分析 先在裝置F中進入適量水,關閉A中分液漏斗的閥門,對裝置A中的試管加熱,根據(jù)F中長導管液面變化判斷裝置的氣密性,裝置A是碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳,通過飽和碳酸氫鈉溶液吸收二氧化碳中的氯化氫氣體,通過C中濃硫酸吸收水蒸氣干燥氣體,通過裝置D,二氧化碳和過氧化鈉、氧化鈉反應,生成的氣體氧氣通過E干燥后用FG排液量氣測定氣體氧氣的體積,來計算樣品中過氧化鈉的純度,
(1)根據(jù)實驗原理裝置A采用的是碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳,根據(jù)碳酸鈣和硫酸反應的情況來回答;
(2)B中飽和的碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl,但是不吸收二氧化碳;
(3)E中堿石灰可以吸收二氧化碳;
(4)根據(jù)氧化鈉和過氧化鈉的性質(zhì)來回答,過氧化鈉和氧化鈉都和二氧化碳發(fā)生反應;
(5)應在常溫下讀數(shù),且保持液面水平相切;
(6)根據(jù)氧氣的量和過氧化鈉量的關系來獲得過氧化鈉質(zhì)量,進而計算過氧化鈉的純度.
解答 解:(1)裝置A是碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳,碳酸鈣和硫酸反應時,生成的硫酸鈣是微溶于水的,會覆蓋在碳酸鈣的表面,使反應不能持續(xù),所以用鹽酸而不用硫酸來反應,
故答案為:6mol/L鹽酸;A的目的是制取CO2,硫酸與CaCO3固體反應生成CaSO4微溶于水,會覆蓋在CaCO3固體表面,使反應不能持續(xù);
(2)B中飽和的碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl,但是不吸收二氧化碳,碳酸鈣和鹽酸反應生成的二氧化碳氣體中含有氯化氫氣體,可以用飽和碳酸氫鈉來除去;濃硫酸具有吸水性,可以將二氧化碳干燥,B中反應的離子方程式為:HCO3-+H+=H2O+CO2↑,
故答案為:除去氣體中的HCl;HCO3-+H+=H2O+CO2↑;
(3)裝置E中堿石灰的作用是吸收二氧化碳,防止水蒸氣進入D中,防止對氧氣的體積測量造成干擾;
故答案為:吸收裝置D中反應剩余的CO2、防止水蒸氣進入D中;
(4)裝置D中氧化鈉和過氧化鈉和二氧化碳反應的原理方程式分別為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,Na2O+CO2=Na2CO3,
故答案為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、Na2O+CO2=Na2CO3;
(5)實驗結束時,為保證結果的可靠性,在測量筒中水的體積時,為減小實驗誤差,可待氣體溫度恢復到常溫,上下移動量筒,使量筒中液面和廣口瓶中液面相平,讀數(shù)時平時量筒,使視線與量筒中液面凹液面最低處保持水平,
故答案為:待氣體溫度恢復到常溫;上下移動量筒,使量筒中液面和廣口瓶中液面相平或讀數(shù)時平時量筒;
(6)根據(jù)反應2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,反應結束后測得氣體體積為224mL(標準狀況),即生成的氧氣的量為$\frac{0.224L}{22.4L/mol}$=0.01mol,過氧化鈉的物質(zhì)的量為0.02mol,過氧化鈉的純度=$\frac{0.02mol×78g/mol}{2.0g}$×100%=78%,
故答案為:78%.
點評 本題考查學生過氧化鈉的化學性質(zhì)知識,通過實驗方式考查增加了難度,綜合性較強.注意硫酸鈣的微溶性,主要從反應原理和裝置特點分析,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石油產(chǎn)品--直餾汽油和裂化汽油的成分相同 | |
B. | 獲得上述化石能源的過程均為化學變化 | |
C. | 水煤氣是通過煤的液化得到的氣體燃料 | |
D. | 天然氣是一種清潔能源 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸有脫水性,故可用做干燥劑 | |
B. | 濃硫酸有強酸性,故能與金屬活動順序氫后的金屬反應 | |
C. | 硫酸的酸性比鹽酸強,利用復分解反應用硫酸可以制鹽酸 | |
D. | 由于濃硫酸具強氧化性,因此不能干燥硫化氫和碘化氫氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸和乳酸()的混合物共3.0 g,含有的原子總數(shù)為0.4 NA | |
B. | 4.6 g乙醇含有-OH數(shù)為NA | |
C. | 1.7 g H2O2中含有的電子數(shù)為NA | |
D. | 1 mol Na2O2固體中含離子總數(shù)為4NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑的大小順序:X>Y>Z>R | |
B. | 最高價氧化物的水化物的酸性:R>X | |
C. | 氫化物的穩(wěn)定性:X>Y | |
D. | Y與Z形成的兩種化合物中的化學鍵和晶體類型均相同 |
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