(2010?崇文區(qū)一模)W、X、Y、Z均為短周期主族元素.X為地殼中含量最多的元素;W的原子最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為7:17;含Z元素的物質(zhì)焰色反應為黃色;Y的原子序數(shù)是W和Z的原子序數(shù)之和的一半.下列判斷正確的是( 。
分析:X為地殼中含量最多的元素,應為O元素;W的原子最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為7:17,應為Cl元素;含Z元素的物質(zhì)焰色反應為黃色,應為Na元素;Y的原子序數(shù)是W和Z的原子序數(shù)之和的一半,應為
17+11
2
=14,為Si元素,結合元素對應單質(zhì)、化合物的性質(zhì)以及元素周期律的遞變規(guī)律解答該題.
解答:解:X為地殼中含量最多的元素,應為O元素;W的原子最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為7:17,應為Cl元素;含Z元素的物質(zhì)焰色反應為黃色,應為Na元素;Y的原子序數(shù)是W和Z的原子序數(shù)之和的一半,應為
17+11
2
=14,為Si元素,
A.Y為Si,不能與鹽酸反應,故A錯誤;
B.X為O元素,對應的氫化物分子間含有氫鍵,沸點較高,故B錯誤;
C.元素Z與X形成的化合物有Na2O和Na2O2,其中Na2O只含有離子鍵,故C錯誤;
D.電解NaCl水溶液,生成NaOH、H2和Cl2,溶液呈堿性,pH增大,故D正確.
故選D.
點評:本題考查原子結構與元素周期律知識,題目難度中等,把握原子的結構特點為解答該題的關鍵,注意元素周期律的遞變規(guī)律的掌握.
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科目:高中化學 來源: 題型:

(2010?崇文區(qū)一模)下列有關生活中化學知識的描述錯誤的是( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2010?崇文區(qū)一模)迷迭香酸有很強的抗氧化性,對癌癥和動脈硬化的預防起到一定作用,其結構如圖所示.下列敘述正確的是(  )

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2010?崇文區(qū)一模)最近科學家提出“綠色自由”構想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)化學反應后使空氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)榭稍偕剂霞状迹熬G色自由”構想技術流程如圖1所示:

(1)分解池中發(fā)生分解反應的物質(zhì)是
KHCO3
KHCO3

(2)在合成塔中,若有2.2kg CO2與足量H2恰好完全反應,生成氣態(tài)的水和甲醇,可放出2473.5kJ的熱量,試寫出合成塔中發(fā)生反應的熱化學方程式
CO2(g)+3H2(g)=H2O(g)+CH3OH(g)△H=-49.47kJ/mol
CO2(g)+3H2(g)=H2O(g)+CH3OH(g)△H=-49.47kJ/mol

(3)①從平衡移動原理分析,低溫有利于原料氣的轉(zhuǎn)化,而實際生產(chǎn)中采用300℃的溫度,原因之一是考慮到催化劑的催化活性,原因之二是
考慮反應快慢
考慮反應快慢

②從合成塔中分離出甲醇的原理與下列哪個相符
c
c
(選填字母).
a.過濾b.分液c.蒸餾
③“綠色自由”構想技術流程中常包括物質(zhì)和能量的“循環(huán)利用”,上述流程中能體現(xiàn)“循環(huán)利用”的除碳酸鉀溶液外,還包括
高溫水蒸氣
高溫水蒸氣

(4)圖2是甲醇燃料電池的結構示意圖.已知電池總反應為:2CH3OH+3O2=2CO2+4H2O.通入a-端的電極是
負極
負極
(填“正極”或“負極”),負極發(fā)生的電極反應是
CH3OH+H2O-6e-=CO2+6H+
CH3OH+H2O-6e-=CO2+6H+

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?崇文區(qū)一模)四種短周期元素A、B、C、D的性質(zhì)或結構信息如下:
信息①原子半徑大。篈>B>C>D
信息②四種元素之間形成的某三種分子的比例模型及部分性質(zhì):

請根據(jù)上述信息回答下列問題.
(1)B元素在周期表中的位置
第2周期IVA族
第2周期IVA族
,請寫出BC2分子的電子式

(2)A所在周期中,E元素的單質(zhì)還原性最強,F(xiàn)元素的某些鹽類常用作凈水劑.E單質(zhì)與甲反應有化合物X生成.請寫出以下兩個反應的離子方程式.
①A元素的單質(zhì)與物質(zhì)甲發(fā)生的反應
Cl2+H2O=H++Cl-+HClO
Cl2+H2O=H++Cl-+HClO

②F、C兩種元素組成的化合物Y可作為高溫結構陶瓷材料,X與Y兩種化合物在溶液中發(fā)生的反應
Al2O3+2OH-═2AlO-2+H2O
Al2O3+2OH-═2AlO-2+H2O

(3)物質(zhì)丁的元素組成和甲相同,丁分子具有18電子結構.向盛有一定濃度丁溶液的試管中,逐滴加入用少量稀硫酸酸化的硫酸亞鐵溶液.滴加過程中的現(xiàn)象是:
①淺綠色溶液變成深棕黃色,②有少量氣泡出現(xiàn)(經(jīng)驗證是氧氣),片刻后反應變得劇烈,并放出較多熱量,繼續(xù)滴加溶液,靜置一段時間,③試管底部出現(xiàn)紅褐色沉淀.向濁液中再滴入稀硫酸,沉淀溶解,溶液呈黃色.請用化學方程式或離子方程式及必要的文字解釋①、②、③中加點的字.①
發(fā)生反應2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,淺綠色Fe2+被過氧化氫氧化成黃色Fe3+
發(fā)生反應2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,淺綠色Fe2+被過氧化氫氧化成黃色Fe3+
過氧化氫分解可產(chǎn)生氧氣,常溫時反應2H2O2=2H2O+O2↑較慢,因而開始氣泡少;受熱并且被逐漸增多的Fe3+催化,使反應速率加快而劇烈
過氧化氫分解可產(chǎn)生氧氣,常溫時反應2H2O2=2H2O+O2↑較慢,因而開始氣泡少;受熱并且被逐漸增多的Fe3+催化,使反應速率加快而劇烈
溶液中存在平衡Fe3++2H2O?Fe(OH)3+3H+,反應①使c(H+)降低且反應②放熱,平衡正向移動,當水解出的Fe(OH)3較多時就聚集為沉淀
溶液中存在平衡Fe3++2H2O?Fe(OH)3+3H+,反應①使c(H+)降低且反應②放熱,平衡正向移動,當水解出的Fe(OH)3較多時就聚集為沉淀

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