已知反應(yīng)X+Y=M+N為吸熱反應(yīng),對這個(gè)反應(yīng)的下列說法中正確的是( )

A.X的能量一定低于M的,Y的能量一定低于N的

B.因?yàn)樵摲磻?yīng)為吸熱反應(yīng),故一定要加熱反應(yīng)才能進(jìn)行

C.破壞反應(yīng)物中的化學(xué)鍵所吸收的能量小于形成生成物中化學(xué)鍵所放出的能量

D.X和Y的總能量一定低于M和N的總能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年天津市高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

W、X、Y、Z、M、G五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大。W,Z同主族,可形成離子化合物ZW;Y , M同主族,可形成MY2, MY3兩種分子;X的氣態(tài)氫化物水溶液呈堿性。

請回答下列問題:

(1)Y在元素周期表中的位置為 ;

(2)上述五種元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)的是 (寫化學(xué)式)

(3) W、Y、Z、G形成的簡單離子的半徑大小順序是 (用化學(xué)符號(hào)表示)

(4)Y、G的單質(zhì)或兩元素之間形成的化合物可作水消毒劑的有 (任寫兩個(gè))

(5)Y與M的氫化物中,熱穩(wěn)定性差的是 (填化學(xué)式),沸點(diǎn)高的是 (填化學(xué)式)

(6)ZW的電子式為 ,W2Y2的電子式為 ,用電子式表示Z2M的形成過程:

(7)MY2和G2均能使品紅溶液褪色,常溫常壓下若將相同體積的MY2和G2氣體同時(shí)通入品紅溶液,品紅溶液 (填“褪色”或“不褪色”),請用相關(guān)離子方程式解釋原因

(8)已知

化合物

MgO

Al2O3

MgCl2

AlCl3

類型

離子化合物

離子化合物

離子化合物

共價(jià)化合物

熔點(diǎn)/℃

2800

2050

714

191

工業(yè)制鎂時(shí),電解MgCl2而不電解MgO的原因是是 ;制鋁時(shí),電解Al2O3而不電解AlCl3的原因是 。

(9)最近意大利羅馬大學(xué)的FulvioCacace等人獲得了極具理論研究意義的N4分子。N4分子結(jié)構(gòu)如下圖所示,已知斷裂1 mol N—N吸收167 kJ熱量,生成1 mol N≡N入出942kJ。根據(jù)以上信息和數(shù)據(jù),下列說法正確的是 。

A.N4屬于一種新型化合物 B.N4晶體熔點(diǎn)高,硬度大

C.相同質(zhì)量的N4的能量高于N2 D.1molN4轉(zhuǎn)變?yōu)镹2將吸收882kJ的能量.

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是元素周期表的一部分,下列有關(guān)說法的組合中正確的是

周期

IA

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

2

a

b

3

d

e

f

g

h

i

①a、b、e、f四種元素的原子半徑:e > f > b > a

②h、i兩種元素陰離子的還原性:h > i

③a、g兩種元素氫化物的穩(wěn)定性:a > g

④d、e、f三種元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的堿性依次增強(qiáng)

⑤八種元素中d元素的單質(zhì)還原性最強(qiáng),i元素的單質(zhì)氧化性最強(qiáng)

A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑤ D.①③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是元素周期表的一部分,表中的①~⑩中元素,用元素符號(hào)或化學(xué)式填空回答:

周 期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

(1)在這些元素中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 [

(2)地殼中含量最多的金屬元素的名稱是

(3)用電子式表示②與④形成化合物的過程 。

(4)這些元素中的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物中,酸性最強(qiáng)的是 (用化學(xué)式作答,下同),堿性最強(qiáng)的是

(5)寫出⑤與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。寫出⑤的氫氧化物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式: 。

(6)②和⑥,②和⑨形成的化合物含有的化學(xué)鍵類型分別是 ,

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

堿性電池具有容量大、放電電流大的特點(diǎn),因而得到廣泛應(yīng)用。鋅—錳堿性電池以氫氧化鉀溶液為電解液,電池總反應(yīng)式為:Zn(s)+2MnO2(s)+H2O(l)=Zn(OH)2(s)+Mn2O3(s) ,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.電池工作時(shí),鋅失去電子

