(1)下表為烯類化合物與溴發(fā)生加成反應(yīng)的相對速率(以乙烯為標(biāo)準(zhǔn)).
烯類化合物相對速率
(CH32C=CHCH310.4
CH3CH=CH22.03
CH2=CH21.00
CH2=CHBr0.04
據(jù)表中數(shù)據(jù),總結(jié)烯類化合物加溴時,反應(yīng)速率與C=C上取代基的種類、個數(shù)間的關(guān)系:
 

(2)下列化合物與氯化氫加成時,取代基對速率的影響與上述規(guī)律類似,其中反應(yīng)速率最慢的是
 
(填代號).
A、(CH32C=C(CH32          B、CH3CH=CH CH3
C、CH2=CH2                     D、CH2=CHCl
(3)烯烴與溴化氫、水加成時,產(chǎn)物有主次之分,例如:
CH2=CHCH3+HBr→CH3CHBrCH3+CH3CH2CH2Br
            (主要產(chǎn)物)  (次要產(chǎn)物)
CH2=CH CH2CH3+H2O→CH3CH(OH)CH2CH3+CH3CH2CH2 CH2 OH
                 (主要產(chǎn)物)           (次要產(chǎn)物)
如圖中B、C、D都是相關(guān)反應(yīng)中的主要產(chǎn)物(部分條件、試劑被省略),且化合物B中僅有4個碳原子、1個溴原子、1種氫原子.上圖中,屬于取代反應(yīng)的有
 
(填框圖中序號),屬于消去反應(yīng)的有
 
(填序號);B的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式(只寫主要產(chǎn)物,標(biāo)明反應(yīng)條件):
 
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì),分析表中數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)乙烯分子中的H原子被甲基取代時,反應(yīng)速率加快,且甲基個數(shù)越多,反應(yīng)速率越快;當(dāng)乙烯分子中的H原子被鹵原子取代時,反應(yīng)速率減慢;
(2)根據(jù)(1)中的規(guī)律進(jìn)行分析解答;
(3)由題目信息可知,不對稱的烯烴與HBr、水加成時,產(chǎn)生的主要產(chǎn)物中,H原子連接在含有氫原子數(shù)目較多的不飽和碳原子上,溴原子或羥基連接在含有氫原子數(shù)目較少的不飽和碳原子上.
化合物B中僅有4個碳原子、1個溴原子、1種氫原子,則B的結(jié)構(gòu)簡式為;B水解生成C,則C的結(jié)構(gòu)簡式為;B、C均可發(fā)生消去反應(yīng)生成D,D的結(jié)構(gòu)簡式為,故A為CH(CH33.由題給信息可知D與溴化氫加成的主要產(chǎn)物為B,D與水加成的主要產(chǎn)物為C.
解答: 解:(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)速率與C=C中烴基的個數(shù)有關(guān),烴基越多,反應(yīng)速率越大,并且當(dāng)C=C上連接鹵素時,反應(yīng)速率減小,
故答案為:C=C上取代基為烴基的反應(yīng)速率快,烴基越多反應(yīng)速率越快,C=C上取代基為鹵素原子的反應(yīng)速率慢,鹵素原子越多反應(yīng)速率越慢;
(2)根據(jù)題中信息“取代基對速率的影響與上述規(guī)律類似”,由表中數(shù)據(jù)可知C=C上取代基為鹵素原子的反應(yīng)速率慢,則反應(yīng)最慢的應(yīng)為D,故答案為:D;
(3)化合物B中僅有4個碳原子、1個溴原子、1種氫原子,則B的結(jié)構(gòu)簡式為;B水解生成C,則C的結(jié)構(gòu)簡式為;B、C均可發(fā)生消去反應(yīng)生成D,D的結(jié)構(gòu)簡式為,故A為CH(CH33.由題給信息可知D與溴化氫加成的主要產(chǎn)物為B,D與水加成的主要產(chǎn)物為C,
反應(yīng)①②屬于取代反應(yīng),反應(yīng)③屬于消去反應(yīng),反應(yīng)④⑤屬于加成反應(yīng),
反應(yīng)④的化學(xué)方程式為:CH2=C(CH32+H2O
H+
(CH33COH,
故答案為:;①②;③;CH2=C(CH32+H2O
H+
(CH33COH.
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析處理能力、有機(jī)物的推斷、對信息的理解應(yīng)用,屬于拼合型題目,綜合考查考生的閱讀能力、自學(xué)能力、綜合分析能力,(3)中推斷B的結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的衍變,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)2A(g)?2B(g)+E(g)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))達(dá)到平衡時,要使正反應(yīng)速率降低,A的濃度增大,應(yīng)采取的措施是( 。
A、加壓B、減壓
C、減少E的濃度D、降溫

