分析 反應中Mn元素的化合價降低,則R元素的化合價升高,0.2m olRxO42-離子參加反應時,共轉移0.4mol電子,則0.2mol×2×(4-$\frac{6}{x}$)=0.4,結合電子、電荷守恒解答.
解答 解:(1)Mn元素的化合價降低,則R失去電子被氧化,對應氧化產(chǎn)物為RO2,故答案為:RO2;
(2)0.2m olRxO42-離子參加反應時,共轉移0.4mol電子,則0.2mol×2×(4-$\frac{6}{x}$)=0.4,解得x=2,故答案為:2;
(3)由電子、電荷守恒可知,離子反應為5R2O42-+2MnO4-+16H+=10RO2+2Mn2++8H2O,故答案為:5R2O42-+2MnO4-+16H+=10RO2+2Mn2++8H2O.
點評 本題考查氧化還原反應及計算,為高頻考點,把握反應中元素的化合價變化為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意電子、電荷守恒的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
化合物名稱 | 密度(g/mL) | 熔點(℃) | 沸點(℃) | 水中溶解性 |
正丁醇 | 0.810 | -89.8 | 118.0 | 微溶 |
正丁醚 | 0.7689 | -95.3 | 142 | 不溶于水 |
備注:正丁醚微溶于飽和氯化鈣溶液. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾 | |
B. | 光化學煙霧的形成與汽車尾氣中的氮氧化物有關 | |
C. | 光導纖維都是有機高分子化合物 | |
D. | “鳥巢”使用釩氮合金鋼,該合金熔點、硬度和強度均比純鐵高 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應為放熱反應 | |
B. | 催化劑能降低該反應的焓變 | |
C. | 催化劑能降低E2的值 | |
D. | 逆反應的活化能大于正反應的活化能 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{m}^{2}}{n}$ | B. | $\frac{{m}^{2}}{m+n}$ | C. | $\frac{{m}^{2}}{n-m}$ | D. | $\frac{{n}^{2}}{{m}^{3}}$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 125 mL | B. | 275 mL | C. | 325 mL | D. | 450 mL |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 萃取溴水中的溴,將四氯化碳和溴水混合后,振蕩并打開分液漏斗瓶塞,使漏斗內(nèi)氣體放出 | |
B. | 在蔗糖中加入濃硫酸時,蔗糖變黑,證明濃硫酸具有脫水性 | |
C. | 向Ba(NO3)2溶液中通入SO2氣體,產(chǎn)生白色沉淀,可推測SO2與可溶性鋇鹽均能反應產(chǎn)生白色沉淀 | |
D. | 若要檢驗銅和濃硫酸反應后產(chǎn)物硫酸銅,可向反應后的試管中加入少量水,觀察溶液是否變藍,若變藍則證明有硫酸銅生成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 22 | B. | 24 | C. | 20 | D. | 25 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
實驗 序號 | 鋅的質量/g | 鋅的 狀態(tài) | c(H2SO4)/mol•L-1 | V(H2SO4)/mL | 反應前溶液的溫度/℃ | 添加劑 |
1 | 0.65 | 粉狀 | 0.5 | 50 | 20 | 無 |
2 | 0.65 | 粉末 | 0.5 | 50 | 20 | 無 |
3 | 0.65 | 粉狀 | 0.5 | 50 | 20 | 2滴CuSO4溶液 |
4 | 0.65 | 粉末 | 0.8 | 50 | 20 | 無 |
5 | 0.65 | 粉末 | 0.8 | 50 | 35 | 2滴CuSO4溶液 |
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