已知可逆反應(yīng):X(s)+aY(g)bZ(g);ΔH,反應(yīng)達(dá)到平衡時,溫度、壓強(qiáng)對可逆反應(yīng)的影響如右圖所示(圖中p為壓強(qiáng),其中p1>p2)。下列有關(guān)判斷正確的是( )
A.可逆反應(yīng)的焓變ΔH<0
B.反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)a<b
C.該可逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
D.溫度、壓強(qiáng)不變,若使用合適的催化劑,可以提高Y的轉(zhuǎn)化率
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 9-1 化石燃料與有機(jī)化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
甲烷中混有乙烯,欲除去乙烯得到純凈的甲烷,可依次通過下列哪組試劑的洗氣瓶( )
A.澄清石灰水、濃H2SO4
B.溴水、濃H2SO4
C.酸性高錳酸鉀溶液、濃H2SO4
D.濃H2SO4、酸性高錳酸鉀溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-2 溶液的酸堿性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
能促進(jìn)水的電離,并使溶液中c(H+)>c(OH-)的操作是( )
①將水加熱煮沸 ②向水中投入一小塊金屬鈉 ③向水中通CO2 ④向水中加入NH4Cl固體 ⑤向水中加入NaHCO3固體 ⑥向水中加入NaHSO4固體
A.①②⑤ B.①④ C.③④⑥ D.④
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 8-1 弱電解質(zhì)的電離平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
對滴有酚酞試液的下列溶液,操作后顏色變深的是( )
A.AlCl3溶液中再溶入AlCl3
B.CH3COONa溶液加熱
C.氨水中加入少量NH4Cl固體
D.醋酸溶液加熱
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-3 化學(xué)平衡的移動練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在一密閉恒容的容器中,可逆反應(yīng)3A(g)3B(?)+C(?)的能量變化如圖甲所示,氣體的平均相對分子質(zhì)量隨時間的變化如圖乙所示。
(1)由圖甲可以判斷3A(g)3B(?)+C(?)的正反應(yīng)是________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),實(shí)驗(yàn)a和實(shí)驗(yàn)b相比較,可能隱含的反應(yīng)條件是________。
(2)由圖乙可以得出有關(guān)B和C狀態(tài)的結(jié)論是________。
①若t2時刻升高溫度,氣體的平均相對分子質(zhì)量變化一定符合________線(填“c”“d”或“e”)。
②若改變壓強(qiáng),氣體的平均相對分子質(zhì)量變化一定符合c線,則C物質(zhì)的狀態(tài)為________。
(3)如果平衡后保持溫度不變,將容器體積增加一倍,新平衡時A的濃度是原來的60%,則B是________狀態(tài),C是________狀態(tài)。
(4)如果B為氣體,C為固體,取0.3 mol A恒溫下在1 L容器中充分反應(yīng),平衡時測得B的濃度為0.21 mol/L。若使反應(yīng)從逆反應(yīng)開始,起始時在容器中加入0.3 mol B,同樣條件下,要使平衡時B的濃度仍為0.21 mol/L,則C的物質(zhì)的量的取值范圍應(yīng)該是________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-3 化學(xué)平衡的移動練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)把晶體N2O4放入恒容的密閉容器中,待全部氣化并建立N2O42NO2平衡后,保持溫度不變,再放入N2O4晶體并全部氣化,待反應(yīng)達(dá)到新的平衡,新平衡與舊平衡比較,其值減小的是( )
A.c(NO2) B.c(N2O4) C. D.
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-2 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在一個體積為1 L的密閉容器中發(fā)生某化學(xué)反應(yīng):2A(g)B(g)+C(g),在三種不同條件下進(jìn)行,其中實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ都在800°C,實(shí)驗(yàn)Ⅲ在850°C,B、C的起始濃度都為0,反應(yīng)物A的濃度(mol·L-1)隨時間(min)的變化如圖所示。
試回答下列問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,反應(yīng)在20~40 min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為________mol·L-1·min-1。實(shí)驗(yàn)Ⅱ和實(shí)驗(yàn)Ⅰ相比,可能隱含的反應(yīng)條件是________________。
(2)該反應(yīng)的ΔH________0,其判斷理由是________。
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅰ第40 min末,若降低反應(yīng)溫度,達(dá)到新的平衡后,A的濃度不可能為________(填序號)。
A.0.35 mol·L-1 B.0.4 mol·L-1 C.0.7 mol·L-1 D.0.8 mol·L-1
(4)若反應(yīng)在800°C進(jìn)行,在該1 L的密閉容器中加入1 mol A、0.2 mol He,達(dá)到平衡時A的轉(zhuǎn)化率應(yīng)________。
A.等于86% B.等于50%
C.小于50% D.介于50%~86%之間
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 7-1 化學(xué)反應(yīng)速率練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
甲酸甲酯水解反應(yīng)方程式為:HCOOCH3(l)+H2O(l)HCOOH(l)+CH3OH(l) ΔH>0,某小組通過實(shí)驗(yàn)研究該反應(yīng)(反應(yīng)過程中體積變化忽略不計(jì))。反應(yīng)體系中各組分的起始量如下表:
組分 | HCOOCH3 | H2O | HCOOH | CH3OH |
物質(zhì)的量/ mol | 1.00 | 1.99 | 0.01 | 0.52 |
甲酸甲酯轉(zhuǎn)化率在溫度T1下隨反應(yīng)時間(t)的變化見下圖:
(1)根據(jù)上述條件,計(jì)算不同時間范圍內(nèi)甲酸甲酯的平均反應(yīng)速率,結(jié)果見下表:
反應(yīng)時間 范圍/min | 0~5 | 10~15 | 20~25 | 30~35 | 40~45 | 50~55 | 75~80 |
平均反應(yīng)速率 /(10-3 mol·min-1 | 1.9 | 7.4 | 7.8 | 4.4 | 1.6 | 0.8 | 0.0 |
請計(jì)算15~20 min范圍內(nèi)甲酸甲酯的減少量為________ mol,甲酸甲酯的平均反應(yīng)速率為________ mol·min-1(不要求寫出計(jì)算過程)。
(2)依據(jù)以上數(shù)據(jù),寫出該反應(yīng)的反應(yīng)速率在不同階段的變化規(guī)律及其原因:
____________________________________________________________
(3)其他條件不變,僅改變溫度為T2(T2大于T1),畫出溫度T2下甲酸甲酯轉(zhuǎn)化率隨反應(yīng)時間變化的預(yù)期結(jié)果示意圖。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 6-2 原電池、常見的化學(xué)電源練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一種染料敏化太陽能電池的示意圖。電池的一個電極由有機(jī)光敏染料(S)涂覆在TiO2納米晶體表面制成,另一電極由導(dǎo)電玻璃鍍鉑構(gòu)成,電池中發(fā)生的反應(yīng)為:
TiO2/S TiO2/S*(激發(fā)態(tài))
TiO2/S*―→TiO2/S++e-
I3—+2e-―→3I-
2TiO2/S++3I-―→2TiO2/S+I3—
下列關(guān)于該電池?cái)⑹鲥e誤的是( )
A.電池工作時,I-在鍍鉑導(dǎo)電玻璃電極上放電
B.電池工作時,是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
C.電池的電解質(zhì)溶液中I-和I3—的濃度不會減少
D.電池中鍍鉑導(dǎo)電玻璃為正極
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