分析 (1)依據(jù)反應(yīng)和圖象分析判斷:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),反應(yīng)是熵減少的反應(yīng)△S<0;反應(yīng)物能量高于生成物的能量,判斷反應(yīng)是放熱反應(yīng),△H<0;
(2)在體積為l L的密閉容器中,充入l mol CO2和4mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖2所示.二氧化碳是反應(yīng)物隨反應(yīng)進行濃度減小,甲醇是生成物,隨反應(yīng)進行濃度增大;10nim內(nèi)達到平衡,生成甲醇濃度為0.75mol/L,二氧化碳濃度變化了0.75mol/L;
①依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計算判斷;
②依據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)的概念書寫平衡常數(shù)計算式;
③依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的影響因素和條件逐項分析判斷;
A、反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進行;
B、將CH3OH(g)及時液化抽出,減小生成物的量平衡正向進行;
C、選擇高效催化劑只能改變速率,不改變化學(xué)平衡;
(3)25℃,1.01×105Pa時,16g 液態(tài)甲醇完全燃燒,當恢復(fù)到原狀態(tài)時,放出363.3kJ的熱量,依據(jù)書寫熱化學(xué)方程式的方法寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-726.6 kJ•mol-1.
解答 解:(1)依據(jù)反應(yīng)和圖象分析判斷:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),反應(yīng)是熵減少的反應(yīng)△S<0;反應(yīng)物能量高于生成物的能量,判斷反應(yīng)是放熱反應(yīng),△H<0,
故答案為:C;
(2)在體積為l L的密閉容器中,充入l mol CO2和4mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖2所示.二氧化碳是反應(yīng)物隨反應(yīng)進行濃度減小,甲醇是生成物,隨反應(yīng)進行濃度增大;10nim內(nèi)達到平衡,生成甲醇濃度為0.75mol/L,二氧化碳濃度變化了0.75mol/L;則
①依據(jù)化學(xué)平衡列式計算為:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)
起始量(mol/L) 1 4 0 0
變化量(mol/L) 0.75 2.25 0.75 0.75
平衡量(mol/L) 0.25 1.75 0.75 0.75
CO2的平均反應(yīng)速率v(CO2)=$\frac{0.75mol/L}{10min}$=0.075mol•L-1•min-1 ;故答案為:0.075 mol•L-1•min-1;
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K=$\frac{C(CH{\;}_{3}OH)•C(H{\;}_{2}O)}{C(CO{\;}_{2})•C{\;}^{3}(H{\;}_{2})}$,故答案為:$\frac{C(CH{\;}_{3}OH)•C(H{\;}_{2}O)}{C(CO{\;}_{2})•C{\;}^{3}(H{\;}_{2})}$;
③措施中能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動的是:
A、反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫平衡逆向進行;故A錯誤;
B、將CH3OH(g)及時液化抽出,減小生成物的量,平衡正向進行,故B正確;
C、選擇高效催化劑只能改變速率,不改變化學(xué)平衡,故C錯誤;
故選B;
(3)25℃,1.01×105Pa時,16g 液態(tài)甲醇物質(zhì)的量為0.5mol,完全燃燒,當恢復(fù)到原狀態(tài)時,放出363.3kJ的熱量,依據(jù)書寫熱化學(xué)方程式的方法寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-726.6 kJ•mol-1;
故答案為:CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-726.6 kJ•mol-1.
點評 本題考查了反應(yīng)的焓變判斷,熱化學(xué)方程式的書寫原則,電極反應(yīng)和電池反應(yīng)的分析書寫,化學(xué)平衡的影響因素判斷平衡移動方向,化學(xué)平衡的計算的應(yīng)用,圖象分析是關(guān)鍵.綜合性較大,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象,說明濃硫酸具有脫水性 | |
B. | 濃硝酸在光照下顏色變黃,說明濃硝酸不穩(wěn)定 | |
C. | 常溫下,濃硝酸可以用鋁罐貯存,說明鋁與濃硝酸不反應(yīng) | |
D. | 氯水可使石蕊試液先變紅后褪色,說明氯水具有酸性、漂白性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ca(ClO)2溶液中通入少量SO2:Ca2++2ClO-+SO2+H2O═CaSO3↓+2HClO | |
B. | 將Cl2通入水中:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- | |
C. | MnO2與濃鹽酸共熱制Cl2:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O | |
D. | Cl2通入冷的NaOH溶液中:2Cl2+2OH-═3Cl-+ClO-+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增大鹽酸的濃度 | B. | 提高反應(yīng)的溫度 | C. | 用鋅粉代替鋅片 | D. | 用純鋅代替粗鋅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 學(xué)生甲 | 學(xué)生乙 |
A | 向碳酸氫鈉溶液中逐漸加入鹽酸 | 向鹽酸中逐滴加入碳酸氫鈉溶液 |
B | 向氯化亞鐵溶液中滴加KSCN溶液,再通入氯氣 | 向氯化亞鐵溶液中通入氯氣,再滴加KSCN溶液 |
C | 向FeBr2溶液中通入少量Cl2 | 向FeBr2溶液中通入足量Cl2 |
D | 向BaCl2溶液中通入二氧化硫 | 向BaCl2溶液中通入SO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 此反應(yīng)為不可逆反應(yīng) | B. | t2時,正逆反應(yīng)速率相等,達到平衡 | ||
C. | t3時,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率 | D. | t3時,正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 我國最早使用的合金是由銅鋅合金制成的青銅器 | |
B. | 儲氫合金是一類能大量吸收H2,并與H2結(jié)合成金屬氫化物的材料 | |
C. | 一般汽車配件中的發(fā)動機使用的是密度小、強度大且耐腐蝕的鋁合金材料 | |
D. | 鈦合金,形狀記憶合金,耐熱合金以及儲氫合金都屬于新型合金 |
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