分析 (1)黑色物質(zhì)為碳、白色物質(zhì)為氧化鎂,鎂在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂;
(2)Mg與NO2的反應(yīng)類比Mg與CO2反應(yīng)的思路寫出;
(3)①依據(jù)猜想鎂條在二氧化氮氣體中燃燒生成氮氣和氧化鎂,裝置中A的主要作用是吸收過量二氧化氮,依據(jù)反應(yīng)2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O分析應(yīng)選擇氫氧化鈉溶液;
②使裝置中充滿二氧化氮氣體,吸收過量的二氧化氮,防止污染空氣;B裝置是排水量氣法收集氮氣;
③應(yīng)先在裝置中充滿二氧化氮氣體再進行加熱,按照此操作順序進行連接;
(4)①鎂在二氧化氮氣體中反應(yīng)生成氧化鎂和氮氣,氮氣和鎂在加熱條件下也可以反應(yīng)生成氮化鎂;
②能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體為氨氣,氮化鎂和水反應(yīng)生成氨氣和氫氧化鎂沉淀.
解答 解:(1)點燃的鎂條能在CO2氣體中繼續(xù)燃燒,產(chǎn)生黑、白兩種固體為氧化鎂和碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C,
故答案為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C;
(2)類比Mg與CO2反應(yīng)的思路,鎂在二氧化氮氣體中反應(yīng)生成氧化鎂和氮氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Mg+2NO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4MgO+N2,
故答案為:4Mg+2NO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4MgO+N2;
(3)①依據(jù)反應(yīng)2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O分析,裝置A主要吸收多余的二氧化氮氣體,需要用氫氧化鈉溶液,
故答案為:NaOH溶液;
②干燥管是在充滿二氧化氮氣體過程中避免污染氣體排放到空氣中污染空氣,B裝置是排水量氣方法收集反應(yīng)生成的氮氣,
故答案為:吸收NO2避免環(huán)境污染;收集N2;
③應(yīng)先在裝置中充滿二氧化氮氣體再進行加熱,防止空氣的影響,所以實驗順序為badc,
故答案為:badc;
(4)①鎂在二氧化氮氣體中反應(yīng)生成氧化鎂和氮氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:7Mg+2NO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4MgO+Mg3N2,氮氣和鎂在加熱條件下也可以反應(yīng)生成氮化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Mg+N2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg3N2,
故答案為:7Mg+2NO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4MgO+Mg3N2(或3Mg+N2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg3N2);
②固體遇水產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,該氣體能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兯{,證明生成的是氨氣,說明氮化鎂和水反應(yīng)生成氨氣和氫氧化鎂沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑,
故答案為:Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑.
點評 本題考查物質(zhì)性質(zhì)實驗的設(shè)計和實驗驗證方法和反應(yīng)現(xiàn)象的分析判斷,依據(jù)現(xiàn)象判斷產(chǎn)物是解題關(guān)鍵,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和逆向思維能力,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 現(xiàn)象或事實 | 解釋 |
A | 用熱的純堿溶液洗去油污 | Na2CO3可直接與油污反應(yīng) |
B | 漂白粉在空氣中久置變質(zhì) | 漂白粉中的CaCl2與空氣中的CO2反應(yīng)生成CaCO3 |
C | 向Mg(OH)2懸濁液中滴加CuSO4溶液,生成藍色沉淀 | Cu(OH)2的溶度積比Mg(OH)2的小,Mg(OH)2轉(zhuǎn)化為Cu(OH)2 |
D | 施肥時,草木灰(有效成分為K2CO3)不能與NH4Cl混合使用 | K2CO3與NH4Cl反應(yīng)會損失鉀肥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將固體加熱至不再有氣體產(chǎn)生 | |
B. | 將固體配成溶液,再加入過量的澄清石灰水 | |
C. | 將固體配成溶液,再加入過量的NaOH溶液 | |
D. | 將固體配成溶液,再通入足量的CO2氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由水電離的c(H+)=1×10-4 mol•L-1的溶液中:Ca2+、K+、Cl-、HCO3- | |
B. | 在pH=1的無色溶液中:Fe2+、Mg2+、NO3-、SO42- | |
C. | c(K2C2O4)=1mol/L溶液中:Na+、Cl-、MnO4-、K+ | |
D. | 能與鋁反應(yīng)產(chǎn)生H2的溶液中:Mg2+、SO42-、K+、Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沒食子酸丙酯的分子式是 C10Hl3O5 | |
B. | 1mol沒食子酸丙酯能與4mol H2加成 | |
C. | 1mol沒食子酸丙酯能與4mol NaOH反應(yīng) | |
D. | 1mol沒食子酸丙酯最多能與3mol濃溴水發(fā)生取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液很快褪色,出現(xiàn)沉淀 | B. | 溶液不褪色,不出現(xiàn)沉淀 | ||
C. | 溶液不褪色,出現(xiàn)沉淀 | D. | 溶液很快褪色,不出現(xiàn)沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性氧化物:CO、NO2、SO3、Al2O3 | |
B. | 堿性氧化物:Na2O、CaO、Mn2O7、Na2O2 | |
C. | 堿:NaOH、純堿、Ba(OH)2、NH3•H2O | |
D. | 酸:HF、CH3COOH、H2S、H3PO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x<y+z | B. | 平衡向正反應(yīng)方向移動 | ||
C. | A的轉(zhuǎn)化率變大 | D. | C的體積分數(shù)變大 |
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