B.電池正極得電子反應(yīng)產(chǎn)物是Mn2O3(s)

C.電池工作時(shí),電子由正極通過外電路流向負(fù)極

D.外電路中每通過O.2mol電子,鋅的質(zhì)量理論上減小6.5g

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事實(shí)能判斷金屬元素甲的金屬性一定比乙強(qiáng)的有( )

①甲單質(zhì)能與乙鹽的溶液反應(yīng)并置換出乙

②甲、乙兩元素原子的最外層電子數(shù)相同,且甲的原子半徑小于乙

③甲、乙兩短周期元素原子的電子層數(shù)相同,且甲的原子序數(shù)小于乙

④甲、乙兩元素的最高價(jià)氧化物水化物的堿性甲大于乙

A.全部可以 B.僅②可以 C.僅②③可以 D.①③④可以

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于F、Cl、Br、I性質(zhì)的比較,不正確的是( )

A.它們的原子半徑、失電子能力隨核電荷數(shù)的增加而增大

B.被其它鹵素單質(zhì)從其鹵化物中置換出來的可能性隨核電荷數(shù)的增加而增大

C.它們的氫化物的穩(wěn)定性隨核電荷數(shù)的增加而增強(qiáng)

D.單質(zhì)的顏色隨核電荷數(shù)的增加而加深

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆陜西省高三第六次適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

氫化鎂(MgH2)是一種相對廉價(jià)的儲(chǔ)氫材料,遇水易發(fā)生反應(yīng),在潮濕空氣中能自燃。某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鎂。

請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)裝置中,按氣體流向的依次連接合理順序?yàn)開___________________(填儀器接口處的字母編號(hào))。

(2)用連接好的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開分液漏斗活塞, (用編號(hào)按正確的順序排列下列步驟)。

①關(guān)閉分液漏斗活塞 ②收集氣體并檢驗(yàn)純度

③加熱反應(yīng)一段時(shí)間 ④停止加熱,充分冷卻

(3)為了確認(rèn)進(jìn)入裝置D中的氫氣已經(jīng)干燥,可在D裝置前面再加一個(gè)裝置,該裝置中加入的試劑的名稱是

(4)通過上述方法制得的氫化鎂樣品中;煊形赐耆磻(yīng)的鎂和其他雜質(zhì),假設(shè)樣品中的氫化鎂與水完全反應(yīng),而鎂粉和其他雜質(zhì)均不與水反應(yīng))。測定實(shí)驗(yàn)樣品純度的方法步驟如下:

Ⅰ.檢查裝置氣密性,裝入藥品,按下圖(固定裝置省略)所示連接儀器。

Ⅱ.調(diào)整水準(zhǔn)管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平。讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0 mL。

Ⅲ.將Y形管慢慢傾斜,直到B端的水全部與A端的樣品混合。

Ⅳ.反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫,再次讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為128.0 mL。

回答下列問題:

①第Ⅳ步驟在讀取量氣管中數(shù)據(jù)時(shí),若發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)管中的液面低于量氣管中液面,應(yīng)采取的措施是

②反應(yīng)生成氫氣的體積為 mL。

③已知該實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度為0.09 mg/mL。樣品中氫化鎂的純度為 (結(jié)果精確到0.01%)。

(5)請你設(shè)計(jì)一個(gè)定性實(shí)驗(yàn),鑒別鎂粉與氫化鎂粉末(不可使用水),寫出實(shí)驗(yàn)的簡要步驟、現(xiàn)象及結(jié)論 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西南昌二中、臨川一中等高三4月聯(lián)考二理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),裝置正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.用圖a所示裝置干燥SO2氣體

B.用圖b所示裝置蒸發(fā)CH3COONa溶液得醋酸鈉晶體

C.用圖c所示裝置分離有機(jī)層與水層,水層從分液漏斗下口放出

D.用圖d所示裝置測量氯氣的體積

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同步練習(xí)冊答案