在實(shí)驗(yàn)室中擬用氧化銅、稀硫酸和鋅來制取純凈的銅,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

甲:①CuO溶于適量稀硫酸中;

②在①的溶液中加入適量鋅,充分反應(yīng)后過濾、烘干,即得純凈的銅。

乙:①鋅與稀硫酸反應(yīng)制得氫氣;

②將氫氣通入氧化銅中并加熱,充分反應(yīng)后即得純凈的銅。

問:(1)若要制得相同質(zhì)量的純銅,甲、乙所耗用的鋅和稀硫酸是否相同?為什么?

(2)丙同學(xué)認(rèn)為上述兩種方案所制得的銅都難以保證銅的純度,應(yīng)對(duì)上述兩種方案加以完善。你是否贊同丙同學(xué)的看法?為什么?你認(rèn)為應(yīng)怎樣完善實(shí)驗(yàn)方案?

解析:理論聯(lián)系實(shí)際,是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的一個(gè)重要原則。因此在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要考慮實(shí)際反應(yīng)時(shí)的情況。乙方案中氫氣的作用有三個(gè):①排盡裝置中的空氣;②還原氧化銅;③作保護(hù)氣。因此,若要制得相同質(zhì)量的銅,乙所耗用的鋅和稀硫酸多于甲。但甲方案中制得的銅中易混有鋅,且過濾后未洗滌,乙方案中所得的銅中可能還有未反應(yīng)的氧化銅。因此,對(duì)上述兩方案必須進(jìn)行適當(dāng)?shù)男拚、完善?/p>

答案:(1)不相同;因?yàn)橐曳桨钢袣錃獾淖饔贸鬟原劑外,還需用來排盡裝置中的空氣和作保護(hù)氣(讓還原出的銅在其中冷卻)。乙方案中耗用的氫氣多,所耗用的鋅和稀硫酸就多。

(2)同意丙同學(xué)的看法。因?yàn)榧追桨钢频玫你~中可能混有鋅且過濾后未洗滌。改正的方法是:“加鋅充分反應(yīng)后再加過量稀硫酸,不斷攪拌,至不再放出氣體為止,靜置、過濾并洗滌、烘干。”乙方案制得的銅中可能混有氧化銅。改正的方法是:“將所得銅粉加入稀硫酸中,不斷攪拌,充分反應(yīng)后靜置、過濾并洗滌、烘干!

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

在實(shí)驗(yàn)室中擬用氧化銅、稀硫酸和鋅來制取純凈的銅,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案;

甲:①把CuO溶于適量稀硫酸中;②在①的溶液中加入適量Zn,充分反應(yīng)后過濾、烘干,即得純凈的Cu.
乙:①鋅與稀H2SO4反應(yīng)制H2;②將H2通入CuO中并加熱,充分反應(yīng)后即得純凈的Cu.
(1)若要制得相同質(zhì)量的純Cu,所消耗的鋅和稀硫酸的量:甲
小于
小于
乙(填“大于”、“小于”或“等于”),原因是
乙方案中氫氣除了作還原劑外,還需用來排盡裝置中的空氣和作保護(hù)氣
乙方案中氫氣除了作還原劑外,還需用來排盡裝置中的空氣和作保護(hù)氣

(2)乙用上圖裝置來制取干燥的H2,a中的液體應(yīng)是
稀硫酸
稀硫酸
;b中的液體應(yīng)是
濃硫酸
濃硫酸
,使該裝置產(chǎn)生氫氣的操作順序應(yīng)該是
打開止水夾①②③,由④通入少量氣體使稀硫酸流入盛鋅的容器內(nèi),再立即關(guān)閉
打開止水夾①②③,由④通入少量氣體使稀硫酸流入盛鋅的容器內(nèi),再立即關(guān)閉
.d的優(yōu)點(diǎn)
防止不純的氫氣點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸
防止不純的氫氣點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸

