【題目】工業(yè)廢水中僅含下表離子中的5種(不考慮水的電離及離子的水解),且各種離子的物質(zhì)的量濃度均為0.1 molL-1 。
陽離子 | K+、Cu2+、Fe3+、Al3+、Fe2+ |
陰離子 | Cl-、CO32-、NO3-、SO42-、SiO32- |
某同學(xué)欲探究該廢水的組成,進行了如下實驗:
Ⅰ.用鉑絲蘸取少量溶液,在火焰上灼燒,無紫色火焰(透過藍色鈷玻璃觀察)。
Ⅱ.取少量溶液,加入KSCN溶液無明顯變化。
Ⅲ.另取溶液加入少量鹽酸,有無色氣體生成,該無色氣體遇空氣變成紅棕色,此時溶液依然澄清,且溶液中陰離子種類不變。
Ⅳ.向Ⅲ中所得溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成。
請回答下列問題:
(1)甲同學(xué)最終確定原溶液中所含陽離子有 _____________,陰離子有__________。(寫離子符號)
(2)Ⅲ中加入少量鹽酸生成無色氣體的離子方程式為___________________________。
(3)將Ⅲ中紅棕色氣體(標況下)收集一滿試管然后倒扣入水中(假設(shè)溶質(zhì)不擴散),所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為___________ molL-1 (精確到小數(shù)點后第三位)。
(4)另取100mL原溶液,加入足量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后過濾,洗滌,灼燒至恒重,得到的固體的質(zhì)量為______g。
【答案】Fe2+、Cu2+ Cl-、NO3-、SO42- 3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O 0.045 1.6
【解析】
由實驗可知,Ⅰ.用鉑絲蘸取少量溶液,在火焰上灼燒,無紫色火焰(透過藍色鈷玻璃觀察),說明溶液中沒有K+;Ⅱ.取少量溶液,加入KSCN溶液無明顯變化,說明溶液中沒有Fe3+;Ⅲ.另取溶液加入少量鹽酸,有無色氣體生成,該無色氣體遇空氣變成紅棕色,此時溶液依然澄清,且溶液中陰離子種類不變,說明溶液中Fe2+與NO3-和H+反應(yīng)生成NO,即溶液中含有Fe2+、NO3-,加鹽酸溶液中陰離子種類不變,說明原溶液中有Cl-,加鹽酸溶液依然澄清加鹽酸說明溶液中沒有SiO32-;Ⅳ.向Ⅲ中所得的溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,說明溶液中含有SO42-。
(1)由以上推斷可知溶液中陰離子為Cl-、NO3-、SO42-,且各為0.1mol/L,已經(jīng)推斷出的陽離子是Fe2+,其濃度為0.1mol/L,由電荷守恒可知溶液中還有一種+2價陽離子,則溶液中還有Cu2+,所以甲同學(xué)最終確定原溶液中所含陽離子是Fe2+、Cu2+;陰離子是Cl-、NO3-、SO42-,故答案為:Fe2+、Cu2+;Cl-、NO3-、SO42-;
(2)Ⅲ中加入少量鹽酸生成無色氣體,是Fe2+與NO3-和H+反應(yīng)生成Fe3+、NO和水,反應(yīng)的離子方程式為3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O,故答案為:3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O;
(3)二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO,設(shè)標況下二氧化氮的體積為VL,則二氧化氮的物質(zhì)的量為=mol,由方程式可知反應(yīng)后溶液的體積為L,硝酸的物質(zhì)的量為×mol,則硝酸的物質(zhì)的量濃度為=0.045mol/L,故答案為:0.045;
(4)另取100mL原溶液,加入足量的NaOH溶液,Fe2+與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成Fe(OH)2沉淀,Fe(OH)2沉淀又被空氣中的氧氣氧化,最終生成Fe(OH)3,Cu2+與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成生成Cu(OH)2沉淀,充分反應(yīng)后過濾,洗滌,灼燒至恒重,得到的固體為Fe2O3和CuO,根據(jù)元素守恒:n(CuO)=n(Cu2+)=cV=0.1mol/L×0.1L=0.01mol,n(Fe2O3)=n(Fe2+)/2=0.005mol,所以固體質(zhì)量為:m(CuO)+m(Fe2O3)=0.01mol×80g/mol+0.005mol×160g/mol=1.6g,故答案為:1.6。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求完成下列問題:
(1)松油醇( )的官能團的名稱為________
(2)戊烷有____種結(jié)構(gòu),請寫出其中的核磁共振氫譜有1個吸收峰的結(jié)構(gòu)簡式__________
(3)分子式為且含兩種官能團的鏈狀有機物的結(jié)構(gòu)簡式為______________
(4)在一定條件下能生成高分子化合物的化學(xué)方程式為________________
(5)寫出甲苯生成 的反應(yīng)方程式_____________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某有機物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如下圖所示,下列說法中錯誤的是( )
