13.某課外活動(dòng)小組用如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試回答下列問題.

(1)若開始時(shí)開關(guān)K與a連接,則B極的電極反應(yīng)式為Fe-2e-═Fe2+
(2)若開始時(shí)開關(guān)K與b連接,總反應(yīng)的離子方程式為2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑.有關(guān)上述(2)實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是(填序號(hào))④.
①溶液中Na+向A極移動(dòng)
②若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24L氣體,則溶液中轉(zhuǎn)移0.2mol電子
③反應(yīng)一段時(shí)間后加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度
④從A極處逸出的氣體能使?jié)駶櫟腒I淀粉試紙變藍(lán)
(3)該小組同學(xué)認(rèn)為,如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法,那么可以設(shè)想用如圖2裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀.
①該電解槽的陽極反應(yīng)式為4OH--4e-=2H2O+O2↑.此時(shí)通過陽離子交換膜的離子數(shù)大于(填“大于”、“小于”或“等于”)通過陰離子交換膜的離子數(shù).
②若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池,則電池正極的電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-

分析 (1)若開始時(shí)開關(guān)K與a連接,則形成原電池反應(yīng),為鐵的吸氧腐蝕;
(2)若開始時(shí)開關(guān)K與b連接,形成電解池裝置,石墨為陽極,發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,鐵為陰極,發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉;
①電解過程中陽離子向陰極移動(dòng);
②電子只能通過導(dǎo)線;
③恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度,”出什么加什么“的原則分析;
④A電極為陽極,從A極處逸出的氣體是氯氣;
(3)①電解時(shí),溶液中的氫氧根離子的放電能力大于硫酸根離子的放電能力,陽極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng);根據(jù)陰陽離子的移動(dòng)方向,通過相同電量時(shí),陰陽離子交換的個(gè)數(shù)判斷.
②燃料原電池中,正極上氧化劑得電子發(fā)生還原反應(yīng),寫出相應(yīng)的電極反應(yīng)式,注意結(jié)合電解質(zhì)溶液的酸堿性書寫.

解答 解:(1)開始時(shí)開關(guān)K與a連接,是原電池,鐵為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),失去電子生成亞鐵離子,電極方程式為Fe-2e-═Fe2+,故答案為:Fe-2e-═Fe2+;
(2)開關(guān)K與b連接,裝置為電解池,鐵為陰極,發(fā)生還原反應(yīng),氫離子得到電子生成氫氣,電極方程式為2H++2e-=H2↑,電解飽和食鹽水生成氫氣、氯氣和氫氧化鈉,總方程式為2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑,
①電解過程中陽離子向陰極移動(dòng),B為陰極,溶液中Na+向,B極移動(dòng),故①錯(cuò)誤;
②電子只能通過導(dǎo)線,不能通過溶液,故②錯(cuò)誤;
③反應(yīng)一段時(shí)間后加適量HCl氣體,可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度,不是加入鹽酸,故③錯(cuò)誤;
④A生成氯氣,能使?jié)駶橩I淀粉試紙變藍(lán),故④正確,
故答案為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑;④;
(3)①電解時(shí),陽極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng),溶液中的氫氧根離子的放電能力大于硫酸根離子的放電能力,所以陽極上氫氧根離子失電子生成水和氧氣4OH--4e-=2H2O+O2↑;陽極氫氧根離子放電,因此硫酸根離子向陽極移動(dòng),陰極氫離子放電,因此鈉離子向陰極移動(dòng),所以通過相同電量時(shí),通過陰離子交換膜的離子數(shù)小于通過陽離子交換膜的離子數(shù).
故答案為:4OH--4e-=2H2O+O2↑;大于;
②燃料原電池中,燃料在負(fù)極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng),氧化劑在正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng),該燃料原電池中,氧氣是氧化劑,所以氧氣在正極上得電子和水反應(yīng)生成氫氧根離子,電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-,
故答案為:O2+2H2O+4e-=4OH-

點(diǎn)評 本題綜合原電池和電解質(zhì)知識(shí),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和電化學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用,注意解題時(shí)要注意分析電極反應(yīng)及生成物,難度中等.

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