【題目】50 mL NaOH溶液中逐漸通入一定量的CO2(假設(shè)溶液體積不變),隨后取此溶液10 mL,將其稀釋至100 mL,并向此稀釋后的溶液中逐滴加入0.1 mol·L-1鹽酸,產(chǎn)生CO2氣體的體積(標準狀況下)與所加入鹽酸的體積關(guān)系如下圖所示。

(1) 寫出OA段所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:______________

(2)NaOH在吸收CO2后,所得溶液的溶質(zhì)為____,其物質(zhì)的量濃度之比為____。

(3)產(chǎn)生CO2的體積(標準狀況下)____。

(4)NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為___

【答案】1HOH===H2O; CO32-H===HCO3-

2NaOHNa2CO31∶1 30.056 L 40.75 mol·L

【解析】

試題(1OA段消耗鹽酸50ml,生成CO2氣體需要鹽酸25ml,說明CO2NaOH溶液反應(yīng)生成了Na2CO3,并且NaOH過量,OA段發(fā)生的反應(yīng)為:HOH=H2OCO32H=HCO3-,(2AB段發(fā)生的反應(yīng)為HCO3+H+=CO2+H2O,NaOH在吸收CO2后,所得溶液的溶質(zhì)為NaOHNa2CO3,與NaOH反應(yīng)和與Na2CO3反應(yīng)的HCl的量相等,正確;(3)根據(jù)AB段消耗了鹽酸25ml,可求出CO2的體積:0.025ml×0.1mol/L×22.4L/mol=0.056L;(4B點時,恰好反應(yīng)生成NaCl,根據(jù)Na元素守恒和Cl元素守恒,所取10mlNaOH溶液所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量等于消耗的HCl的物質(zhì)的量,0.01L×c(NaOH)=0.075L×0.1molL1,c(NaOH)=0.75molL1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)在實驗室用加熱1-丁醇、濃H2SO4和溴化鈉混合物的方法來制備1-溴丁烷,并檢驗反應(yīng)的部分副產(chǎn)物,設(shè)計了如圖所示裝置,其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出。

已知①NaBr+H2SO4=NaHSO4+HBr

CH3(CH2)2CH2OH+HBr CH3(CH2)2CH2Br+H2O

兩反應(yīng)都需加熱

請根據(jù)實驗步驟,回答下列問題:

1關(guān)閉ab、接通豎直冷凝管的冷凝水,給A加熱30分鐘,制備1-溴丁烷。豎直冷凝管接通冷凝水,出水口是_____(填“I”或“Ⅱ”);冷凝回流的主要目的是________。

2理論上,上述反應(yīng)的副產(chǎn)物可能有:丁醚(CH3CH2CH2CH2-O-CH2CH2CH2CH3)1-丁烯、溴化氫、硫酸氫鈉、水等。熄滅酒精燈,在豎直冷凝管上方塞上塞子并打開a,利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻,通過B、C裝置檢驗部分副產(chǎn)物B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是石蕊和溴水,B裝置除用石蕊還可用______(填試劑名稱)寫出C裝置中主要的化學(xué)方程式:_________________________________________________。

有同學(xué)擬通過紅外光譜儀鑒定所得產(chǎn)物中是否含有CH2CH2CH2CH3, 來確定副產(chǎn)物中存在丁醚。請你對該同學(xué)的觀點進行評價________________________________。

3為了進一步分離提純1-溴丁烷,該興趣小組同學(xué)查得相關(guān)有機物的數(shù)據(jù)如表所示:

物質(zhì)

熔點/℃

沸點/℃

1-丁醇

-89.5

117.3

1-溴丁烷

-112.4

101.6

丁醚

-95.3

142.4

1-丁烯

-185.3

-6.5

請你補充下列實驗步驟,直到分離出1-溴丁烷。

①待燒瓶冷卻后,拔去豎直的冷凝管;

②插上帶橡皮塞的溫度計;

