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16．對于下列有機物，說法中正確的是（　　）
A．它是苯酚的同系物
B．1mol該有機物能與溴水反應消耗2molBr2發(fā)生取代反應
C．1mol該有機物能與金屬鈉反應產生0.5molH2
D．1mol該有機物能與2molNaOH反應

分析 由結構可知，分子中含酚-OH、醇-OH，結合酚、醇的性質來解答．

解答 解：A．苯酚的同系物中不含醇-OH，結構不相似，不是同系物，故A錯誤；
B．酚-OH的鄰對位與溴水發(fā)生取代反應，則1mol該有機物能與溴水反應消耗2molBr2發(fā)生取代反應，故B正確；
C．酚-OH、醇-OH均與Na反應，則1mol該有機物能與金屬鈉反應產生1molH2，故C錯誤；
D．只有酚-OH與NaOH反應，則1mol該有機物能與1molNaOH反應，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查有機物的結構與性質，為高頻考點，把握有機物的官能團與性質的關系為解答的關鍵，側重分析與應用能力的考查，注意酚、醇的性質及應用，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：計算題

11．利多卡因（）是一種局部麻醉藥物，可由下列路線合成：
（1）B中含氧官能團的名稱是硝基，D的結構簡式為．
（2）A生成B的化學方程式為．
（3）由D生成利多卡因的化學反應類型是取代反應．
（4）寫出滿足下列條件的B的一種同分異構體的結構簡式．
①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應    ②苯環(huán)上只有兩個處于對位的取代基③能發(fā)生銀鏡反應
（5）已知：，寫出以苯和乙醇為原料制備 的合成路線流程圖（無機試劑任選）．合成路線流程圖示例如下：H2C=CH2$\stackrel{HBr}{→}$CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．在一定溫度下，將氣體X和氣體Y 各0.16mol充入10L 恒容密閉容器中，發(fā)生反應X（g）+Y（g）?2Z（g）△H＜0，反應過程中測定的數據如表（　�。�
t/min2479
n（Y）/mol0.120.110.100.10
下列判斷正確的是（　�。�
A．反應前2min的平均速率v（Z）=2.0×10-3 mol/（L•min）
B．其他條件不變，降低溫度，平衡向正反應方向移動
C．當進行4分鐘時，反應已達平衡狀態(tài)
D．其他條件不變，通過縮小容器體積增大壓強，平衡常數減小

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．觀察下列模型并結合相關信息，判斷下列說法中不正確的是（　�。�
B12結構單元SF6S8HCN
熔點1873K氣體易溶于CS2溶液顯弱酸性
A．單質B12形成的晶體可能為原子晶體
B．SF6是由極性鍵構成的非極性分子
C．S8和HCN形成晶體后，晶體類型相同
D．HCN形成晶體后，晶體中的作用力只有共價鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述錯誤的是（　　）
A．Na2O、Na2O2組成元素相同，含有的陰、陽離子數目之比也相同
B．金屬鈉著火時，可用泡沫滅火器來滅火
C．鈉與熔融的四氯化鈦反應可制取鈦
D．實驗時用剩的鈉塊應該放回原試劑瓶

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科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

1．某CuCl2溶液中可能混有鹽酸，向該溶液中逐滴滴入某種堿溶液，產生沉淀的物質的量與加入堿的物質的量關系如圖所示．據此推斷：
（1）實驗時ab段能觀察到的現象是生成藍色沉淀，發(fā)生反應的離子方程式為Cu2++2OH-=Cu（OH）2↓．
（2）原溶液中是否有鹽酸？是（填“是”或“否”），理由是加入堿以后，沒有立即生成沉淀．
（3）加入的堿可能是氫氧化鋇嗎？不可能（填“可能”或“不可能”），理由是加入0.2mol的堿，只生成了0.1mol的Cu（OH）2沉淀．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．的一氯取代物的種數是（　�。�
A．2B．3C．4D．5

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科目：高中化學 來源： 題型：計算題

5．元素R的氣態(tài)氫化物化學式為HxR，在標準狀況下，8.5gHxR氣體的體積是5.6L．將5.1gHxR氣體通入200ml 0.75mol/L的CuCl2溶液中正好完全反應，并生成黑色沉淀．
（1）求HxR的相對分子質量；     
（2）推斷x值，并確定R元素的名稱．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．在堿性條件下，1mol某飽和羧酸酯完全水解可得到1mol甘油和3mol羧酸鈉，且羧酸鈉酸化后的產物與戊醇的相對分子質量相等，則該飽和羧酸酯的分子式為（　�。�
A．C12H20O6B．C15H26O6C．C18H32O6D．C21H38O6

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