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

阿伏加德羅常數(shù)約為6.02×1023mol-1,下列說法中正確的是( 。
A、2.4g 鎂作還原劑時失去電子數(shù)是0.1×6.02×1023
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L 氮?dú)庵泻械墓矁r鍵數(shù)是6.02×1023
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6 L的甲醛所含的電子數(shù)是4×6.02×1023
D、100mL 1mol/L氨水溶液中,銨根離子的個數(shù)0.1×6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在陸地生態(tài)系統(tǒng)研究中,2H、13C、15N、18O、34S等常用做環(huán)境分析指示物.下列說法正確的是( 。
A、34S原子核內(nèi)中子數(shù)為16
B、在相同條件下1H216O比1H218O更易氣化
C、13C和15N原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相差2
D、2H+的酸性比1H+的酸性更強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A為烴類化合物,質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為70,其相關(guān)反應(yīng)如圖所示,其中B、D的結(jié)構(gòu)中均含有2個-CH3,它們的核磁共振氫譜中均出現(xiàn)4個峰.

請回答:
(1)D的分子式為
 
;
(2)B中所含官能團(tuán)的名稱為
 

(3)Ⅲ的反應(yīng)類型為
 
(填字母序號);
a.還原反應(yīng)  b.加成反應(yīng)  c.氧化反應(yīng)  d.消去反應(yīng)
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ⅰ:
 
;Ⅱ:
 
;
(5)A的同分異構(gòu)體中有一對互為順反異構(gòu),且結(jié)構(gòu)中有2個-CH3,它們的結(jié)構(gòu)簡式分別為
 
 

(6)C有多種同分異構(gòu)體,其中能夠催化氧化成醛的有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

咖啡酸苯乙酯()是一種天然抗癌藥物,在一定條件下能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)D分子中的官能團(tuán)是
 

(2)高分子M的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(3)寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)B→C發(fā)生的反應(yīng)類型有
 

(5)A的同分異構(gòu)體很多種,其中,同時符合下列條件的同分異構(gòu)體有
 
種.
①苯環(huán)上只有兩個取代基;能發(fā)生銀鏡反應(yīng);能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng);
④能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng).
寫出其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

人體中有多種膽固醇,其總量大約占體重的0.2%,某種膽固醇X的結(jié)構(gòu)簡式為
(1)下列對膽固醇X的敘述正確的是
 
(填選項的編號)
a.可以使溴的四氯化碳溶液褪色
b.可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)
c.遇FeCl3溶液呈現(xiàn)紫色
d.不能發(fā)生氧化反應(yīng)
(2)膽固醇X與有機(jī)物A、B、C、D、E、F間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
其中D能發(fā)生銀鏡反應(yīng),1molD與2molH2反應(yīng)生成1molE.
①有機(jī)物D中所含的官能團(tuán)是
 

②X→B可能的反應(yīng)類型是
 

③E→F的化學(xué)方程式是
 

④寫出與E具有相同官能團(tuán)的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A的分子式為C4H8O2,它與NaOH溶液共熱蒸餾,得到含B的蒸餾物.將B與濃硫酸混合加熱,控制溫度可以得到一種能使溴的四氯化碳溶液褪色,并可作果實(shí)催熟劑的無色氣體C.B在一定溫度和催化劑存在的條件下,能被空氣氧化為D,D與新制的Cu(OH)2懸濁液加熱煮沸,有磚紅色沉淀和E生成.寫出下述變化的反應(yīng)方程式.
(1)A→B:
 

(2)B→C:
 

(3)B→D:
 

(4)D→E:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),為了測定此樣品純度,甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置和實(shí)驗方案.實(shí)驗步驟如下:
①按圖將儀器組裝好并檢查氣密性;
②準(zhǔn)確稱量盛有堿石灰的干燥管Ⅰ的質(zhì)量(設(shè)為m1);
③準(zhǔn)確稱量純堿樣品的質(zhì)量(設(shè)為n),放入廣口瓶A內(nèi);
④打開分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤稱量干燥管Ⅰ的質(zhì)量(設(shè)為m2).
(1)實(shí)驗操作④要緩緩地進(jìn)行,其理由是
 
.如果操作太快,會導(dǎo)致測定結(jié)果
 
(填偏大、偏小或不變).
(2)裝置B的作用是
 
;干燥管Ⅱ的作用是
 

(3)根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗數(shù)據(jù),寫出計算純堿樣品純度的公式
 

(4)方案評價:乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案有缺陷.乙同學(xué)認(rèn)為稀鹽酸要改為稀硫酸,否則會導(dǎo)致測定結(jié)果偏大.你認(rèn)為還有其它缺陷嗎?如果有,提出你的改進(jìn)意見或需要添加的實(shí)驗步驟,并指出甲同學(xué)缺少這一步驟會對結(jié)果產(chǎn)生什么影響(填偏大、偏小或不變),將答案填入表中(不一定要填滿).
序號改進(jìn)意見缺少時的影響
 
 
 
 

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