A、人類應(yīng)將大氣中的二氧化碳全部捕捉,以防產(chǎn)生溫室效應(yīng) |
B、用過氧化鈉吸收CO2是目前比較經(jīng)濟(jì)的減碳方案 |
C、16O=C=18O與16O=C=16O互為同位素且化學(xué)性質(zhì)相似 |
D、以捕捉到的二氧化碳為原料,用來制備甲醇等產(chǎn)品 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、維生素C能使溴水褪色 |
B、維生素C可作食品添加劑 |
C、維生素C可發(fā)生酯化反應(yīng) |
D、維生素C在堿性條件下能穩(wěn)定存在 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、食物中的主要成分能與酸反應(yīng)的是堿性食物 |
B、食物中的主要成分能與堿反應(yīng)的是酸性食物 |
C、食物在遇到甲基橙變紅的是酸性食物,遇到酚酞變紅的是堿性食物 |
D、食物的酸堿性應(yīng)當(dāng)看食物在體內(nèi)代謝完全后剩余物質(zhì)的酸堿性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、v (A)=0.3 mol?L-1?min-1 |
B、v (B)=0.6 mol?L-1?min-1 |
C、v (C)=0.5 mol?L-1?min-1 |
D、v (A)=0.01 mol?L-1?s-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、T1>T2,P1>P2,m+n>x,正反應(yīng)放熱 |
B、T1<T2,P1<P2,m+n<x,正反應(yīng)吸熱 |
C、T1>T2,P1<P2,m+n<x,正反應(yīng)放熱 |
D、T1<T2,P1>P2,m+n>x,正反應(yīng)吸熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、XYZ |
B、X3YZ |
C、XYZ2 |
D、X2YZ3 |
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