【題目】將250mL含BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份，取一份加入含amol硫酸鈉的溶液，恰好使鋇離子完全沉淀；另取一份加入含b mol硝酸銀的溶液，恰好使氯離子完全沉淀．則原混合溶液中鉀離子物質(zhì)的量濃度為
（　�。�
A.4（b﹣2a）mol/L
B.20（2a﹣b）mol/L
C.20（b﹣2a）mol/L
D.10（b﹣a）mol/L

【答案】C
【解析】解：混合溶液分成5等份，每份溶液濃度相同．一份加入含a mol 硫酸鈉的溶液，發(fā)生反應(yīng)Ba2++SO42﹣=BaSO4↓，恰好使鋇離子完全沉淀，可知該份中n（Ba2+）=n（Na2SO4）=amol；

另一份加入含bmol 硝酸銀的溶液，發(fā)生反應(yīng)Ag++Cl﹣=AgCl↓，恰好使氯離子完全沉淀，則n（Cl﹣）=n（Ag+）=bmol，

根據(jù)電荷守恒可知每份中2n（Ba2+）+n（K+）=n（Cl﹣），每份溶液中n（K+）=bmol﹣2amol=（b﹣2a）mol，故鉀離子濃度為 mol/L=20（b﹣2a）molL﹣1，

所以答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醇脫水是合成烯烴的常用方法，實(shí)驗(yàn)室合成環(huán)己烯的反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

相對(duì)分子質(zhì)量

密度/（gcm﹣3）

沸點(diǎn)/℃

溶解性

環(huán)乙醇

100

0.9618

161

微溶于水

環(huán)己烯

82

0.8102

83

難溶于水

a中加入20g環(huán)己醇和2小片碎瓷片，冷卻攪動(dòng)下慢慢加入1mL濃硫酸．b中通入冷卻水后，開(kāi)始緩慢加熱a，控制餾出物的溫度不超過(guò)90℃．反應(yīng)粗產(chǎn)物倒入f中分別用少量5%碳酸鈉溶液和水洗滌，分離后加入無(wú)水氯化鈣顆粒，靜置一段時(shí)間后棄去氯化鈣．最終通過(guò)蒸餾得到純凈環(huán)己烯．
回答下列問(wèn)題：
（1）由環(huán)己醇制取環(huán)己烯的方程式；
（2）裝置b的冷凝水方向是（填下進(jìn)上出或上進(jìn)下出）；
（3）加入碎瓷片的作用是；如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片，應(yīng)該采取的正確操作是（填正確答案標(biāo)號(hào)）．
A．立即補(bǔ)加 B．冷卻后補(bǔ)加 C．不需補(bǔ)加 D．重新配料
（4）本實(shí)驗(yàn)中最容易產(chǎn)生的副產(chǎn)物所含的官能團(tuán)名稱為 ．
（5）在分離提純中，使用到的儀器f名稱是 ， 分離氯化鈣的操作是 ．
（6）合成過(guò)程中加入濃硫酸的作用是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某些資料認(rèn)為：NO、NO2不能與Na2O2反應(yīng)．某小組學(xué)生提出質(zhì)疑，他們從理論上分析過(guò)氧化鈉和二氧化氮都有氧化性，根據(jù)化合價(jià)升降原則提出假設(shè)： 假設(shè)Ⅰ．過(guò)氧化鈉氧化二氧化氮
假設(shè)Ⅱ．二氧化氮氧化過(guò)氧化鈉
（1）小組甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下（圖1）：①試管A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ②待試管B中收集滿氣體，向試管B中加入適量 Na2O2粉末，塞緊塞子，輕輕振蕩試管內(nèi)粉末，觀察到紅棕色氣體迅速消失；再將余燼木條迅速伸進(jìn)試管內(nèi)，看見(jiàn)木條復(fù)燃．甲同學(xué)認(rèn)為假設(shè)Ⅱ正確；乙同學(xué)認(rèn)為該裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，在A、B之間增加一個(gè)裝置，該裝置的作用是 ．
③乙同學(xué)用改進(jìn)后裝置，重復(fù)了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，觀察到紅棕色氣體迅速消失；
余燼木條未復(fù)燃．得出結(jié)論：假設(shè)Ⅰ正確．NO2和Na2O2反應(yīng)的方程式是 ．
（2）丙同學(xué)認(rèn)為NO易與O2發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)更易被Na2O2氧化．查閱資料： ①2NO+Na2O2═2NaNO2
②6NaNO2+3H2SO4═3Na2SO4+2HNO3+4NO↑+2H2O；
③酸性條件下，NO或NO2﹣都能與MnO4﹣反應(yīng)生成NO3﹣和Mn2+
丙同學(xué)用如圖2所示裝置（部分夾持裝置略）探究NO與Na2O2的反應(yīng)．