(3)丙同學(xué)認(rèn)為上述兩種方案所制得的Cu都難以保證Cu的純度,應(yīng)對(duì)上述兩種方案加以完善.你
(填“是”或“否”)贊同丙同學(xué)的看法.
理由:①(對(duì)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)而言)
甲方案制得的銅中可能混有鋅,且過濾后未洗滌
甲方案制得的銅中可能混有鋅,且過濾后未洗滌
;
②(對(duì)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)而言)
乙方案制得的銅中可能混有氧化銅
乙方案制得的銅中可能混有氧化銅

(4)請(qǐng)你分別對(duì)甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案加以完善:
①(甲)
將甲過濾所得的固體加入過量的稀硫酸,不斷攪拌,至不再放出氣體為止,過濾并洗滌、烘干
將甲過濾所得的固體加入過量的稀硫酸,不斷攪拌,至不再放出氣體為止,過濾并洗滌、烘干

②(乙)
將乙所得的固體加入過量的稀硫酸,不斷攪拌,充分反應(yīng)后過濾并洗滌、烘干
將乙所得的固體加入過量的稀硫酸,不斷攪拌,充分反應(yīng)后過濾并洗滌、烘干

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科目:高中化學(xué) 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在實(shí)驗(yàn)室中擬用氧化銅、稀硫酸和鋅來制取純凈的銅,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
甲:①CuO溶于適量稀硫酸中;
②在①的溶液中加入適量鋅,充分反應(yīng)后,過濾、烘干,即得純凈的銅。
乙:①鋅與稀硫酸反應(yīng)得氫氣;
②將氫氣通入氧化銅中并加熱,充分反應(yīng)后即得純凈的銅。
問:
(1)若要制得相同質(zhì)量的純銅,甲、乙所耗用的鋅和稀硫酸是否相同?為什么?_______________
(2)丙同學(xué)認(rèn)為上述兩種方案所制得的銅都難以保證銅的純度,應(yīng)對(duì)上述兩種方案加以完善。你是否贊同丙同學(xué)的看法?為什么?你認(rèn)為應(yīng)怎樣完善實(shí)驗(yàn)方案?___________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中擬用氧化銅、稀硫酸和鋅來制取純凈的銅并驗(yàn)證銅的有關(guān)性質(zhì),甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

甲:①CuO溶于適量稀硫酸中;

②在①的溶液中加入適量鋅,反應(yīng)一段時(shí)間后,過濾、烘干,即得純凈的銅。

乙:①鋅與稀硫酸反應(yīng)得氫氣;

②將氫氣通過氧化銅中并加熱,充分反應(yīng)一段時(shí)間后即得純凈的銅。請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

(1)丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述兩方案制得的銅都含有雜質(zhì),則甲、乙方案制得的銅所含雜質(zhì)分別是                                    。

(2)現(xiàn)欲用乙方案制得純凈的銅,你認(rèn)為應(yīng)怎樣補(bǔ)充完善方案,簡(jiǎn)述操作

步驟                                  。

(3)現(xiàn)用制得的純凈的銅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),如右圖在c中加適量NaOH溶液,b中放適量制得的銅,由分液漏斗a向b中加入2 mL稀硝酸,則b中反應(yīng)的離子方程式是             ,實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是                 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中擬用氧化銅、稀硫酸和鋅制取純凈的銅,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

甲:①將CuO溶于適量的稀硫酸中;

②在①的溶液中加入適量的鋅,充分反應(yīng)后,過濾、烘干,即得純凈的銅。

乙:①鋅與稀硫酸反應(yīng)得氫氣;

②將氫氣通入氧化銅中并加熱,充分反應(yīng)后即得純凈的銅。

問:若要制得相同質(zhì)量的純銅,甲乙所耗用的鋅和稀硫酸是否相同?為什么?

                                                                         。        

丙同學(xué)認(rèn)為上述兩種方案所制得的銅都難以保證銅的純度,應(yīng)對(duì)上述兩種方案加以完善。你是否同意丙同學(xué)的看法?為什么?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣完善實(shí)驗(yàn)方案?

                                                                         

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