【題目】下列物質(zhì)中，不可以通過乙烯加成反應(yīng)得到的是（ ）

A．CH3CH3 B．CH3CHCl2 C．CH3CH2OH D．CH3CH2Br

【答案】B

【解析】

試題分析：A、乙烯和氫氣加成生成乙烷，故錯(cuò)誤；B、不能用乙烯的加成反應(yīng)得到，故正確；C、乙烯和水加成得到乙醇，故錯(cuò)誤；D、乙烯和溴化氫加成得到溴乙烷，故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】若甲烷與氯氣以物質(zhì)的量之比1:3混合，在光照下可能得到的有機(jī)產(chǎn)物：

①CH3Cl，②CH2Cl2，③CHCl3，④CCl4，其中正確的是（ ）

A．只有①

B．只有③

C．①②③的混合物

D．①②③④的混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型儲(chǔ)氫材料是開發(fā)利用氫能的重要研究方向。

（1）Ti(BH4)3是一種儲(chǔ)氫材料，可由TiCl4和LiBH4反應(yīng)制得。

①基態(tài)Cl原子中，價(jià)電子的電子排布式_________________，價(jià)電子所在電子層的軌道數(shù)______；

②LiBH4由Li+和BH4-構(gòu)成，BH4-的空間構(gòu)型是___________，B原子的雜化軌道類型是______；

③Li、B、Cl元素的電負(fù)性由大到小排列順序?yàn)開_____________；

（2）金屬氫化物是具有良好發(fā)展前景的儲(chǔ)氫材料．

①LiH中，離子半徑：Li+________H-(填“＞”、“=”或“＜”)。

②某儲(chǔ)氫材料是短周期金屬元素M的氫化物．M的部分電離能如下表所示：

M是_______(填元素符號(hào));

（3）NaH具有NaCl型晶體結(jié)構(gòu)，已知NaH晶體的晶胞邊長(zhǎng)a=480pm，Na+半徑為104pm，H-的半徑________pm，NaH的理論密度是_______________gcm-3。(用NA表示)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生活中的化學(xué)敘述不正確的是（ ）

A．無法用米湯（含淀粉）檢驗(yàn)加碘鹽中的碘酸鉀（KIO3）

B．用聚乙烯制造的塑料薄膜可用于包裝食品

C．蠶絲、羊毛、棉花的主要成分都是蛋白質(zhì)

D．75℅的酒精可用于醫(yī)用消毒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子式為C5H7Cl的有機(jī)物，其結(jié)構(gòu)不可能是( )

A. 只有一個(gè)雙鍵的直鏈有機(jī)物 B. 含有兩個(gè)雙鍵的直鏈有機(jī)物

C. 含有一個(gè)雙鍵的環(huán)狀有機(jī)物 D. 含有一個(gè)三鍵的直鏈有機(jī)物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，向體積為2 L的容器中加入2 mol O2和3 mol SO2使之反應(yīng)生成SO3氣體：2SO2+ O22SO3 ，2 min時(shí)，測(cè)得O2的物質(zhì)的量為1.6 mol，則：

(1) 2min內(nèi)，平均反應(yīng)速率v（O2）＝ mol/(L·min)

(2）2min時(shí)，SO2的濃度為 mol/L

(3）若2min時(shí)測(cè)得上述反應(yīng)放出Q kJ的熱量，試寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱的，按下圖裝置進(jìn)行試驗(yàn)（夾持儀器已略去）。實(shí)驗(yàn)表明濃硝酸能將氧化成，而稀硝酸不能氧化。由此得出的結(jié)論是濃硝酸的氧化性強(qiáng)于稀硝酸。

可選藥品：濃硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳

已知：氫氧化鈉溶液不與反應(yīng)，能與反應(yīng)

（1） 實(shí)驗(yàn)應(yīng)避免有害氣體排放到空氣中，裝置③、④、⑥中乘放的藥品依次是

（2） 滴加濃硝酸之前的操作時(shí)檢驗(yàn)裝置的氣密性，加入藥品，打開彈簧夾后

（3） 裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（4） 裝置②的作用是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（5） 該小組得出的結(jié)論一局的試驗(yàn)現(xiàn)象是

（6） 試驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色，而不顯藍(lán)色。甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致，而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體。同學(xué)們分別涉及了一下4個(gè)試驗(yàn)來判斷兩種看法是否正確。這些方案中可行的是 （選填序號(hào)字母）

a. 加熱該綠色溶液，觀察顏色變化

b. 加水稀釋綠色溶液，觀察顏色變化

c. 向該綠色溶液中通入氮?dú)�，觀察顏色變化

d. 向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反映產(chǎn)生的氣體，觀察顏色變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化氯（ClO2)是一種黃綠色易溶于水的氣體，常用作飲用水消毒。實(shí)驗(yàn)室通過如下過程制備二氧化氯。

下列說法正確的是（ ）

A．電解時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為NH4＋＋3Cl－2H2↑＋NCl3

B．溶液X中大量存在的陰離子有Cl－、OH－

C．可用飽和食鹽水除去ClO2中的NH3

D．可用明礬除去飲用水中殘留的NaClO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某液態(tài)烴和溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成2，3﹣二溴﹣2﹣甲基丁烷，則該烴是（ ）

A．3﹣甲基﹣1﹣丁烯 B．2﹣甲基﹣2﹣丁烯

C．2﹣甲基﹣1﹣丁烯 D．1﹣甲基﹣2﹣丁烯

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