19.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐袛嘞铝袑?shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是(  )
目的實(shí)驗(yàn)室制O2配制稀硫酸溶液在鐵制品上鍍銅凈化、精制淀粉膠體
裝置
或操作
選項(xiàng)ABCD
A.AB.BC.CD.D

分析 A.生成的氧氣可從長(zhǎng)頸漏斗逸出;
B.不能在容量瓶中稀釋濃硫酸;
C.在鐵制品上鍍銅,在鐵制品應(yīng)與電源負(fù)極相連;
D.淀粉膠體不能透過(guò)半透膜,而NaCl可以.

解答 解:A.生成的氧氣可從長(zhǎng)頸漏斗逸出,不能收集氣體,可將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗,故A錯(cuò)誤;
B.不能在容量瓶中稀釋濃硫酸,應(yīng)在燒杯中稀釋、冷卻后轉(zhuǎn)移,故B錯(cuò)誤;
C.在鐵制品上鍍銅,在鐵制品應(yīng)與電源負(fù)極相連,圖中裝置Cu不是陽(yáng)極,則不能鍍銅,故C錯(cuò)誤;
D.淀粉膠體不能透過(guò)半透膜,而NaCl可以,則利用半透膜分離,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及氣體的制備、溶液配制、混合物分離提純、電解等,把握反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁鈱?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)是維持人體生命活動(dòng)所必需的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).以下敘述不正確的是( 。
A.葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng)
B.淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C.利用油脂在堿性條件下的水解,可以生產(chǎn)甘油和肥皂
D.蛋白質(zhì)中只含C、H、O三種元素.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列物質(zhì)中能使溴水褪色的是( 。
A.乙烯B.乙烷
C.乙醇D.山梨酸(CH3-CH=CH-CH=CH-COOH)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.請(qǐng)你利用所學(xué)的“化學(xué)與生活”相關(guān)知識(shí),從化學(xué)品的安全使用、環(huán)境保護(hù)、化學(xué)藥物等角度評(píng)價(jià)下面4位同學(xué)談話所涉及的內(nèi)容,其中合理的是( 。
A.為了時(shí)尚,我準(zhǔn)備把頭發(fā)染紅
B.青霉素等抗生素對(duì)病原體有抑制和殺滅作用,這是“治本”而不是“治標(biāo)”
C.趁“家電下鄉(xiāng)”的機(jī)會(huì),我建議家里買(mǎi)一臺(tái)“無(wú)氟冰箱”
D.我國(guó)應(yīng)該禁止在食品中添加防腐劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.類(lèi)推的思維方式在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中經(jīng)常采用,但類(lèi)推出的結(jié)論是否正確最終要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的驗(yàn)證.以下類(lèi)推的結(jié)論正確的是( 。
A.氫氣能還原氧化銅中的銅,銅能還原硝酸銀溶液中的銀,所以,氫氣也能還原硝酸銀溶液產(chǎn)生金屬銀
B.CO2與SiO2化學(xué)式相似,故CO2與SiO2的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)也相似
C.由“2Fe+3Cl2=2FeCl3”反應(yīng)可推出“2Fe+3I2=2FeI3”反應(yīng)也能發(fā)生
D.K與Na同主族并位于Na的下方,Na常溫下能與水劇烈反應(yīng),故K常溫下也能與水劇烈反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.2g NaOH固體溶于水配成250mL溶液取出其中50mL,則這50mL NaOH溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為(  )
A.0.04 mol/LB.0.2 mol/LC.1 mol/LD.2 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.小丁同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中大約需要 1mol/L的氫氧化鈉溶液100mL,
(1)現(xiàn)有下列儀器:托盤(pán)天平、藥匙、量筒,還缺少的玻璃儀器有燒杯、100mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管.
(2)容量瓶上除有溫度外還應(yīng)標(biāo)有容積、刻度線.在使用前必須檢查容量瓶是否完好(是否漏水).
(3)需稱(chēng)取氫氧化鈉的質(zhì)量為4.0g.
(4)配制時(shí)有如圖所示的幾個(gè)步驟,正確的操作順序是:CEAD(填字母序號(hào))

(5)配制好的溶液不能  (填“能”或“不能”)長(zhǎng)期存放在容量瓶中.
(6)下列操作會(huì)使所配溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度受何影響(填偏高、偏低或無(wú)影響)
A.定容、加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度偏低
B.定容時(shí)向容量瓶中加蒸餾水,超過(guò)刻度線,再吸出少許偏低
C.小燒杯、玻璃棒沒(méi)有洗滌偏低
D.定容時(shí)俯視偏高
(7)用膠頭滴管往容量瓶中加水時(shí),不小心液面超過(guò)了刻度,處理的方法是D(填序號(hào)).
A.吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
B.小心加熱容量瓶,經(jīng)蒸發(fā)后,使凹液面與刻度線相切
C.經(jīng)計(jì)算加入一定量的濃鹽酸
D.重新配制.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.以下表示正確的是( 。
A.明礬凈水原理:Al3++3H2O═Al(OH)3↓+3H+
B.醋酸溶于水電離:CH3COOH?CH3COO-+H+
C.碳酸鈉溶液水解:CO32-+H2O═HCO3-+OH-
D.硫酸鋇溶解于水中:BaSO4?Ba2++SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

9.反應(yīng)4A(s)+3B(g)═2C(g)+D(g),經(jīng)2min后,B的濃度減少了0.6mol/L.下列反應(yīng)速率的表示正確的是( 。
A.用A表示的反應(yīng)速率是0.4mol/(L•min)
B.分別用B、C、D表示的反應(yīng)速率其比值是3:2:1
C.2min末時(shí)的反應(yīng)速率,用B表示是0.3mol/(L•min)
D.υB=0.3mol/(L•min)和υC=0.2mol/(L•min),都表示該反應(yīng)在這一時(shí)間內(nèi)的反應(yīng)速率

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同步練習(xí)冊(cè)答案