13.“在2支大小相同的試管中各裝入2~3mL約5%的H2O2溶液,再向其中1支試管中滴入1~2滴1mol/L FeCl3溶液,對比觀察現(xiàn)象.”
Ⅰ.體驗(yàn)H2O2分解的實(shí)驗(yàn)意義
(1)指出本實(shí)驗(yàn)的探究目的:FeCl3對H2O2分解速率的影響
(2)寫出H2O2分解反應(yīng)方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
(3)在盛有滴入FeCl3溶液的H2O2溶液中,可觀察到溶液中產(chǎn)出大量氣泡;溶液溫度升高;溶液由淺黃色變成棕黃色,最后恢復(fù)為淺黃色.
Ⅱ.探討FeCl3催化H2O2分解的機(jī)理
(4)Fe3+催化H2O2分解時涉及2步反應(yīng):
第1步,F(xiàn)e3+氧化H2O2:2Fe3++H2O2═2Fe2++O2↑+2H+
第2步,H2O2氧化Fe2+:2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O(用離子方程式表示)

分析 (1)根據(jù)兩支試管中試劑的差別分析;
(2)H2O2分解生成水和氧氣,根據(jù)O元素的化合價變化分析;
(3)FeCl3的催化作用下雙氧水分解生成氧氣;
(4)H2O2把Fe2+氧化為2Fe3+,自身被還原為水.

解答 解:(1)H2O2能分解生成水和氧氣,在2支大小相同的試管中各裝入2~3mL約5%的H2O2溶液,再向其中1支試管中滴入1~2滴1mol/L FeCl3溶液,則該實(shí)驗(yàn)是探究FeCl3對H2O2分解速率的影響;
故答案為:FeCl3對H2O2分解速率的影響;
(2)H2O2分解生成水和氧氣,H2O2中O元素的化合價部分從-1價變?yōu)?價,部分變?yōu)?2價,則反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目;
故答案為:
(3)FeCl3的催化作用下雙氧水分解生成氧氣,所以在盛有滴入FeCl3溶液的H2O2溶液中,會有大量氧氣生成,可觀察到溶液中產(chǎn)生大量氣泡;
故答案為:產(chǎn)生大量氣泡;
(4)H2O2把Fe2+氧化為2Fe3+,自身被還原為水,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O;
故答案為:2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O.

點(diǎn)評 本題考查了外界條件對反應(yīng)速率的影響、雙氧水的性質(zhì)、離子方程式的書寫,題目難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力和對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力,注意把握催化劑對化學(xué)反應(yīng)的影響、以及氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移數(shù)目的計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知X、Y、Z是三種原子序數(shù)依次增大的短周期元素.甲、乙、丙分別是三種元素形成的單質(zhì),A、B、C、D分別是由三種元素中的兩種形成的化合物,且A與C中均含有10個電子.它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.原子半徑:Z>Y>XB.穩(wěn)定性:A>C
C.反應(yīng)②和③均為吸熱反應(yīng)D.X、Y、Z可以形成離子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于有機(jī)物的說法正確的是( 。
A.糖類和蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物B.苯和聚乙烯均能發(fā)生加成反應(yīng)
C.C5H11Cl有6種同分異構(gòu)體D.石油分餾、煤干餾都可得到烴

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.X、Y、Z、Q、R是五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大,部分元素在周期表中的位置關(guān)系如右圖所示.其中X是周期表中原子半徑最小的元素,Q與X同主族;Z的最外層電子數(shù)是次外層的3倍.
YZ
R
請回答下列問題:
(1)寫出Y元素的名稱:氮,Q的原子結(jié)構(gòu)示意圖;R在周期表中的位置為第三周期ⅢA族.
(2)Q2Z電子式為:,Q2Z2含的化學(xué)鍵類型為:離子鍵、共價鍵.
(3)R、Z分別形成簡單離子的半徑大。篈l3+<O2-(離子符號表示)
(4)Y的氫化物與其最高價氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3+HNO3═NH4NO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是(  )
A.乙醇與濃H2SO4共熱170℃B.乙烯使溴水褪色
C.甲苯與濃硫酸、濃硝酸混合D.苯與Cl2一定條件生成六氯環(huán)己烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.圖中A~J分別代表相關(guān)反應(yīng)中的一種物質(zhì),已知A分解得到等物質(zhì)的量的B、C、D,已知B、D為常溫下氣態(tài)化合物,C為常溫下液態(tài)化合物,圖中有部分生成物未標(biāo)出.請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?br />
(1)A的化學(xué)式NH4HCO3,D的結(jié)構(gòu)式
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:F+J→B+C+IC+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O;
(3)容積為10mL的試管中充滿I和G的混合氣體,倒立于盛水的水槽中,水全部充滿試管,則原混合氣體中I的體積為8mL,若試管中的溶質(zhì)不擴(kuò)散,則試管中溶液的物質(zhì)的量濃度為0.036mol/L.(該條件下的氣體摩爾體積為22.4L/mol,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字.)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列大小比較不正確的是(  )
A.熔沸點(diǎn):S<NaCl<SiO2
B.酸性:HNO2<HNO3;H3PO4<H2SO4
C.鍵角:H2O中H-O-H<NH3中H-N-H<CH4中H-C-H
D.鍵長:C-H<O-H

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應(yīng)生成PCl3(g)和PCl5(g).反應(yīng)過程和能量關(guān)系如圖所示(圖中的△H表示生成1mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)).根據(jù)圖回答下列問題:
PCl5分解成PCl3和Cl2的熱化學(xué)方程式是PCl5(g)═PCl3(g)+Cl2(g)△H=+93kJ•mol-1
(1)上述分解反應(yīng)是一個可逆反應(yīng).壓強(qiáng)P1時,在密閉容器中加入0.80mol PCl5,反應(yīng)達(dá)到平衡時PCl5還剩0.60mol,其分解率α1等于25%;若體系壓強(qiáng)由P1升高到P2,平衡時PCl5的分解率為α2,α2小于α1(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)P和Cl2分兩步反應(yīng)生成1mol PCl5的△H3=-399kJ•mol-1
(4)PCl5與足量水充分反應(yīng),最終生成兩種酸,其化學(xué)方程式是PCl5+4H2O═H3PO4+5HCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于元素性質(zhì)的有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.S   Cl  的原子半徑依次減小
B.Na  Mg 的失電子能力依次增強(qiáng)
C.O   F的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性依次增強(qiáng)
D.Si   P  的最高價含氧酸的酸性依次增強(qiáng)

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