③關(guān)閉_______,打開_______;

④接通冷凝管的冷凝水,使冷水從______處流入;

⑤迅速升高溫度至_______℃,收集所得餾分。

4若實驗中所取1-丁醇、NaBr分別為7.4 g、13.0 g,蒸出的粗產(chǎn)物經(jīng)洗滌、干燥后再次蒸餾得到10.96 g 1-溴丁烷,則1-溴丁烷的產(chǎn)率是_____。(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是(
A.海水曬鹽后的母液中,直接加入CCl4可萃取Br2單質(zhì)
B.從海水制海鹽主要是通過化學(xué)變化完成
C.電解氯化鈉溶液可以制得鈉單質(zhì)和氯氣
D.電解熔融的氯化鎂可制備鎂單質(zhì)和氯氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答,下列說法正確的是

A. 此裝置若用于鐵表面鍍銅時,a為鐵。

B. 此裝置若用于電鍍銅時,硫酸銅溶液的濃度逐漸變小。

C. 燃料電池中正極反應(yīng)為:O24e2H2O===4OH-

D. 若用該裝置進行粗銅的精煉,當有1 mol水生成時,b電極上增重63.5 g,a電極下方有部分重金屬泥。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】資料表明:赤熱銅能與NO2反應(yīng)。某小組設(shè)計了如下實驗裝置進行探究,探究固體產(chǎn)物的成分,氣體產(chǎn)物是N2還是NO。

已知:酸性KMnO4溶液能氧化NO生成NO3ˉ;

NOFeSO4溶液反應(yīng):NO+FeSO4=[Fe(NO)]SO4(棕色);

Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O

請回答下列問題:

1A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

2檢查裝置氣密性,裝好藥品,然后實驗的正確操作順序是____________

關(guān)閉K1,打開K2打開分液漏斗活塞

打開K1,關(guān)閉K2點燃C處酒精燈

3實驗過程中,D裝置中的現(xiàn)象是____________,能否根據(jù)D裝置中的現(xiàn)象確認C中有無NO生成? ______,理由是________________________

4E裝置的作用是____________。

5當銅粉完全反應(yīng)后,實驗小組對反應(yīng)后的固體成分提出以下猜想:只有CuO;只有Cu2O;有同學(xué)認為可通過簡單的定性實驗即可判斷猜想是否成立,其實驗方法是_____________________

6實驗中E裝置自始至終未顯棕色,小組最后通過定量實驗得到如下數(shù)據(jù)。

C裝置質(zhì)量

F裝置氣體的體積(已折算為標準狀況)

玻管質(zhì)量

Cu質(zhì)量

反應(yīng)后(玻管+生成物)

mg

1.92g

(m+2.24)g

112mL

據(jù)此寫出實驗時實際發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合成氨工業(yè)對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展具有重要的意義。其原理為:N2(g)3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-Q kJ/molQ>0

據(jù)此回答以下問題:

(1)①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為K________

②根據(jù)溫度對化學(xué)平衡的影響規(guī)律可知,對于該反應(yīng),溫度越高,其平衡常數(shù)的值越________。

2對于合成氨反應(yīng)而言,下列有關(guān)圖像一定正確的是(選填序號)________。

3某溫度下,若把2 mol N26 mol H2置于體積為1 L的密閉容器內(nèi),反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,測得混合氣體中氨的體積分數(shù)為20%,則該溫度下反應(yīng)的K________(可用分數(shù)表示)。

4相同溫度下,有恒容密閉容器A和恒壓密閉容器B,兩容器中均充入1 mol N23 mol H2,此時兩容器的體積相等。在一定條件下反應(yīng)達到平衡狀態(tài),ANH3的體積分數(shù)為a,放出熱量Q1 kJBNH3的體積分數(shù)為b,放出熱量Q2 kJ。則:a________b(“>”、“<”,下同)Q1________Q2,Q1_______Q。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎳是重要的合金元素,可制作鎳鉻、鎳鋁等合金,鎳也常用作有機加氫的催化劑及制取配合物。

