【題目】制氫和儲氫作為氫能利用的關(guān)鍵技術(shù),是當前科學家主要關(guān)注的熱點問題。一定條件下,如圖所示裝置可實現(xiàn)有機物的電化學儲氫(除目標產(chǎn)物外,近似認為無其他有機物生成)。電流效率=(生成目標產(chǎn)物消耗的電子數(shù)/轉(zhuǎn)移的電子總數(shù))×100%,則下列說法錯誤的是( )
A.電子移動方向為:a→d;e→b
B.d電極反應式為C6H6+6H++6e-=C6H12
C.該儲氫裝置的電流效率明顯小于100%,其原因可能是除目標產(chǎn)物外,還有H2生成
D.由圖中數(shù)據(jù)可知,此裝置的電流效率約為32.1%
【答案】D
【解析】
由圖可知,該裝置為電解池,苯在電極d轉(zhuǎn)化為環(huán)己烷,該過程是加氫過程,屬于還原反應,則電極d為電解池的陰極,電極e為電解池的陽極,所以a為電源的負極,b為電源的正極,據(jù)此分析解答。
A.根據(jù)分析,d為電解池的陰極,電極e為電解池的陽極,所以a為電源的負極,b為電源的正極,電源內(nèi)部電子移動方向為:a→d;電解池中電子的移動方向為e→b,故A正確;
B.d為電解池的陰極,發(fā)生還原反應,d電極上苯轉(zhuǎn)化為環(huán)己烷,屬于得到氫的過程,發(fā)生還原反應,由于存在質(zhì)子交換膜,所以氫離子向陰極移動,則d電極反應式為C6H6+6H++6e-=C6H12,故B正確;
C.陰極除了目標產(chǎn)物外,還可能發(fā)生氫離子得電子生成氫氣的電極反應,則這種氣體為氫氣,故C正確;
D.陽極生成2.8mol的氣體,該氣體應該為陽極上OH-放電生成的氧氣,生成一個氧分子失去4個電子,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2.8mol×4=11.2mol,電解過程中通過陰、陽極的電子數(shù)目相等,即陰極得到電子也為11.2mol;陰極電極反應為: C6H6+6H++6e-=C6H12,參與反應的苯的物質(zhì)的量為10mol×24%-12mol×10%=1.2mol,則生成環(huán)己烷消耗的電子數(shù)為7.2mol,則陰極還發(fā)生的電極反應為:2H++2e-=H2↑,生成氫氣消耗的電子數(shù)為11.2mol-7.2mol=4mol,則此裝置的電流效率為×100%≈64.3%,故D錯誤;
答案選D。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用廢銅屑(含銅、鋁等)制備CuSO4·5H2O晶體,制備流程如圖:
(1)“溶解Ⅰ”過程中所用試劑X為___。(填寫試劑名稱)
(2)“溶解Ⅱ”發(fā)生反應的離子方程式為___。
(3)“操作X”包括___、過濾、無水乙醇洗滌、低溫干燥。
(4)某種殺菌劑中含CuSO4和Cu(OH)2,為測定其組成,興趣小組設計如下實驗:取一定量的殺菌劑,將其溶于足量的稀鹽酸中,然后向其中加入足量的BaCl2溶液,過濾干燥后得白色固體2.33g。然后向濾液中滴加1.00mol·L-1的Na2H2Y(EDTA)溶液,反應至終點時消耗Na2H2Y溶液30.00 mL(離子方程式為Cu2++H2Y2-=CuY2-+2H+)。
①由準確稱量后的EDTA固體配制100mL1.00mol·L-1的EDTA溶液所需的玻璃儀器除燒杯、膠頭滴管外還有___。
②通過計算確定殺菌劑中CuSO4和Cu(OH)2的物質(zhì)的量之比___(寫出計算過程)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】利巴韋林是一種成熟的廣譜抗病毒藥物,臨床上證明它對新型冠狀病毒有明顯抑制作用。其一條合成路線如下:
已知:①(R代表H或其他基團)
②
回答下列問題:
(1)A的名稱為_______________,F中的含氧官能團名稱為___________________。
(2)反應I因為反應物用量控制不當,可能會產(chǎn)生副產(chǎn)物,其結(jié)構(gòu)簡式為_________,反應I的溶劑使用乙醇而不用甲醇,理由是_______________________________________。
(3)反應II的反應類型為______________。
(4)反應III的反應方程式為_____________________________________________。
(5)G是A的同分異構(gòu)體,1molG與足量NaHCO3反應生成標準狀況下44.8LCO2,符合該條件的G共有_______種。
(6)設計以甘油、乙醇和為原料制備的合成路線_____________(無機試劑任選)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑。如圖是在實驗室中制備KMnO4晶體的流程:
回答下列問題:
(1)在實驗流程中,操作①和②均需在坩堝中進行,根據(jù)實驗實際應選擇___(填序號)。
a.鐵坩堝 b.石英坩堝 c.瓷坩堝 d.氧化鋁坩堝
(2)“熔融物”中KClO3應過量的原因除了提高MnO2利用率外,還有_______。
