A. | 操作Ⅰ是過濾,將固體分離除去 | |
B. | 操作Ⅱ是加熱濃縮,趁熱過濾,除去雜質(zhì)氯化鈉 | |
C. | 操作Ⅲ是過濾、洗滌,將硝酸鉀晶體從溶液中分離出來 | |
D. | 操作Ⅰ~Ⅲ總共只需一次過濾操作 |
分析 提純含少量氯化鈉雜質(zhì)的硝酸鉀,結(jié)合流程可知,操作I為溶解,二者溶解度受溫度影響不同,采取冷卻結(jié)晶法分離出硝酸鉀,則操作Ⅱ?yàn)檎舭l(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,操作Ⅲ是過濾、洗滌,以此來解答.
解答 解:A.操作Ⅰ是溶解,將固體溶于水,故A錯(cuò)誤;
B.操作Ⅱ?yàn)檎舭l(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,與NaCl分離,故B錯(cuò)誤;
C.硝酸鉀的溶解度受溫度影響大,則操作Ⅲ是過濾、洗滌,將硝酸鉀晶體從溶液中分離出來,故C正確;
D.操作Ⅰ~Ⅲ總共只需一次過濾操作,只有Ⅲ為過濾,故D正確;
故選C D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、流程中分離方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意分離方法的選擇,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾操作中,漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁,而分液操作中,無此要求 | |
B. | 蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球插入蒸餾燒瓶的溶液中 | |
C. | 蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌待有大量晶體出現(xiàn),停止攪拌,繼續(xù)把水份蒸干 | |
D. | 分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)可能為吸熱反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)一定有能量轉(zhuǎn)化成了生成物的化學(xué)能 | |
C. | 反應(yīng)物比生成物穩(wěn)定 | |
D. | 生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量,反應(yīng)不需要加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同主族元素形成的單質(zhì)熔沸點(diǎn)自上而下逐漸升高 | |
B. | 核外電子排布相同的微;瘜W(xué)性質(zhì)一定相同 | |
C. | 同主族元素最高價(jià)含氧酸的酸性隨核電荷數(shù)的增加而減弱 | |
D. | 非金屬元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性越強(qiáng)其沸點(diǎn)就越高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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