1寫出基態(tài)Cr的簡化電子排布式__________,Cr中共有__________種不同能級的電子。

2Ni(CO)nFe(CO)5同屬金屬羰基配合物,形成配合物時,每個CO提供一對電子與金屬原子形成配位鍵,研究發(fā)現(xiàn)金屬原子的價電子和CO提供的電子總和等于18。

①NiC、O的電負性由大到小的順序為____________________。

② Ni(CO)n分子中n=__________。

已知Ni2+Fe2+的離子半徑分別為69pm78pm,根據(jù)巖漿晶出規(guī)則熔融的NiOFeO巖漿在冷卻過程中,NiO更容易先結(jié)晶,試解釋其原因____________________。

3檢定鎳、鈷、銅鈀等可用雙氰胺,化學(xué)式C2H4N4,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。雙氰胺分子中碳原子的雜化方式有__________,分子結(jié)構(gòu)中鍵能最大的共價鍵是__________。

4)鎳的晶體結(jié)構(gòu)、鎳鋁合金的晶胞如圖所示。

鎳晶體的堆積方式為__________。

已知Al的第一、第二電離能分別為:l1=578kJ/mol,l2=1817kJ/mol,簡述l2遠大于l1的原因__________________________________________________。

已知:鎳鋁合金密度為dg/cm3NA代表阿伏伽德羅常數(shù),則鋁鎳的核間距為__________ pm。(用代數(shù)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海帶中所含碘元素以碘離子(I-)的形式存在,經(jīng)常食用海帶可以防治甲狀腺腫大。某同學(xué)設(shè)計實驗從海帶中提取碘,有如下操作:①濾液中滴加稀硫酸和雙氧水;②在海帶中加入少量酒精,使其燃燒為灰燼,在灰燼中加水攪拌;③加四氯化碳并振蕩;④過濾;⑤分液;⑥蒸餾。下列說法不正確的是( )

A. 實驗的合理操作順序是②④①③⑤⑥

B. 步驟②、④中都需要用到玻璃棒

C. 步驟①中雙氧水表現(xiàn)氧化性

D. 步驟⑥中所用裝置如右圖所示

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳、氧、氮、鎂、鉻、鐵、銅是幾種重要的元素,請回答下列問題:

1在第二周期的元素中,第一電離能介于BN之間的元素有_________種。

2查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)MgO的熔點比CuO的熔點高得多,其原因是____________________。

3FeCO能形成一種重要的催化劑Fe(CO)5,該分子中σ鍵與π鍵個數(shù)比為______________。請寫出一個與CO互為等電子體的離子:____________________。

4金屬鉻是一種銀白色,極硬,耐腐蝕的金屬,鉻的化合物種類繁多,如:Cr2(SO4)3、K2Cr2O7以及配離子[Cr(H2O)3(NH3)3]3+。

①K2Cr2O7具有很強的氧化性,能直接將CH3CH2OH氧化成CH3COOH,試寫出基態(tài)鉻原子的價層電子排布式:_______________;CH3COOH分子中碳原子的雜化類型為_________________;乙醇和丙烷相對分子質(zhì)量相近,但乙醇的熔、沸點比丙烷高很多,試解釋其主要原因:____________________________________。

該配離子[Cr(H2O)3(NH3)3]3+中,中心離子的配位數(shù)為_______NH3VSEPR模型為_______。

圖為Cu-Cr形成的一種合金的晶胞(假設(shè)晶體中原子之間彼此相切),單獨屬于該晶胞的Cu原子共有三個,其原子坐標可分別表示為:,0,0)、(0, ,0)、_______已知晶胞中CrCu原子間的最近距離為apm,則該晶體的密度為_______g·cm-3(用含a的代數(shù)式表示,設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值)。

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