氮是一種地球上含量豐富的元素,氮及其化合物的研究在生產(chǎn)、生活中有著重要意義。

(1)下圖是1 mol NO2和1 mol CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                                     ___________________ 

    (2)已知:N2(g)+ O2(g)=2 NO(g)  △H=+180 kJ • mol-1

2NO(g)+2 CO(g)=N2(g) + 2 CO2(g)  △H=-746 kJ • mol-1

則反應(yīng)CO(g) +O2(g)=CO2(g)的 △H        kJ • mol-1。

(3)在一固定容積為2L的密閉容器內(nèi)加入0.2 mol的N2和0.6 mol的H2,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng): N2(g)+3H2(g)2NH3(g)  △H <0, 若第5分鐘時達(dá)到平衡,此時測得NH3的物質(zhì)的量為0.2 mol,平衡時H2的轉(zhuǎn)化率為     

(4) 在固定體積的密閉容器中,1.0×10kPa時,發(fā)生反應(yīng) N2(g)+3H2(g)2NH3(g)   △H<0,

其平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如下表:

T/K

298

398

498

平衡常數(shù)K

51

K1

K2

K1       K2(填寫“>”、“=”或“<”)

②下列各項能說明上述合成氨反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)的是        (填字母)。

    a.容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2       b.NH3的濃度保持不變

    c.容器內(nèi)壓強保持不變                         d.混合氣體的密度保持不變


應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),c正確;d、密度是混合氣的質(zhì)量和容器容積的比值,在反應(yīng)過程中質(zhì)量和容積始終是不變的,即密度始終不變。因此密度不變,不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),d不正確,答案選bc。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列鹵代烴既能發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴,又能發(fā)生水解反應(yīng)生成醇的是(  )

A.①③⑤        

B.②④⑥          

C.③④⑤         

D.①②⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


氯吡格雷(clopidogrel)是一種用于抑制血小板聚集的藥物。以A(C7H5OCl)為原料合成氯吡格雷的路線如下:

完成下列填空:

⑴C中含氧官能團(tuán)的名稱為 ,C→D的反應(yīng)類型是

⑵Y的結(jié)構(gòu)簡式為 ,在一定條件下Y與BrCl(一氯化溴,與鹵素單質(zhì)性質(zhì)相似)按物質(zhì)的量1:1發(fā)生加成反應(yīng),生成的產(chǎn)物可能有 種。

⑶C可在一定條件下反應(yīng)生成一種產(chǎn)物,該產(chǎn)物分子中含有3個六元環(huán)。該反應(yīng)的化學(xué)

程式為 。

⑷由E轉(zhuǎn)化為氯吡格雷時,生成的另一種產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為 。

⑸寫出A(芳香族化合物)的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式(包括A本身) 。

寫出由乙烯、甲醇為有機原料制備化合物 的合成路線流程圖(無機試劑任選)。合成路線流程圖示例如下:

CH3CH2OH CH2=CH2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在CH3COONa溶液中各離子的濃度由大到小排列順序正確的是

    A.c(Na+)﹥c(CH3COO-)﹥c(OH-)﹥c(H+)           B.c(CH3COO-)﹥c(Na+)﹥c(OH-)﹥c(H+)

    C.c(Na+)﹥c(CH3COO-)﹥c(H+)﹥c(OH-)           D.c(Na+)﹥c(OH-)﹥c(CH3COO-)﹥c(H+)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組離子在相應(yīng)的條件下,可以大量共存的是

    A.在pH=13的溶液中:S2、CO32、K+、Na+

    B.酸性溶液中:NO3、Ba2+、Cl、K+

    C.在中性溶液中:NO3、Al3+、AlO2、SO32

D.能使石蕊呈紅色的溶液中: Na+、Fe2+、I、Cl、ClO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


我們要善于利用學(xué)過的知識,采取科學(xué)、有效的方法保護(hù)自己。如果發(fā)生了氯氣泄漏,以下自救方法得當(dāng)?shù)氖?/p>

A.用濕毛巾或蘸有純堿水的毛巾捂住口鼻撤離

B.用濕毛巾或蘸有燒堿水的毛巾捂住口鼻撤離

C.向地勢低的地方撤離      

D.觀察風(fēng)向,順風(fēng)撤離

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在一定溫度下,向飽和燒堿溶液中加入一定量的過氧化鈉,充分反應(yīng)后恢復(fù)到原溫度,下列說法錯誤的是

A.溶液中Na數(shù)目減少,有固體析出

 B.溶液中Na數(shù)目減少,有氣體逸出,

C.溶液中H2O數(shù)目減少,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

D.溶液中H2O數(shù)目減少,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)未變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)放置在空氣中因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而變質(zhì)的是(  )

A.氫氧化鈉        B.氧化鈣     C.過氧化鈉      D.氯化鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知反應(yīng)2SO2(g) + O2(g)2SO3(g)  ΔH=-198kJ·mol-1,向某體積恒定的密閉容器中充入1mol SO2和0.5molO2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),下圖是某物理量(Y)隨時間(t)變化的示意圖,下列說法正確的是

A.溫度T2>T1

B.反應(yīng)達(dá)到平衡后放出99 kJ的熱量

C.Y可能是SO2的轉(zhuǎn)化率或SO3的濃度

D.反應(yīng)達(dá)到平衡后容器內(nèi)氣體的密度減小

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