下列化學(xué)反應(yīng)中，不能產(chǎn)生氫氣的是

A．紅熱的鐵與水蒸氣 B．鐵與稀硝酸反應(yīng)
C．鋁和NaOH溶液反應(yīng) D．鈉與水反應(yīng)

B

解析試題分析：A、紅熱的鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，A錯誤；B、金屬鐵和稀硝酸反應(yīng)生成的是一氧化氮氣體，不會產(chǎn)生氫氣，B正確；C、金屬鋁和氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣，C錯誤；D、金屬鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，D錯誤；選B。
考點：考查化學(xué)反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

（8分）實驗室欲用NaOH固體配制1.0 mol/L的NaOH溶液240 mL。
（1）配制溶液時，一般可以分為以下幾個步驟：
①稱量②計算③溶解④搖勻⑤移液⑥洗滌⑦定容⑧冷卻⑨搖動
其正確的操作順序為____________________(填序號)。本實驗必須用到的儀器有托盤
天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、_______、          。
（2）某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量，先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，托盤天平平衡后的狀
態(tài)如圖所示。燒杯的實際質(zhì)量為________g，要完成本實驗該同學(xué)應(yīng)稱量________g NaOH。

（3）使用容量瓶前必須進行的一步操作是                       。
（4）配制過程中，下列操作會引起所配溶液濃度偏高的是

A．轉(zhuǎn)移溶液時，有少量溶液灑到容量瓶外面
B．定容時俯視刻度線
C．未冷卻至室溫就將溶液移入容量瓶中并定容
D．定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻，靜置后，液面低于刻度線，再加蒸餾水至刻度線

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)不能通過化合反應(yīng)得到的是

A．FeCl2B．Fe(OH)3C．H2SiO3D．NaHSO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

關(guān)于鐵絲在氧氣中燃燒、鐵絲生銹的說法正確的是

A．鐵絲燃燒產(chǎn)生白煙 B．鐵絲生銹是緩慢氧化
C．鐵絲燃燒的產(chǎn)物是Fe2O3 D．鐵銹的主要成分是Fe3O4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

常溫下，不可能與NaHCO3溶液反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)是

A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

鋁不易被腐蝕，其主要原因是

A．鋁是一種輕金屬
B．鋁的金屬活動性比鎂弱
C．鋁具有較高熔點
D．鋁易形成致密的氧化物薄膜

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用，下列說法不正確的是(  )

A．氧化鎂用作耐火材料
B．Na2O常用于潛水艇或呼吸面具的供氧劑
C．明礬溶于水形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物，可用于水的凈化
D．FeCl3溶液可用于刻制印刷銅電路板

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（10分）下圖中A～J分別代表相關(guān)反應(yīng)的一種物質(zhì)，圖中有部分生成物未標(biāo)出。

已知：A分解得到等物質(zhì)的量的B、C、D；反應(yīng)①為：2Mg+CO22MgO+C。
（1）A的化學(xué)式             。
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：                                          。
（3）寫出反應(yīng)③的離子方程式：                                          。
（4）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：                                          。
（5）在反應(yīng)④中，當(dāng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L G時，轉(zhuǎn)移電子       mol。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外，還伴隨著能量的變化
B．反應(yīng)條件是加熱的反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng)
C．放熱反應(yīng)的反應(yīng)熱總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)熱
D．化學(xué)反應(yīng)放熱還是吸熱，取決于生成物具有的總能量和反應(yīng)物具有的總能量

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同步練習(xí)冊答案