分析 (1)羧基能和氫氧化鈉、鈉反應(yīng)生成羧酸鈉,醇羥基能和鈉反應(yīng)生成醇鈉,但不能和氫氧化鈉反應(yīng)生成醇鈉;
(2)CH3CH(OH)COOH有多種同分異構(gòu)體,其中一種能發(fā)生銀鏡反應(yīng),1mol該種同分異構(gòu)體與足量的金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生1mol H2,說明該同分異構(gòu)體分子中含有2個(gè)-OH、1個(gè)-CHO,故符合條件的同分異構(gòu)體為:HOCH2CH(OH)CHO;
解答 解:(1)羧基能和氫氧化鈉、碳酸鈉、鈉反應(yīng)生成羧酸鈉,醇羥基能和鈉反應(yīng)生成醇鈉,但不能和氫氧化鈉反應(yīng)生成醇鈉,所以2-羥基丙酸和氫氧化鈉或是碳酸鈉反應(yīng)生成2-羥基丙酸鈉,2-羥基丙酸鈉和鈉反應(yīng)生成CH3CH(ONa)COONa,故答案為:氫氧化鈉或碳酸鈉,鈉;(1)氫氧化鈉(或碳酸鈉、或碳酸氫鈉);鈉
(2)CH3CH(OH)COOH有多種同分異構(gòu)體,其中一種能發(fā)生銀鏡反應(yīng),1mol該種同分異構(gòu)體與足量的金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生1mol H2,說明該同分異構(gòu)體分子中含有2個(gè)-OH、1個(gè)-CHO,故符合條件的同分異構(gòu)體為:HOCH2CH(OH)CHO,故答案為:HOCH2CH(OH)CHO;
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)物同分異構(gòu)體的書寫、有機(jī)物的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),明確有機(jī)物的官能團(tuán)及其性質(zhì)即可解答,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 五種元素中,原子半徑最大的是W | |
B. | Y的簡(jiǎn)單陰離子比W的簡(jiǎn)單陰離子還原性強(qiáng) | |
C. | Y與Z形成的化合物都可以和鹽酸反應(yīng) | |
D. | Q形成的含氧酸一定比W形成的含氧酸強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯的實(shí)驗(yàn)式:C2H4 | B. | 乙炔的電子式: | ||
C. | 乙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C2H6O | D. | 氫氧根電子式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2和NH3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | B. | N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2 | ||
C. | 反應(yīng)物和生成物濃度不再發(fā)生變化 | D. | 正反應(yīng)和逆反應(yīng)不再進(jìn)行 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 mol SO2和足量的O2反應(yīng),可生成2 mol SO3 | |
B. | 達(dá)到反應(yīng)限度時(shí)SO2、O2、SO3的分子數(shù)之比一定為2:1:2 | |
C. | 達(dá)到反應(yīng)限度時(shí)SO2的消耗速率必定等于O2的生成速率的2倍 | |
D. | 若反應(yīng)在恒容容器中進(jìn)行,氣體密度保持不變,可以判定反應(yīng)到達(dá)平衡 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ①②③⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①③⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①③ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 松油醇的分子式為C10H20O | |
B. | 松油醇分子在核磁共振氫譜中有7個(gè)吸收峰 | |
C. | 它屬于芳香醇 | |
D. | 松油醇能發(fā)生消去反應(yīng)、還原反應(yīng)、氧化反應(yīng)、酯化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用系統(tǒng)命名法命名有機(jī)物A,名稱為2,2,3-三甲基戊烷 | |
B. | 有機(jī)物A的一氯取代物只有4種 | |
C. | 有機(jī)物A的分子式為C8H18 | |
D. | B的結(jié)構(gòu)可能有3種,其中一種名稱為3,4,4-三甲基-2-戊烯 |
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