A. 由紅外光譜可知,該有機物中至少含有三種不同的化學(xué)鍵
B. 由核磁共振氫譜可知,該有機物分子中有三種不同的氫原子
C. 若A的化學(xué)式為C2H6O,則其結(jié)構(gòu)簡式為CH3-O-CH3
D. 僅由其核磁共振氫譜無法得知其分子中的氫原子總數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A是用于制造汽車發(fā)動機的耐高溫陶瓷材料,A由兩種元素組成,取2.05g A在純氧中充分反應(yīng),得到2.55g固體E和一種氣體G。一定條件下,A還存在如下圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中C、F、K是無色無味的氣體單質(zhì),D、H是固體單質(zhì)。反應(yīng)②常用于汽車尾氣的處理。
(1)C的電子式_________。
(2)A中所含元素形成的二種簡單離子的半徑_______大于_______。(填離子符號)
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______________________。
(4)寫出反應(yīng)④的離子方程式_______________________。
(5)A在潮濕的空氣里不穩(wěn)定,產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
(1)增加水的量或溫度,都可以加快鎂跟水的反應(yīng)速率。
(2)增加硫酸的濃度,一定可以加快鐵與硫酸反應(yīng)的速率
(3)對于反應(yīng)CaCO3(s)CaO(s) + CO2(g),增加CaCO3的量,可以加快正反應(yīng)速率,而增加CaO或CO2的濃度,則可以加快逆反應(yīng)速率
(4)對反應(yīng)3H2(g) + N2(g)2NH3(g),在密閉容器中進行(固定體積),充入氦氣,壓強增大,則化學(xué)反應(yīng)速率加快
(5)對于反應(yīng)3H2(g) + N2(g)2NH3(g),使用催化劑,正逆反應(yīng)速率同等程度加快。
A. (1) (2)B. (1) (2) (3)C. (1) (2) (3) (4)D. (5)
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【題目】研究表明N2O與CO在Fe+作用下發(fā)生反應(yīng)的能量變化及反應(yīng)歷程如圖所示,下列說法錯誤的是
A. 反應(yīng)總過程△H<0
B. Fe+使反應(yīng)的活化能減小
C. 總反應(yīng)若在2L的密閉容器中進行,溫度越高反應(yīng)速率一定越快
D. Fe++N2O→FeO++N2、FeO++CO→Fe++CO2兩步反應(yīng)均為放熱及應(yīng)
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【題目】用CH4催化還原NOx,可以消除氮氧化物的污染。例如:
①CH4(g)+4NO2(g)===4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-574 kJ·mol-1
②CH4(g)+4NO(g)===2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-1 160 kJ·mol-1
下列說法不正確的是( )
A. 若用標準狀況下4.48 L CH4還原NO2生成N2和水蒸氣,放出的熱量為173.4 kJ
B. 由反應(yīng)①可推知:CH4(g)+4NO2(g)==4NO(g)+CO2(g)+2H2O(l) ΔH<-574 kJ·mol-1
C. 反應(yīng)①②轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相同
D. 反應(yīng)②中當4.48 L CH4反應(yīng)完全時轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為1.60 mol
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【題目】向絕熱恒容密閉容器中通入SO2和NO2,一定條件下使反應(yīng)SO2(g)+NO2(g)SO3(g)+NO(g)達到平衡,正反應(yīng)速率隨時間變化的示意圖如圖所示。由圖可得出的正確結(jié)論是
A. 反應(yīng)在c點達到平衡狀態(tài)B. 反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量
C. 反應(yīng)物濃度:a點小于b點D. Δt1=Δt2時,SO2的轉(zhuǎn)化率:a~b段小于b~c段
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【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是( 。
A.標準狀況和的混合氣體中含電子總數(shù)為
B.氫化鉀與足量水反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為
C.92g甘油丙三醇中含C一H鍵總數(shù)為
D.溶液中和數(shù)之和為
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