A. | 氟氯烴作制冷劑會(huì)加劇霧霾天氣的形成 | |
B. | 只通過電解的方法就能實(shí)現(xiàn)從食鹽水到“84”消毒液的生產(chǎn) | |
C. | 加碘食鹽中含有碘元素,能使淀粉溶液變藍(lán) | |
D. | 工業(yè)上制漂白粉,所得的氯化物都具有漂白性 |
分析 A.霧霾天氣的形成與粉塵污染、汽車尾氣有關(guān);
B.電解食鹽水得到NaOH和氫氣、氯氣,氯氣和NaOH溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉;
C.加碘食鹽中含有碘酸鉀,碘酸鉀不能使淀粉試液變藍(lán)色;
D.工業(yè)上制取的漂白粉中含有次氯酸鈣和氯化鈣,氯化鈣沒有漂白性.
解答 解:A.氟利昂作制冷劑會(huì)導(dǎo)致臭氧空洞,霧霾天氣的形成與粉塵污染、汽車尾氣有關(guān),故A錯(cuò)誤;
B.電解食鹽水得到NaOH和氫氣、氯氣,氯氣和NaOH溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉,“8.4”消毒液的有效成分是次氯酸鈉,故B正確;
C.加碘食鹽中含有碘酸鉀,碘酸鉀不能使淀粉試液變藍(lán)色,所以不能用淀粉試液檢驗(yàn)食鹽中碘元素,故C錯(cuò)誤;
D.工業(yè)上制取的漂白粉中含有次氯酸鈣和氯化鈣,氯化鈣沒有漂白性,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題以化學(xué)與生活為載體考查鹵素及其化合物的性質(zhì),涉及環(huán)境污染、物質(zhì)檢驗(yàn)、物質(zhì)性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意漂白粉的有效成分和成分的區(qū)別.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | MMF不溶于水 | |
B. | MMF能發(fā)生氧化反應(yīng)和消去反應(yīng) | |
C. | 1molMMF能與6mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 1molMMF最多能與含3molNaOH的水溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 乙醇(乙酸) 加生石灰,蒸餾 | |
B. | 乙苯(苯酚) 加濃溴水,過濾 | |
C. | 溴乙烷(乙醇) 加蒸餾水,分液 | |
D. | 乙酸乙酯(乙醇) 加乙酸,濃硫酸,加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定蔗糖水解產(chǎn)物中有葡萄糖:直接在水解液中加入新制Cu(OH)2懸濁液 | |
B. | 鑒別織物成分是真絲還是人造絲:用灼燒的方法 | |
C. | 鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯:用碳酸鈉溶液 | |
D. | 鑒別乙烷和乙烯:將兩種氣體分別通入溴的四氯化碳溶液中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)的△H>0 | B. | 降低溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) | ||
C. | 反應(yīng)的△H<0 | D. | 升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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