【題目】(題文)50 mL 0.50 mol·L-1的鹽酸與50 mL 0.55 mol·L-1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱,完成下列問題:

(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是_____________。請指出裝置中的另外錯誤是 ________________________

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是___________。

(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱值___________(填“偏大”“偏小”“無影響”)。

(4)實驗中改用60 mL 0.50mol·L-1的鹽酸跟60 mL 0.55mol·L-1NaOH溶液進行上述實驗相比,所放出的熱量___________(填“相等”“不相等”),所求中和熱___________(填“相等”“不相等”)。

【答案】環(huán)形玻璃攪拌棒小燒杯口與大燒杯口不相平減少實驗過程中的熱量損失偏小不相等相等

【解析】

(1)由量熱計的構(gòu)造可知該裝置的缺少的儀器為環(huán)形玻璃攪拌棒,中和熱測定實驗成敗的關(guān)鍵是保溫,大小燒杯之間應(yīng)填滿碎紙條,作用為保溫、隔熱,減少實驗過程中的熱量損失。為了防止熱量散失,小燒杯杯口與大燒杯杯口相平。 (2)中和熱測定實驗關(guān)鍵為保溫,大小燒杯之間填滿泡沫塑料的作用就是減少實驗過程中的熱量損失;(3)大燒杯上如果不蓋硬紙板,會使一部分熱量散失,求得的中和熱數(shù)值會偏小。 (4)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),實驗中改用60 mL 0.50 mol·L-1的鹽酸跟60 mL 0.55 mol·L-1NaOH溶液進行上述實驗相比,生成的水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱是指反應(yīng)生成1mol水時放出的熱量,其與酸堿的用量無關(guān),測定的中和熱數(shù)值相等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W、R、Q原子序數(shù)依次增大。由這些元素組成的化合物甲、乙、丙、丁的0.1mol/L水溶液pH如下表,丙、丁為二元化合物。甲溶液逐滴滴入丙溶液中,先產(chǎn)生白色沉淀,后沉淀消失;乙的水溶液可除油污。下列說法一定正確的是

A. W和Q形成的化合物只含有離子鍵

B. Y和Z的氫化物沸點:Y<Z

C. 離子半徑:r(Q>r(R)>r(Z)

D. Y和Q氧化物的水化物酸性:Q>Y

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】意大利羅馬大學的Fulvio Cacace等人獲得了極具理論研究意義的氣態(tài)N4分子,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。已知斷裂1 mol N—N吸收167 kJ熱量,生成1 mol NN放出942 kJ熱量,根據(jù)以上信息和數(shù)據(jù),判斷下列說法正確的是 (   )

A. N4屬于一種新型的化合物B. N4分子中存在極性鍵

C. N4分子中N—N鍵角為109°28′D. 1 mol N4轉(zhuǎn)變成N2將放出882 kJ熱量

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】向2L密閉容器中通入amol氣體A和bmol氣體B,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):xA(g)+yB(g) pC(g)+qD(g)已知:平均反應(yīng)速率v(C)= v(A);反應(yīng)2min時,A的濃度減少了,B的物質(zhì)的量減少了mol,有molD生成。回答下列問題:

(1)反應(yīng)2min內(nèi),v(A)=______________;v(B)=______________;

(2)化學方程式中,x=_______、y=_______、p=_______、q=_______;

(3)下列敘述能說明該反應(yīng)已達平衡狀態(tài)的是:__________________;

A、 xV(A)=qV(D)B、氣體總的質(zhì)量保持不變 C、C的總質(zhì)量保持不變 D、混合氣體總的物質(zhì)的量不再變化 E、混合氣體總的密度不再變化 F、混合氣體平均分子量不再變化

(4)反應(yīng)平衡時,D為2amol,則B的轉(zhuǎn)化率為_______________;

(5)其他條件不變,將容器的容積變?yōu)?L,進行同樣的實驗,則與上述反應(yīng)比較,反應(yīng)速率__________(是“增大”“減小”或“不變”),理由是_________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱,某學習小組用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗)。實驗過程:

. 打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸。

. BC中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾。

. B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時,關(guān)閉活塞a。

.……

回答問題:

(1)A中產(chǎn)生黃綠色氣體,其電子式是_________。實驗室在加熱條件下制取該氣體的離子方程式為____________。

(2)驗證氯氣的氧化性強于碘單質(zhì)的實驗現(xiàn)象是____________

(3)C中溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_______________。

(4)過程Ⅲ實驗的目的:甲同學認為試管B的作用就是吸收尾氣,防止多余Cl2污染空氣,因此B中盛裝的最佳試劑應(yīng)該為__________________________

乙同學經(jīng)分析認為,B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色,發(fā)生反應(yīng)為Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2,以此說明C________,從而得出D中氧化I的氧化劑必為_______,因此B裝置是必不可少的。

(5)過程Ⅳ為:打開活塞b,將少量C中溶液滴入D中,關(guān)閉活塞b,取下試管D震蕩,靜置,觀察到的現(xiàn)象為______________,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________

(6)氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的本質(zhì)原因:同主族元素從上到下_________,得電子能力逐漸減弱。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示所得出的結(jié)論不正確的是

A. 圖甲是CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線,說明該反應(yīng)的ΔH<0

B. 圖乙是室溫下H2O2催化分解放出氧氣的反應(yīng)中c(H2O2 )隨反應(yīng)時間變化的曲線說明隨著反應(yīng)的進行H2O2分解速率逐漸減小

C. 圖丙是室溫下用0.1000 mol·L1NaOH溶液滴定20.00 mL 0.1000 mol·L1某一元酸HX的滴定曲線,說明HX是一元強酸

D. 圖丁是室溫下用Na2SO4除去溶液中Ba2+達到沉淀溶解平衡時溶液中c(Ba2+ )c(SO42)的關(guān)系曲線,說明溶液中c(SO42 )越大c(Ba2+ )越小

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是

A. PM2.5是指粒徑不大于2.5μm的可吸入懸浮顆粒物

B. 綠色化學要求從源頭上消除或減少生產(chǎn)活動對環(huán)境的污染

C. 燃煤中加入CaO可以減少酸雨的形成及溫室氣體的排放

D. 天然氣和液化石油氣是我國目前推廣使用的清潔燃料

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】3He可以作為核聚變材料,以下關(guān)于3He的說法正確的是

A.4He少一個質(zhì)子B.4He多一個中子

C.4He的同素異形體D.4He的同位素

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下,向容積為2 L的密閉容器中充入1 mol CO23 mol H2,發(fā)生如下反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),5 min后反應(yīng)達到平衡時c(CH3OH)0.2 mol·L1。CO2(g)的平衡物質(zhì)的量濃度c(CO2)與溫度關(guān)系如下圖所示。下列說法錯誤的是

A. 0~5 min,CO2的平均反應(yīng)速率為0.04 mol·L1·min1

B. T2時,若反應(yīng)處于狀態(tài)D,則v<v

C. 反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)ΔH<0

D. T1 ℃、T2時的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1>K2

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