A. | 化學造成環(huán)境污染和嚴重事故,有媒體打出“我們恨化學”的廣告是有道理的 | |
B. | 易燃物鈉、鎂著火,若及早發(fā)現(xiàn),消防員可以用高壓水槍將其澆滅 | |
C. | 對危險化工品應貼上相應的危險化學品標志,其中標志上的數(shù)字表示危險等級 | |
D. | 對含劇毒物NaCN的廢水,防化部隊用H2O2使之氧化,使用雙氧水處理現(xiàn)場前,應緊急疏散群眾 |
分析 A.化學研究會造成污染和嚴重事故,但可以利用化學知識進行環(huán)境污染與治理,提高生活質(zhì)量;
B.鈉、鎂都能夠與熱水反應生成氫氣;
C.危險化學品標志上的數(shù)字表示類別;
D.依據(jù)NaCN+H2O2+H2O=NaHCO3+NH3↑解答.
解答 解:A.化學研究會造成污染和嚴重事故,但可以利用化學知識進行環(huán)境污染與治理,提高生活質(zhì)量,打出“我們恨化學”的廣告是無道理的,故A錯誤;
B.鈉、鎂都能夠與熱水反應生成氫氣,著火后不能用水滅,應用沙土滅火,故B錯誤;
C.危險化學品標志上的數(shù)字表示危險品類別,故C錯誤;
D.NaCN具有毒性,而且生成的氨氣對人體也有一定的傷害,所以應緊急疏散群眾,故D正確;
故選:D.
點評 本題考查了環(huán)境污染與防護,涉及鈉、鎂、氰化物的性質(zhì),注意危險化工品標志含義的理解,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體的密度不再隨時間變化 | |
B. | 容器內(nèi)X、Y、Z的濃度之比為:1:2:2 | |
C. | 單位時間消耗0.1molX,同時生成0.2molY | |
D. | 單位時間消耗0.1molX,同時生成0.2molZ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量 | B. | 原子總數(shù) | C. | 密度 | D. | 分子總數(shù) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應原理可用于設計氫氧燃料電池 | |
B. | 破壞1mol H-O鍵需要的能量是926.8kJ | |
C. | H2O(g)═H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=+241.8kJ/mol | |
D. | H2(g)中的H-H鍵比H2O(g)中的H-O鍵能小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應①為氧化還原反應,反應②為復分解反應 | |
B. | 反應①中NaClO是氧化劑 | |
C. | Na2FeO4中Fe為+4價,具有強氧化性,能殺菌消毒 | |
D. | 若有2molFeCl3發(fā)生反應,轉移電子的物質(zhì)的量為6mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 具有很強的生物活性 | B. | 是一種十分穩(wěn)定的化合物 | ||
C. | 能增強人體抗病能力 | D. | 具有除塵、除臭和殺菌等作用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 膠體是一種混合物 | B. | 膠體粒子有顏色 | ||
C. | 膠體粒子直徑在1-100nm之間 | D. | 光束通過膠體時有丁達爾效應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 實驗內(nèi)容 | 試劑 | 現(xiàn)象和結論 |
① | 鑒別K2CO3和Na2SO3 | 鹽酸、澄清的石灰水 | 產(chǎn)生無色無味氣體,能使澄清的石灰水變渾濁的是K2CO3 |
② | 鑒別NO2和Br2蒸氣 | 濕潤的淀粉KI試紙 | 試紙變藍色的是Br2蒸氣 |
③ | 除去氯化鈣溶液中的氯化鐵雜質(zhì) | 碳酸鈣 | 調(diào)節(jié)溶液的pH為3.7,再過濾 |
A. | ①②③ | B. | ③ | C. | ①② | D. | ①③ |
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