科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達到平衡所需時間/min | |
H2O | CO | H2 | |||
1 | 650 | 2 | 4 | 1.6 | 5 |
2 | 900 | 2 | 4 | 0.9 | t |
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年北京市東城區(qū)示范校高三12月教學質(zhì)量調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:填空題
“溫室效應(yīng)”是哥本哈根氣候變化大會研究的環(huán)境問題之一。CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體。因此,控制和治理CO2是解決“溫室效應(yīng)”的有效途徑。
(1)下列措施中,有利于降低大氣中CO2濃度的有 (填字母)。
A.采用節(jié)能技術(shù),減少化石燃料的用量
B.鼓勵乘坐公交車出行,倡導(dǎo)低碳生活
C.利用太陽能、風能等新型能源替代化石燃料
(2)一種途徑是將CO2轉(zhuǎn)化成有機物實現(xiàn)碳循環(huán)。如:
2CO2(g)+2H2O(l)=C2H4(g)+3O2(g) △Hl=+1411.0 kJ/mol
2CO2(g)+3H2O(l)=C2H5OH(l)+3O2(g) △H2=+1366.8 kJ/mol
則由乙烯水化制乙醇的熱化學方程式是 。
(3)在一定條件下,6H2(g)+2CO2(g)CH3CH2OH(g)+3H2O(g)。
溫度(K) CO2轉(zhuǎn)化率(%) n(H2)/n(CO2) |
500 |
600 |
700 |
800 |
1.5 |
45 |
33 |
20 |
12 |
2 |
60 |
43 |
28 |
15 |
3 |
83 |
62 |
37 |
22 |
根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析:
①溫度一定時,提高氫碳比[],CO2的轉(zhuǎn)化率 (填“增大”“減小”或“不變”)。
②該反應(yīng)的正反應(yīng)為 (填“吸”或“放”)熱反應(yīng)。
(4)下圖是乙醇燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)的結(jié)構(gòu)示意圖,則b處通入的是 (填“乙醇”或“氧氣”),a處發(fā)生的電極反應(yīng)是 。
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科目:高中化學 來源:北京期末題 題型:單選題
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科目:高中化學 來源: 題型:
下圖是一燃料電池化學原理示意圖,該燃料電池總反應(yīng)化學方程式為:
2CH3OH+3O2+4KOH 2K2CO3+6H2O以下判斷不合理的是( )
A.電極A為電池負極 B.電極B表面上發(fā)生還原反應(yīng)
C.溶液pH保持不變 D.燃料電池工作時不會出現(xiàn)火焰
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