5.根據(jù)要求填空
(1)寫出下列有機物的鍵線式:
(2)寫出有機物    的名稱2,3,5-三甲基-4-乙基庚烷
(3)寫出甲基電子式:,
(4)某有機高分子化合物的結構片段如下:
則合成它的單體是CH2=CH-CN、CH2=CH-CH=CH2、CH2=CH2

分析 (1)首先寫出結構簡式,根據(jù)結構簡式再寫出鍵線式;碳碳鍵用線段來表現(xiàn),畫出鍵線式.拐點和端點表示碳原子,碳原子,H不必標出,雜原子(非碳、氫原子)不得省略,并且其上連有的氫也一般不省略,據(jù)此解答;
(2)根據(jù)有機物的鍵線式的表示方法判斷該有機物的結構,然后根據(jù)烷烴的命名方法命名;
(3)甲基中碳原子和三個氫原子形成三個共價鍵,碳原子還剩一個單電子;‘
(4)鏈節(jié)主鏈中只有碳原子,并存在碳碳雙鍵結構的高聚物,為二烯烴與烯烴的加聚產(chǎn)物,其規(guī)律是:“凡雙鍵,四個碳;無雙鍵,兩個碳”,在雙鍵處劃線斷開,然后將兩個半鍵閉合,即單雙鍵互換.

解答 解:(1)根據(jù)結構簡式可知,主鏈上有4個碳原子,在2號碳原子上有一個甲基,1號碳上含一個碳碳雙鍵,鍵線式為:,
故答案為:;
(2)該有機物中最長的碳鏈上有7的碳原子屬于庚烷,離甲基最近的碳原子為1號碳原子,且要使取代基的序數(shù)之和最小,所以該有機物的名稱是2,3,5-三甲基-4-乙基庚烷.
故答案為:2,3,5-三甲基-4-乙基庚烷;
(3)甲基中碳原子和三個氫原子形成三個共價鍵,碳原子還剩一個單電子,所以其電子式為
故答案為:;
(4)是由CH2=CH-CN、CH2=CH-CH=CH2、CH2=CH2三種單體加聚而成,所以其單體為:CH2=CH-CN、CH2=CH-CH=CH2、CH2=CH2;
故答案為:CH2=CH-CN、CH2=CH-CH=CH2、CH2=CH2

點評 本題為綜合題,考查了電子式、鍵線式的表示方法,有機物的命名,同分異構體的書寫等,題目難度中等,熟悉常用的化學用語、明確同分異構體的書寫方法是解題關鍵.

練習冊系列答案
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4.莽草酸是一種合成藥物達菲的原料,鞣酸存在于蘋果、生石榴等植物中.下列關于這兩種有機化合物的說法正確的是( 。
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B.兩種酸都能與溴水發(fā)生加成反應
C.鞣酸分子與莽草酸分子互為同系物
D.等物質(zhì)的量的兩種酸與足量氫氧化鈉反應,消耗氫氧化鈉的物質(zhì)的量相同

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16.下列敘述中正確的是( 。
A.離子化合物中可能含有共價鍵
B.陰、陽離子間通過靜電作用所形成的化學鍵是離子鍵
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D.需要加熱的化學反應一定是吸熱反應

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13.下列化學用語表示正確的是( 。
A.硫原子的結構示意圖:B.次氯酸的結構式:H-O-Cl
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20.在研究化學反應中的能量變化時,我們通常做下面的實驗:
在一個小燒杯里,加入20g已研磨成粉末的氫氧化鋇晶體,將小燒杯放在事先已滴有3~4滴水的玻璃片上,然后向燒杯中加入約10g NH4Cl晶體,并立即用玻璃棒迅速攪拌.
試回答下列問題:
(1)寫出實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式:Ba(OH)2•8H2O+2NH4Cl═BaCl2+10H2O+2NH3↑.
(2)實驗中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是使反應物充分混合,迅速發(fā)生反應,使體系的溫度降低.
(3)如果實驗中沒有看到“結冰”現(xiàn)象,可能的原因是(答出三條原因即可):
①反應物未進行快速攪拌;②玻璃片上滴加的水太多;③氫氧化鋇晶體已部分失水;
④環(huán)境溫度太高;⑤試劑用量太少;⑥氫氧化鋇晶體未研成粉末.
(4)實驗中即使不“結冰”,提起燒杯的時候,發(fā)現(xiàn)燒杯與玻璃片也“粘在一起了”,原因是水排開了燒杯底部與玻璃片之間的空氣,在大氣壓的作用下,燒杯與玻璃片黏在一起了.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

10.實驗室用燃燒法按如圖裝置測定某氨基酸(CxHyOzNm)的分子組成.實驗時,取W g該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成二氧化碳、水和氮氣.

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(2)以上裝置中A、D均需要加熱,操作時應先點燃D處的酒精燈.
(3)D裝置的作用是吸收未反應的氧氣,保證最終收集的是N2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.有機化合物的結構可用鍵線式表示,如CH2═CHCH2Br可表示為  .則關于有機物     的說法正確的有( 。
A.與苯互為同分異構體B.其二氯代物有3種 (不考慮立體異構)
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14.下列關子有機化合物的說法正確的是(  )
A.以淀粉為原料可以制取乙酸乙酸
B.油脂的皂化反應屬于加成反應
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15.光照條件下,甲燒與氯氣在容積不變的密閉容器中可發(fā)生反應:
下到說法錯誤的是(  )
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D.該反應中,反應物和生成物均為共價化合物

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