4．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．SiO2 是酸性氧化物，能與NaOH溶液反應(yīng)
B．將SO2通入BaCl2溶液可生成BaSO3沉淀
C．CO、NO、NO2都是大氣污染氣體，在空氣中都能穩(wěn)定存在
D．新制氯水顯酸性，向其中滴加少量紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液呈紅色

分析 A．二氧化硅可與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉和水；
B．二氧化硫和氯化鋇溶液不反應(yīng)；
C．NO不能穩(wěn)定存在；
D．氯水中含有次氯酸，具有漂白性．

解答 解：A．二氧化硅為酸性氧化物，可與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉和水，故A正確；
B．亞硫酸酸性比鹽酸弱，二氧化硫和氯化鋇溶液不反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C．NO不能穩(wěn)定存在，易被氧化生成二氧化氮，故C錯(cuò)誤；
D．氯水中含有次氯酸，具有漂白性，可使石蕊褪色，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查元素化合物知識(shí)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的雙基的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，注意把握常見元素化合物的性質(zhì)以及應(yīng)用，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省高一上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

觀察如圖，量筒中液體的體積讀數(shù)是 （ ）

A．0.5mL B．1.5mL C．1.6mL D．1.7mL

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若某化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總能量高于生成物總能量，則該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B．反應(yīng)2SO2+O2$?_{加熱}^{催化劑}$2SO3達(dá)平衡后，若升高溫度，v（逆）增大，v（正）減小
C．反應(yīng)2A（g）+B（g）═3C（s）+D（g）在一定條件下能自發(fā)進(jìn)行，說(shuō)明該反應(yīng)的△S＞0
D．化學(xué)上通常認(rèn)為殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5mol/L時(shí)，沉淀就達(dá)到完全

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于硅及其化合物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．硅是光導(dǎo)纖維的主要成分
B．硅鎢酸H4SiW12O40中W的化合價(jià)為+6
C．二氧化硅與水反應(yīng)制得的硅酸溶膠有丁達(dá)爾效應(yīng)
D．硅是非金屬元素，合金材料中不可能含有硅

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．我國(guó)瀕臨海域的省份能夠充分利用海水制得多種化工產(chǎn)品．如圖是以海水、貝殼（主要成分CaCO3）等為原料制取幾種化工產(chǎn)品的工藝流程圖，其中E是一種化肥，N是一種常見的金屬單質(zhì)．

結(jié)合上述工藝流程回答下列問(wèn)題．
（1）物質(zhì)G和L的化學(xué)式分別為CaCl2和H2．固體B是生活中的一種必需品，主要作用調(diào)味劑．
（2）上述工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)的化學(xué)式為CO2．
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CO2+NH3+NaCl+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl；在反應(yīng)①中必須先通入NH3，而后通入D，其原因是NH3在水中的溶解度大，先通入NH3，有利于吸收CO2．
（4）工業(yè)上利用F可制得另一種化工產(chǎn)品，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2+H2O．
（5）由K溶液經(jīng)如何處理才能制得N？為防止氯化鎂水解，工業(yè)上將氯化鎂溶液在在氯化氫氣流中蒸發(fā)結(jié)晶制得無(wú)水鹽，然后再電解其熔融鹽，電解的化學(xué)反應(yīng)方程式MgCl2 $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．海洋約占地球表面積的71%，海水化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景．
（1）海水曬鹽可獲得粗鹽，在實(shí)驗(yàn)室中粗鹽經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)可制得精鹽．
（2）鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，其主要步驟如下：

①為了使MgSO4轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2，試劑①可以選用氫氧化鈉溶液，要使MgSO4完全轉(zhuǎn)化為沉淀，加入試劑①的量應(yīng)過(guò)量；
②試劑②可以選用鹽酸；
③試從節(jié)約能源、提高金屬鎂的純度分析，以下適宜的冶鎂方法是C．
A．Mg（OH）2$\stackrel{△}{→}$ MgO$→_{2800℃}^{電解}$Mg
B．Mg（OH）2$\stackrel{△}{→}$ MgO$→_{還原}^{C}$Mg
C．Mg（OH）2 $\stackrel{HCl}{→}$ MgCl2 $→_{714℃}^{電解}$ Mg
 D．Mg（OH）2 $\stackrel{HCl}{→}$ MgCl2 $→_{還原}^{活潑金屬}$ Mg
（3）溴及其化合物用途十分廣泛，我國(guó)正在大力開展海水提溴的研究和開發(fā)工作．工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過(guò)程如下：

某課外小組在實(shí)驗(yàn)室模擬上述過(guò)程設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有橡膠制品均已被保護(hù)，夾持裝置已略去）：

①A裝置中通入a氣體的目的是（用離子方程式表示）Cl2+2Br-=2Cl-+Br2 ；
②A裝置中通入a氣體一段時(shí)間后，停止通入，改通熱空氣．通入熱空氣的目的是吹出Br2 
③反應(yīng)過(guò)程中，B裝置中有SO42-生成．檢驗(yàn)SO42-的方法是取少量B裝置中反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明有SO42-；
④C裝置的作用是吸收未反應(yīng)的Cl2、Br2和SO2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列依據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是（　　）
A．用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)，透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察到火焰呈紫色，該溶液一定是鉀鹽溶液
B．在0.1mol•L-1Na2CO3溶液中，加兩滴酚酞顯淺紅色，微熱后紅色加深，說(shuō)明鹽類水解反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C．向某FeCl2 溶液中加入KSCN溶液，觀察到溶液呈血紅色，說(shuō)明該溶液中FeCl2已全部被氧化
D．向某溶液中加入稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，該溶液一定含有CO32-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．把200mL 有BaCl2和KCl 的混合溶液分成2 等份，取一份加入含a mol 硫酸鈉的溶液，恰好使鋇離子完全沉淀；另取一份加入含b mol 硝酸銀的溶液，恰好使氯離子完全沉淀．則該混合溶液中鉀離子濃度為（　�。�
A．5（b-2a） mol/LB．10（2a-b） mol/LC．10（b-a） mol/LD．10（b-2a） mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．同溫同壓下，兩種氣體的體積如果不相同，其主要原因是（　　）
A．氣體的分子大小不同B．氣體的物質(zhì)的量不同
C．氣體的性質(zhì)不同D．氣體的分子間距離不同

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