A. | 升高體系的溫度或增加某一組分的濃度均能增加反應(yīng)體系中活化分子所占百分?jǐn)?shù) | |
B. | H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl反應(yīng)中化學(xué)能只轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/td> | |
C. | 面粉生產(chǎn)工廠要求嚴(yán)禁煙火是因?yàn)槊娣塾袡C(jī)物顆粒極小,總表面積巨大容易被引燃爆炸 | |
D. | 高錳酸鉀受熱分解是一個(gè)熵減小的過程 |
分析 A.增大濃度,不能改變活化分子所占百分?jǐn)?shù);
B.燃燒時(shí),發(fā)光、發(fā)熱;
C.固體表面積越小,反應(yīng)速率越大;
D.生成氣體,熵增大.
解答 解:A.增大濃度,單位體積活化分子數(shù)目增多,但不能改變活化分子所占百分?jǐn)?shù),故A錯(cuò)誤;
B.H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl反應(yīng)中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮堋⒐饽,故B錯(cuò)誤;
C.固體表面積越小,反應(yīng)速率越大,則面粉易被引燃爆炸,故C正確;
D.生成氣體,熵增大,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查化學(xué)反應(yīng)與能量變化,化學(xué)反應(yīng)速率等知識(shí),為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查化學(xué)與生活、生產(chǎn),有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化氯具有還原性,可用于自來水的殺菌消毒 | |
B. | 液氨汽化時(shí)要吸收大量的熱,可用作制冷劑 | |
C. | 硫具有還原性,可用硫粉覆蓋地上灑落的汞 | |
D. | 硅是重要的半導(dǎo)體材料,常用于制作光導(dǎo)纖維 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3-CH═CH-CHO | B. | |||
C. | HOCH2-CH2-CH═CH-CHO | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
苯 | 溴 | 溴苯 | |
密度/g•cm-3 | 0.88 | 3.10 | 1.50 |
沸點(diǎn)/℃ | 80 | 59 | 156 |
水中溶解度 | 微溶 | 微溶 | 微溶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M2既可能為固體,也可能為氣體 | |
B. | 達(dá)到平衡后,保持容器容枳和溫度不變,再加入1molM2和2molR2,則R2轉(zhuǎn)化率不變 | |
C. | 達(dá)到平衡后,保持溫度不變,將容器容積壓縮到原來的一半,當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí),R2的濃度可能是原平衡時(shí)的1.8倍 | |
D. | 若M2為氣體,達(dá)到平衡后,保持容器容積和溫度不變,再加入1molM2R4,則新的平衡時(shí)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用A表示的反應(yīng)速率是0.4 mol•(L•min)-1 | |
B. | 2 min內(nèi),v正(B)和v逆(C)表示的反應(yīng)速率的值都是逐漸減小的 | |
C. | 2 min末的反應(yīng)速率用B表示是0.3 mol•(L•min)-1 | |
D. | 分別用B、C、D表示的反應(yīng)速率其比值是3:2:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將2.3 g Na投入到97.7 g水中充分反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.0% | |
B. | 相同質(zhì)量的鋁分別與足量的鹽酸和NaOH溶液反應(yīng),生成氣體物質(zhì)的量之比為1:3 | |
C. | 將CO2和H2O的混合氣體a mol,與足量的Na2O2固體充分反應(yīng),生成的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2a L | |
D. | 120 mL含有0.20 mol碳酸鈉的溶液與200 mL鹽酸進(jìn)行滴加反應(yīng),不管將前者滴入后者,還是后者滴入前者,滴加完全后,產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積不等,則鹽酸的濃度可能為2 mol/L |
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