下列各組物質(zhì)中，互稱為同位素的是

A．126C和146C B．氧氣和臭氧 C．甲烷和乙烷 D．正丁烷和異丁烷

A

【解析】

試題分析：同位素是指質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同的同一元素的不同原子之間互稱同位素，A126C和146C互為同位素，正確；B.氧氣和臭氧互為，同素異形體，錯誤；C甲烷和乙烷互為同系物，錯誤；D.正丁烷和異丁烷互為同分異構(gòu)體，錯誤；選A。

考點：考查同位素的概念。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2014-2015學年湖南省高二上學期期中化學（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：C(s)＋CO2(g) 2CO(g) ΔH>0。該反應達到平衡后，下列條件有利于反應向正方向進行的是

A．升高溫度 B．增加碳的質(zhì)量 C．增大壓強 D．加入催化劑

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年黑龍江省伊春市高二上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：C＋CO2 2CO，正反應為吸熱反應，達到平衡后，改變下列條件，能使平衡常數(shù)增大的是

A．升溫 B．加壓 C．降溫 D．使用催化劑

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年福建省高二上學期期中化學（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應中，觀察不到顏色變化的是

A．黃色的氯化鐵溶液中加人足量鐵粉 B．往稀硫酸中通入氨氣

C．往品紅溶液中通人足量二氧化硫氣體 D．一氧化氮氣體暴露在空氣中

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年福建省高二上學期期中化學（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

工業(yè)上用洗凈的廢銅作原料來制備硝酸銅。為了節(jié)約原料和防止污染環(huán)境，宜采取的方法是

A．

B．

C．

D．

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年福建省高二上學期期中化學（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

為改善空氣質(zhì)量而啟動的“藍天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“藍天工程”實施的是

A．推廣使用燃煤脫硫技術(shù)，減少SO2污染

B．實施綠化工程，防治揚塵污染

C．加快清潔能源的開發(fā)利用

D．加大石油、煤炭的開發(fā)速度，提倡使用化石燃料

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年福建省高二上學期期中化學（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

將等質(zhì)量的a、b兩份鋅粉裝入試管中，分別加入過量的稀硫酸，同時向裝a的試管中加入少量CuSO4溶液。下圖表示產(chǎn)生氫氣的體積V與時間t的關(guān)系，其中正確的是

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年福建省高三第一次月考化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（16分）某中學研究性學習小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途，進行了如下實驗：

實驗一、如圖Ⅰ～Ⅳ所示。

（1）若用實驗Ⅳ來驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，則試管B中裝入的固體最好是 ，能說明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實驗現(xiàn)象是 。

（2）若用實驗來鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體，能達到實驗目的的是（填裝置序號） 。其中能夠說明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應制CO2而不選擇碳酸鈉的實驗是 。

（3）若測定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)，采用實驗Ⅲ能否達到實驗目的？若能，請說明其計算所需的數(shù)據(jù) ；若不能，請簡要說明理由 。

實驗二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應。

（4）當石灰水過量時，反應的離子方程式為 。

（5）當碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2：1時，所得溶液中溶質(zhì)的化學式為 。

實驗三、（6）檢驗“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽所需的試劑是 ；

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年山東省濟寧市高三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學已經(jīng)滲透到人類生活的各個方面，下列說法正確的是

A．高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導纖維，光導纖維遇強堿會“斷路”

B．氮的固定只有在高溫、高壓、催化劑的條件下才能實現(xiàn)

C．服用鉻含量超標的藥用膠囊會對人體健康不會造成危害

D．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效、多功能水處理劑，既能殺菌消毒又能凈水

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