①B中觀察到的主要現(xiàn)象是 ， F裝置的作用是 ．
②在反應(yīng)前，打開(kāi)彈簧夾，通入一段時(shí)間N2 ， 目的是 ．
③充分反應(yīng)后，檢驗(yàn)D裝置中發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（ ）
A.聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
B.丙烷分子的比例模型：
C.四氯化碳分子的電子式：
D.2﹣乙基﹣1，3﹣丁二烯分子的鍵線式：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】托盤(pán)天平、容量瓶、量筒是常見(jiàn)的中學(xué)化學(xué)計(jì)量?jī)x器，熟知這些儀器的使用是定量研究化學(xué)的基礎(chǔ)．
（1）其中標(biāo)示出使用溫度的儀器是 ．
（2）下列操作中，容量瓶所不具備的功能有　 　 （填序號(hào)）．
A.配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液
B.貯存溶液
C.測(cè)量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的溶液
D.準(zhǔn)確稀釋某一濃度的溶液
E.量取一定體積的液體
F.用來(lái)加熱溶解固體溶質(zhì)
（3）如圖是某些儀器的刻度部分示意圖，圖中各儀器虛線為所示讀數(shù)．其中為量筒的是 （填編號(hào)，），讀數(shù)為mL．
（4）實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸配制 （濃硫酸的密度為1.84g/mL）450mL 0.1molL﹣1的硫酸．回答下列問(wèn)題
①配制中應(yīng)選用（寫(xiě)出規(guī)格）的容量瓶，應(yīng)量取mL 98%的濃硫酸．
②量筒在使用前已洗干凈但不干燥，對(duì)結(jié)果是否造成影響（填“是”或“否”），某同學(xué)認(rèn)為將量筒內(nèi)的濃硫酸倒出之后，應(yīng)將量筒洗滌﹣下并將洗滌液并人燒杯中，最后轉(zhuǎn)移到容量瓶中，你認(rèn)為他的做法（填“對(duì)”或“錯(cuò)”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法體現(xiàn)了環(huán)境保護(hù)理念的有

A. 大力推廣使用含甲醛涂料

B. 研究開(kāi)發(fā)可降解塑料

C. 燃燒廢舊電線提取銅線

D. 將實(shí)驗(yàn)室廢液集中進(jìn)行無(wú)害化處理

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)問(wèn)題填空：
（1）將飽和三氯化鐵溶液滴入沸水中，直到液體變?yōu)?/span>色，得到的分散系中分散質(zhì)粒子的直徑大小在之間，用此分散系進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（2）將其裝入U(xiǎn)型管內(nèi)，用石墨做電極，接通直流電源，通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極附近顏色逐漸變深，原因是 ， 這種現(xiàn)象稱為 ．
（3）用于提純此分散系中相應(yīng)離子的方法叫 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能說(shuō)明苯分子中碳碳鍵不是單、雙鍵交替的事實(shí)是

①苯不能使KMnO4溶液褪色；

②苯環(huán)中碳碳鍵的鍵長(zhǎng)均相等；

③鄰二氯苯只有一種；

④在一定條件下苯與H2發(fā)生加成反應(yīng)生成環(huán)己烷。

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素的第一電離能：Al_________Si（填“>”或 “<”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案