
D | 乙醇(乙酸) | NaOH溶液 | 分液 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】在某一化學(xué)反應(yīng),在一定溫度下,反應(yīng)物A的濃度從3.0 mol/L變?yōu)?/span>2.0 mol/L需要10秒,則從2.0 mol/L變?yōu)?/span>1.0 mol/L大概需要 ( )
A. 4秒B. 7秒C. 10秒D. 13秒
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【題目】丁達(dá)爾效應(yīng)在日常生活中隨處可見,下列情況下不能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是( )
A.光線透過樹葉間的縫隙射入密林中
B.霧天時(shí),打開汽車霧燈
C.日光從窗隙射入暗室
D.用激光筆照射玻璃杯中的蔗糖水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家剛剛發(fā)現(xiàn)了某種元素的原子,其質(zhì)量是a g,12C的原子質(zhì)量是b g,NA是阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法不正確的是( )
A. 該原子的摩爾質(zhì)量是a NA B. W g該原子的物質(zhì)的量一定是 mol
C. W g該原子中含有個(gè)該原子 D. 由已知信息可得:NA=
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下(20oC))課外小組用下列裝置探究鐵和硝酸反應(yīng)情況,過程如下圖所示:
將Ⅲ中液面上的氣體排入小試管中點(diǎn)燃,有尖銳爆鳴聲,小試管壁出現(xiàn)液滴。取反應(yīng)后溶液,加入足量NaOH 溶液得到灰綠色沉淀。煮沸時(shí),蒸氣帶有刺激性氣味并能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)。
(1)X氣體是______ (填化學(xué)式),證據(jù)是________。
(2)實(shí)驗(yàn)中硝酸被還原成另一種產(chǎn)物的化學(xué)方程式_____。
(3)甲同學(xué)對(duì)產(chǎn)生的氣體原因提出假設(shè)并設(shè)計(jì)方案:
假設(shè)1:該濃度的硝酸中H+的氧化性大于NO3-
假設(shè)2:H+還原反應(yīng)速率大于NO3-的還原反應(yīng)速率
I. 驗(yàn)證假設(shè)1:可用____(選 “ Cu” 或“Zn”)粉與同濃度硝酸反應(yīng),依據(jù) ____________ ,則假設(shè)1不成立。
II. 驗(yàn)證假設(shè)2:改變條件重復(fù)上圖過程實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:(所用試劑的量、氣體成分與實(shí)驗(yàn)上圖相同)
序號(hào) | 反應(yīng)溫度 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
a | 40oC | 溶液淺綠色,收集氣體為3.4mL |
b | 60oC | 溶液淺綠色,收集氣體為2.6mL |
上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填“能”或“否”)判斷假設(shè)2成立。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果分析溫度對(duì)鐵粉與硝酸反應(yīng)時(shí)對(duì)生成X體積的影響的原因___________。
(4)常溫下(20℃),乙同學(xué)改用3mol·L–1 HNO3 進(jìn)行圖1過程實(shí)驗(yàn),Ⅱ中仍為無色氣體,在Ⅲ中氣體變紅色。由此得出的相關(guān)結(jié)論正確的是______ 。
a. 該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的無色氣體只有NO
b. 若改用濃硝酸時(shí),反應(yīng)會(huì)更劇烈還原產(chǎn)物為NO2
c. 硝酸的濃度不同時(shí),其主要還原產(chǎn)物不同
(5)綜上所述,金屬與硝酸生成X氣體,需要控制的條件是___________ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列化合物:①NaCl、②NaOH、③HCl、④NH4Cl、⑤CH3COONa、⑥CH3COOH、⑦NH3·H2O、⑧H2O;卮鹣铝袉栴}。
(1)NH4Cl溶液顯__________性,用離子方程式表示原因 , 其溶液中離子濃度大小順序?yàn)?/span>_________
(2)常溫下,pH=11的CH3COONa溶液中,水電離出來的c(OH-)=__________mol/L在pH=3的CH3COOH溶液中,水電離出來的c(H+)=__________mol/L。
(3)已知純水中存在如下平衡:H2OH++OH- △H>0,現(xiàn)欲使平衡向右移動(dòng),且所得溶液顯酸性,可選擇的方法是_____________(填字母序號(hào))。
A.向水中加入NaHSO4固體 B.向水中加Na2CO3固體
C.加熱至100℃ D.向水中加入(NH4)2SO4固體
(4)若將等pH、等體積的②NaOH和⑦NH3·H2O分別加水稀釋m倍、n倍,稀 釋后兩種溶液的pH仍相等,則m__________n(填“<”、“>”或“=”)。
(5)①NaCl、②NaOH、③HCl、⑤CH3COONa、⑥CH3COOH,這5種溶液的物質(zhì)的量濃度相同,則這5種溶液按 pH由大到小的順序?yàn)椋?/span>______________(填序號(hào))
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