(3)操作④是使K2MnO4轉(zhuǎn)化為KMnO4和MnO2,該轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生反應的離子方程式為___。若溶液堿性過強,則又會轉(zhuǎn)化為,同時產(chǎn)生無色氣體,該轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生反應的離子方程式為___。
(4)還可采用電解K2MnO4溶液(綠色)的方法制備KMnO4(裝置如圖所示)。
①電解過程中右側(cè)石墨電極的電極反應式為________。
②隨著電解的進行,溶液逐漸由綠色變?yōu)樽仙。但若電解時間過長,溶液顏色又會轉(zhuǎn)變成綠色,可能原因是________。
③為避免該現(xiàn)象,請?zhí)岢龈倪M裝置的措施:________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】錸(Re)是種銀白色的重金屬,是地球地殼中最稀有的元素之一,它廣泛應用于航空航天領(lǐng)域。在工業(yè)上,高溫灼燒含ReS2的礦粉,可以制備Re2O7。另一種途徑是從煉銅的廢液中提取錸,其簡易工藝流程如圖(部分副產(chǎn)物省略,錸在廢液中以ReO4-形式存在)。下列說法錯誤的是( )
A.在“反萃取”中,加入氨水、水的目的是萃取有機層中的ReO4-
B.在NH4ReO4制備Re2O7的過程中,產(chǎn)生的副產(chǎn)物可回收利用
C.實驗室在H2還原Re2O7的過程中,一共消耗7 mol H2,則可制得2 mol Re
D.以含ReS2的礦石原料生產(chǎn)48.4 t Re2O7,理論上轉(zhuǎn)移電子3.0×106 mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知:①CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H1
②CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H2
③CH4(g)+O2(g)═CH3OH(l)△H3
④H2O(g)═H2O(l)△H4
⑤CH3OH(l)+O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H5
下列關(guān)于上述反應焓變的判斷不正確的是( 。
A.△H1>△H2B.△H2=△H1+△H4C.△H3=△H2﹣△H5D.△H4<0
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】丙烯酸甲酯(CH2=CH—COOCH3)是一種重要的有機合成中間體,沸點為80.5℃。某實驗小組制取丙烯酸甲酯的裝置如圖所示:
回答下列問題:
I.丙烯酸甲酯的制備與提純
步驟1:將10.0g丙烯酸、6.0g甲醇和2mL濃硫酸放置于三頸燒瓶中,連接好冷凝管,用攪拌棒攪拌,水浴加熱。
步驟2:充分反應后,冷卻,向混合液中加入5%Na2CO3溶液洗至中性,分離出有機相。
步驟3:有機相經(jīng)無水Na2SO4干燥、過濾、蒸餾,得丙烯酸甲酯。
(1)步驟1裝置如圖1所示(加熱和夾持裝置已略去)。三頸燒瓶中進行的可逆反應化學方程式為___,本實驗中最容易產(chǎn)生的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為___。
(2)儀器b的作用為___。
(3)混合液用5%Na2CO3溶液洗滌的目的是___。
(4)實驗室配制100g5%Na2CO3溶液需用到的玻璃儀器是___。
(5)關(guān)于產(chǎn)品的蒸餾操作(夾持裝置未畫出)如圖2所示。將步驟3(蒸餾)的操作補齊:安裝蒸餾裝置,加入待蒸餾的物質(zhì)和沸石,___,棄去前餾分,收集80.5℃的餾分。
II.丙烯酸甲酯含量的測定
步驟1:將油狀物質(zhì)提純后平均分成5份,取出1份置于錐形瓶中,加入2.5mol·L-1的KOH溶液10.00mL,加熱使之完全水解。
步驟2:用酚酞作指示劑,向冷卻后的溶液中滴加0.5mol·L-1的HCl溶液,中和過量的KOH,滴到終點時共消耗鹽酸20.00mL。
(6)本次酯化反應丙烯酸的轉(zhuǎn)化率為___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A是一種常見的單質(zhì),B、C為中學常見的化合物,A、B、C均含有元素X,它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物及反應條件已略去)。下列判斷正確的是( )
A.X元素可能為AlB.反應①和②互為可逆反應
C.X元素可能為SiD.反應①和②一定為氧化還原反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列離子方程式書寫正確的是( )
A.硫酸氫鈉與少量氫氧化鋇反應:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O
B.硅酸鈉溶液與醋酸溶液混合:SiO32-+2H+=H2SiO3↓
C.鈉與水反應:Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑
D.濃硝酸中加入過量鐵粉并加熱:Fe+3NO3-+6H+Fe3++3NO2↑+3H2O
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