【題目】對下列溶液的分析正確的是
A.常溫下pH=12的NaOH溶液,升高溫度,其pH增大
B.向0.1mol/L NaHSO3溶液通入氨氣至中性時
C.0.01 mol/L醋酸溶液加水稀釋時,原溶液中水的電離程度增大
D.在常溫下,向二元弱酸的鹽NaHA溶液中加入少量NaOH固體將增大
【答案】C
【解析】
A.NaOH溶液是強堿,氫離子來自于水的電離,常溫下pH=12的NaOH溶液,升高溫度,溶液中Kw增大,其pH減小,故A錯誤;
B.0.1molL1的NaHSO3溶液中通NH3至pH=7,溶液中存在物料守恒,即c(Na+)=c(SO32)+c(HSO3)+c(H2SO3)①,溶液中存在電荷守恒,即c(Na+)+c(H+)+c(NH4+)=2c(SO32)+c(HSO3)+c(OH),因為pH=7即c(Na+)+c(NH4+)=2c(SO32)+c(HSO3)②,由①得c(Na+)>c(SO32);將①式左右兩邊都加上c(NH4+)得c(Na+)+c(NH4+)=c(SO32)+c(HSO3)+c(H2SO3)+c(NH4+)③,結(jié)合②③得c(SO32)=c(NH4+)+c(H2SO3),故c(SO32)>c(NH4+),故c(Na+)>c(SO32)>c(NH4+),故C錯誤;
C.酸堿對水的電離都有抑制作用,0.01 mol/L醋酸溶液加水稀釋時,醋酸的濃度減小,對水的電離平衡抑制作用減弱,則原溶液中水的電離程度增大,故C正確;
D.在常溫下,向二元弱酸的鹽NaHA溶液中,加入少量NaOH固體,溶液酸性減弱,氫離子濃度減小,該比值將減小,故D錯誤;
答案選C。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】四氯化鈦是乙烯聚合催化劑的重要成分,制備反應(yīng)如下:
①TiO2 (s) + 2Cl2 (g) =TiCl4 (g)+O2 (g) ΔH 1 = +175.4 kJ·mol-1
②C(s) + 1/2O2 (g) = CO (g) ΔH 2 =-110.45 kJ·mol-1
下列說法正確的是
A.反應(yīng)①中的能量變化如右圖所示
B.若反應(yīng)①中使用催化劑加快反應(yīng)速率,單位時間內(nèi)吸收更多熱量,則ΔH 1變小
C.固體C的燃燒熱是-110.45 kJ·mol-1
D.反應(yīng)TiO2(s) + 2Cl2(g) + 2C(s) = TiCl4(g) + 2CO(g) ΔH =-45.5 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CuSO4是一種重要的化工原料,其有關(guān)制備途徑及性質(zhì)如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.途徑①所用混酸中H2SO4與HNO3物質(zhì)的量之比最好為3:2
B.相對于途徑①、③,途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想
C.1molCuSO4在1100℃所得混合氣體X中O2可能為0.75mol
D.Y可以是葡萄糖
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CuSO4是一種重要的化工原料,其有關(guān)制備途徑及性質(zhì)如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.途徑①所用混酸中H2SO4與HNO3物質(zhì)的量之比最好為3:2
B.相對于途徑①、③,途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想
C.1molCuSO4在1100℃所得混合氣體X中O2可能為0.75mol
D.Y可以是葡萄糖
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B,C,D是四種短周期元素,E是過渡元素。A,B,C同周期,C,D同主族,A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,B是同周期第一電離能最小的元素,C的最外層有三個未成對電子,E的外圍電子排布式為3d64s2。試回答下列問題:
(1)寫出下列元素的符號:A__________,B__________,C__________,D__________。
(2)用化學(xué)式表示上述五種元素中最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性最強的是________,堿性最強的是__________。
(3)用元素符號表示D所在周期第一電離能最大的元素是________,電負性最大的元素是__________。
(4)E元素原子的核電荷數(shù)是__________,E元素在周期表的第________周期第________族,已知元素周期表可按電子排布分為s區(qū)、p區(qū)等,則E元素在________區(qū)。
