2.向銅片中加入115mL某濃度的硫酸,在加熱條件下反應(yīng),待銅片全部溶解后,將其溶液稀釋到500mL,再加入足量鋅粉,使之充分反應(yīng),收集到2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體.過濾殘留固體,干燥后稱量,質(zhì)量減輕了7.5g.
(1)求參加反應(yīng)的鋅粉的物質(zhì)的量
(2)原硫酸的物質(zhì)的量濃度.

分析 Cu與硫酸發(fā)生反應(yīng):Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+H2O,反應(yīng)后的溶液加水稀釋,再
(1)加入Zn發(fā)生反應(yīng):CuSO4+Zn=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,這兩個反應(yīng)都使得固體質(zhì)量減輕,
Zn與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生0.1mol的氫氣,消耗Zn0.1mol,質(zhì)量減輕6.5g,固體共減輕7.5g,所以Zn與硫酸銅反應(yīng)置換出銅又減輕1g,再利用差量法計算CuSO4+Zn=ZnSO4+Cu中消耗Zn的物質(zhì)的量;
(2)該過程中硫酸先與Cu反應(yīng),剩余硫酸與Zn反應(yīng),結(jié)合(1)中計算,根據(jù)CuSO4+Zn=ZnSO4+Cu計算硫酸銅物質(zhì)的量,再根據(jù)Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+H2O、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑計算硫酸物質(zhì)的量,進(jìn)而計算原硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度.

解答 解:(1)n(H2)=$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
0.1mol  0.1mol 0.1mol
故反應(yīng)CuSO4+Zn=ZnSO4+Cu,固體質(zhì)量減少為7.5g-0.1mol×65g/mol=1g,
CuSO4+Zn=ZnSO4+Cu 固體質(zhì)量減少△m
    1mol      65g-64g=1g
    x             1g
故x=$\frac{1mol×1g}{1g}$=1mol,
則參加反應(yīng)的Zn為1mol+0.1mol=1.1mol
答:參加反應(yīng)的Zn為1.1mol.
(2)該過程中硫酸先與Cu反應(yīng),剩余硫酸與Zn反應(yīng),
由Zn+H2SO4(。=ZnSO4+H2↑,知產(chǎn)生2.24L(標(biāo)況下)H2此時消耗H2SO4為0.1mol;
由:Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4,知產(chǎn)生硫酸銅為1mol,
由:Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑+2H2O,知其所消耗硫酸為2mol
因此115ml硫酸溶液中共有H2SO4為2.1mol,
則c(H2SO4)=$\frac{2.1mol}{0.115L}$=18.3mol/L,
答:原硫酸的物質(zhì)的量濃度為18.3mol/L.

點評 本題考查化學(xué)方程式計算、混合物計算,關(guān)鍵是明確發(fā)生的反應(yīng)、理解Zn反應(yīng)時固體質(zhì)量減輕,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.推理是學(xué)習(xí)過程中常用的一種思維方法,以下逆向推理正確的是( 。
A.化合物都是由不同元素組成的,不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B.金屬鎂排在金屬活動性順序表中氫元素的前面,所以鎂與酸反應(yīng)一定放出氫氣
C.中和反應(yīng)都有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)
D.氧化還原反應(yīng)有元素化合價變化,有元素化合價變化的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)稱取了4.0g NaOH固體,欲配制100mL溶液.回答下列問題:
(1)該實驗中,用到的能確定體積的兩種玻璃儀器是100mL容量瓶、膠頭滴管.
(2)操作過程中多次用到玻璃棒,其在實驗中的作用有攪拌、引流.
(3)不規(guī)范的實驗操作會導(dǎo)致實驗結(jié)果的誤差.分析下列操作對實驗結(jié)果的影響(填“偏大”“偏小”或“不變”):
①在溶解過程中有少量液體濺出燒杯外偏。
②定容時仰視儀器上的刻度線偏。
③定容后,將容量瓶振蕩搖勻后,靜置發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,于是又加入少量水至刻度線偏。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)境等密切相關(guān),下列說法不正確的是( 。
A.用蘸有濃氨水的棉棒檢驗輸送氯氣的管道是否漏氣
B.用合成聚碳酸酯可降解塑料,實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用
C.大力實施礦物燃料脫硫脫硝技術(shù),能減少二氧化硫、氮氧化物的排放
D.向工業(yè)生產(chǎn)的反應(yīng)中加入合適的催化劑,能改變反應(yīng)的焓變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列敘述不正確的是( 。
A.苯、乙醇和乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng)
B.等物質(zhì)的量的乙醇和乙酸完全燃燒時所需氧氣的質(zhì)量相等
C.乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用飽和NaHCO3溶液鑒別
D.乙烷和丙烯的物質(zhì)的量各1mol,完成燃燒生成3molH2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.
實驗室從海藻中提取碘的流程如圖:

(1)指出從海藻中提取I2的實驗操作名稱:①過濾,③萃;②的離子方程式2I-+Cl2═I2+2Cl-
(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機溶劑是B.
A.苯、酒精       B.四氯化碳、苯    C.汽油、醋酸
(3)為使海藻中I-轉(zhuǎn)化為碘的有機溶液,實驗室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器.尚缺少的儀器是分液漏斗.
(4)從含碘的有機溶劑中提取碘,還要經(jīng)過蒸餾,指出下列蒸餾裝置中的錯誤之處①沒有石棉網(wǎng);②溫度計插入液面以下;③冷凝器進(jìn)、出水方向顛倒.

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14.某有機物由C、H和O三種元素組成,其相對分子質(zhì)量為88,且該有機物在酸性條件下可水解為羧酸和醇,則該有機物的同分異構(gòu)體(不含立體異構(gòu))有( 。
A.3種B.4種C.5種D.6種

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11.2015年8月12日23時,天津港瑞海公司危險品倉庫發(fā)生火災(zāi)爆炸,造成人民群眾的公安消防戰(zhàn)士的重大傷亡.據(jù)悉,瑞海公司在前期出口量比較大的危險品主要有硫化鈉、硫氫化鈉、氯酸鈉、鈣、鎂、鈉、硝化纖維素、硝酸鈣、硝酸鉀、硝酸銨、氰化鈉等.你認(rèn)為現(xiàn)場不宜采用的滅火措施是( 。
A.噴水冷卻燃燒物,冷卻滅火B.沙土覆蓋燃燒物,窒息滅火
C.移開易燃易爆物,隔離滅火D.噴入化學(xué)滅火劑,抑制滅火

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是(  )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L HF中含HF分子數(shù)目為NA
B.60 g石英晶體中含有的Si-O鍵數(shù)目為2 NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L Cl2通人足量的石灰乳中制備漂白粉,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.5 NA
D.l L 0.1 mol/L的NaHCO3溶液中HCO3-和CO32-離子數(shù)之和為0.1 NA

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