“飄塵”是物質(zhì)燃燒時(shí)產(chǎn)生的粒狀漂浮物，顆粒很小(直徑小于10－7 m)，不易沉降(可漂浮數(shù)小時(shí)甚至數(shù)年)，它與空氣中的SO2、O2接觸時(shí)，SO2會(huì)轉(zhuǎn)化為SO3，使空氣酸度增加。飄塵所起的主要作用與下列變化中硫酸的作用相同的是(　　)。

A．氯氣除雜過程中通入濃硫酸中

B．濃硫酸與木炭共熱

C．乙酸乙酯與稀硫酸共熱

D．濃硫酸滴到蔗糖中制“黑面包”

 

C

【解析】“飄塵”與空氣中的SO2、O2接觸時(shí)，SO2會(huì)轉(zhuǎn)化為SO3，則“飄塵”在該反應(yīng)中起催化作用。氯氣通入濃硫酸中除水蒸氣，濃硫酸表現(xiàn)了吸水性；濃硫酸與木炭共熱，濃硫酸表現(xiàn)了強(qiáng)氧化性；乙酸乙酯與稀硫酸共熱時(shí)，乙酸乙酯水解，稀硫酸起催化作用；濃硫酸滴到蔗糖中制“黑面包”時(shí)，濃硫酸表現(xiàn)了脫水性。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014江蘇常熟市高二化學(xué)期末模擬4（必修2、選修4、結(jié)構(gòu)）試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）如圖所示3套實(shí)驗(yàn)裝置，分別回答下列問題。

（1）裝置1中的Cu是         極（填“正”或“負(fù)”），該裝置發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為           。

（2）裝置2中甲燒杯盛放100 mL 0.2 mol/L的NaCl溶液，乙燒杯盛放100 mL 0.5 mol/L的CuSO4溶液。反應(yīng)一段時(shí)間后，停止通電。向甲燒杯中滴入幾滴酚酞，觀察到右邊石墨電極附近首先變紅，左邊石墨電極附近無明顯現(xiàn)象。

① 電源的M端為       極

② 乙燒杯中電解反應(yīng)的離子方程式           。

（3）可用陽離子交換膜法電解飽和食鹽水制NaOH，其工作原理裝置3所示。

①請(qǐng)寫出A、B兩處物質(zhì)的名稱：A___________________B____________________

②請(qǐng)寫出電解食鹽水的離子方程式__________________________________________

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)魯科版4.1硅　無機(jī)非金屬材料練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

將含有0.1 mol SiO2的鋁、硅混合物分別與足量NaOH溶液、鹽酸混合，充分反應(yīng)后前者可得到11.2 L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，后者可得到6.72 L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，則參加反應(yīng)的n(HCl)與n(NaOH)之比為(　　)。

A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．3∶1

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)魯科版3.4海水中的元素練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

粗碘中通常含ICl和IBr，稱為鹵素互化物，其性質(zhì)和鹵素單質(zhì)相似，都是較強(qiáng)的氧化劑，而且受熱時(shí)ICl和IBr皆可像I2一樣升華，在粗碘中加入以下選項(xiàng)中的一種物質(zhì)后，再進(jìn)行升華可制得精碘，應(yīng)加入的物質(zhì)是(　　)。

A．H2O B．Zn C．KI D．KCl

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)魯科版3.3硫的轉(zhuǎn)化練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3＋，他們使用的藥品和裝置如下圖所示，下列說法不合理的是(　　)。

A．能表明I－的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是B中藍(lán)色溶液退色

B．裝置C的作用是吸收SO2尾氣，防止污染空氣

C．為了驗(yàn)證A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，加入用稀鹽酸酸化的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀

D．為了驗(yàn)證A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，加入KMnO4溶液，紫紅色退去

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)魯科版3.2氮的循環(huán)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

工業(yè)上可用銅屑和濃硝酸為原料制取硝酸銅。在實(shí)際生產(chǎn)中，先把銅屑在空氣中灼燒，再跟用等體積水稀釋的濃硝酸反應(yīng)來制取硝酸銅。請(qǐng)回答下列問題：

(1)不宜于用銅屑直接與硝酸反應(yīng)來制取硝酸銅的原因是 。

(2)濃硝酸用等體積水稀釋的目的是 。

(3)要得到硝酸銅晶體，應(yīng)選用 。

(4)反應(yīng)中硝酸表現(xiàn)出 性。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)魯科版3.2氮的循環(huán)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是(　　)。

A．在稀硫酸中加入銅粉，銅粉不溶解，再加入Cu(NO3)2固體，銅粉仍不溶解

B．某氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，該氣體的水溶液一定顯堿性

C．銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為3Cu＋8H＋＋2NO=3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O

D．HNO3→NO→NO2，以上各步變化均能通過一步實(shí)現(xiàn)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)魯科版2.5鐵及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

用黃色的FeCl3溶液分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，解釋或結(jié)論不正確的是( )。

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

加入FeCl3固體

溶液變成紅褐色

FeCl3的水解程度變大

B

加入等體積水

溶液顏色變淺

c(Fe3＋)變小

C

加入足量Fe粉

溶液顏色變成淺綠色

2Fe3＋＋Fe=3Fe2＋

D

將FeCl3溶液微熱

溶液變成紅褐色

水解反應(yīng)ΔH＞0

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 突破離子反應(yīng)的三個(gè)角度（解析版） 題型：選擇題

下表中對(duì)離子方程式書寫的評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

化學(xué)反應(yīng)與離子方程式

評(píng)價(jià)

A

將銅屑加入含F(xiàn)e3＋的溶液中：2Fe3＋

＋Cu=2Fe2＋＋Cu2＋

正確

B

Na2O2與H2O反應(yīng)：Na2O2＋

H2O=2Na＋＋2OH－＋O2↑

錯(cuò)誤，氧元素不守恒

C

NaOH溶液與氧化鋁反應(yīng)：Al2O3＋

2OH－=2AlO2-＋H2O

錯(cuò)誤，產(chǎn)物應(yīng)該是Al(OH)3

D

向Fe(OH)2中加入足量稀硝酸：

Fe(OH)2＋2H＋=Fe2＋＋2H2O

錯(cuò)誤，HNO3能氧化Fe2＋

 

 

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