(5)寫出D元素原子構(gòu)成單質(zhì)的電子式__________,該分子中有____個σ鍵,____個π鍵。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹵代烯烴是合成塑料的重要原料,研究合成鹵代烯烴具有重要意義。T℃時,在10 L的密閉容器中充入1mol 2-丁炔(CH3-C≡C-CH3,可用X表示)和1molHCl,以Al2O3為催化劑發(fā)生如下反應(yīng):
Ⅰ.CH3-C≡C-CH3(g)+HCl(g) (g) H=akJ/mol(a<0)
Ⅱ.CH3-C≡C-CH3(g)+HCl(g) (g) H=bkJ/mol(a<0)
已知B比A更穩(wěn)定,且產(chǎn)物A、B在混合物中的物質(zhì)的量隨時間變化如圖所示。試回答下列問題。
(1)發(fā)生反應(yīng)I、Ⅱ的同時,還有反應(yīng)A轉(zhuǎn)化為B,且焓變?yōu)?/span>△H'。則△H' ___0(填“>”、“<”或“=”)。
(2)①從反應(yīng)開始至20 min時生成B的平均速率v(B)=____;
②反應(yīng)至20 min時CH3-C≡C-CH3的轉(zhuǎn)化率=____;
③在T℃時,反應(yīng)I的平衡常數(shù)為____。
(3)T℃時,E1和E2分別代表反應(yīng)I,Ⅱ的正反應(yīng)活化能。
①由圖得出:E1___E2(填“>”、“<”或“=”);
②試從反應(yīng)方向的角度分析,20 min后A的物質(zhì)的量減小的原因____
(4)其它條件相同時,測出生成A、B 的速率隨溫度變化如圖所示,則提高B在較低溫度下產(chǎn)率的措施是______
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖示所得出的結(jié)論不正確的是
A. 圖甲是CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線,說明該反應(yīng)的ΔH<0
B. 圖乙是室溫下H2O2催化分解放出氧氣的反應(yīng)中c(H2O2 )隨反應(yīng)時間變化的曲線,說明隨著反應(yīng)的進行H2O2分解速率逐漸減小
C. 圖丙是室溫下用0.1000 mol·L1NaOH溶液滴定20.00 mL 0.1000 mol·L1某一元酸HX的滴定曲線,說明HX是一元強酸
D. 圖丁是室溫下用Na2SO4除去溶液中Ba2+達到沉淀溶解平衡時,溶液中c(Ba2+ )與c(SO42)的關(guān)系曲線,說明溶液中c(SO42 )越大c(Ba2+ )越小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組研究NaClO溶液與KI溶液的反應(yīng),實驗記錄如下:
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | ⅰ.溶液變?yōu)闇\黃色 ⅱ.溶液變藍 | |
Ⅱ | ⅰ.溶液保持無色 ⅱ.溶液不變藍,溶液的pH=10 |
【資料】:碘的化合物主要以I和IO3的形式存在。酸性條件下IO3不能氧化Cl,可以氧化I。ClO在pH<4并加熱的條件下極不穩(wěn)定。
(1)0.5 mol·L1 NaClO溶液的pH=11,用離子方程式表示其原因:______。
(2)實驗Ⅰ中溶液變?yōu)闇\黃色的離子方程式是______。
(3)對比實驗Ⅰ和Ⅱ,研究實驗Ⅱ反應(yīng)后“溶液不變藍”的原因。
① 提出假設(shè)a:I2在堿性溶液中不能存在。設(shè)計實驗Ⅲ證實了假設(shè)a成立,實驗Ⅲ的操作及現(xiàn)象是______。
② 進一步提出假設(shè)b:NaClO可將I2氧化為IO3。進行實驗證實了假設(shè)b成立,裝置如下圖,其中甲溶液是______,實驗現(xiàn)象是______。
(4)檢驗實驗Ⅱ所得溶液中的IO3:
取實驗Ⅱ所得溶液,滴加稀硫酸至過量,整個過程均未出現(xiàn)藍色,一段時間后有黃綠色刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,測得溶液的pH=2。再加入KI溶液,溶液變藍,說明實驗Ⅱ所得溶液中存在IO3。
① 產(chǎn)生的黃綠色氣體是______。
② 有同學(xué)認為此實驗不能說明實驗Ⅱ所得溶液中存在IO3,理由是______。欲證明實驗Ⅱ所得溶液中存在IO3,改進的實驗方案是______。
③ 實驗Ⅱ中反應(yīng)的離子方程式是______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1999年1月,俄美科學(xué)家聯(lián)合小組宣布合成了114號元素的一種同位素原子,其中子數(shù)為184,有關(guān)該元素和同位素原子的敘述中不正確的是( )
A.該原子位于元素周期表第七周期第族
B.該元素為金屬,性質(zhì)與相似
C.該元素相對原子質(zhì)量是298
D.該元素主要化合價為和
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