【題目】為驗證氯氣的性質(zhì),某小組用如圖所示的微型實驗裝置進行試驗,a、b、c、d、e、是浸有相關(guān)溶液的濾紙.小組同學用KMnO4晶體與濃鹽酸反應(yīng)來制取少量的氯氣,向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面.其化學方程式為:KMnO4+HCl(濃)→KCl+Cl2↑+MnCl2+H2O (未配平),請回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)中,元素的化合價升高;而元素被還原.
(2)配平上述反應(yīng): KMnO4+HCl(濃)═KCl+Cl2↑+MnCl2+H2O
(3)c處濕潤藍色石蕊試紙會先后 , 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是: .
(4)e處濾紙的實驗現(xiàn)象是: , 寫出氯氣與Fe2+反應(yīng)的離子方程式是: .
(5)上述反應(yīng)若在標準狀況下產(chǎn)生56L的氯氣,則轉(zhuǎn)移電子為 .
【答案】
(1)Cl; Mn
(2)2;16;2;5;2;8
(3)變紅;褪色;氯水具有酸性和漂白性
(4)血紅色;2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl﹣
(5)5mol
【解析】解:(1)Mn元素的化合價降低,Cl元素的化合價升高,則Mn元素被還原,所以答案是:Cl;Mn;(2)由電子、原子守恒可知反應(yīng)為2KMnO4+16HCl=2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O,所以答案是:2;16;2;5;2;8;(3)氯氣與水反應(yīng)生成HCl和HClO,具有酸性、漂白性,則處濕潤藍色石蕊試紙會先變紅后褪色,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是氯水具有酸性和漂白性,所以答案是:變紅;褪色;氯水具有酸性和漂白性;(4)e處發(fā)生2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl﹣,鐵離子遇KSCN溶液為血紅色,則e處濾紙的實驗現(xiàn)象是血紅色,所以答案是:血紅色;2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl﹣;(5)在標準狀況下產(chǎn)生56L的氯氣,n(Cl2)= =2.5mol,轉(zhuǎn)移電子為2.5mol×2×[0﹣(﹣1)]=5mol,所以答案是:5mol.
【考點精析】利用氯氣的化學性質(zhì)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知氯氣的化學性質(zhì):與金屬反應(yīng)將金屬氧化成高價態(tài);非金屬反應(yīng);與水反應(yīng);與堿反應(yīng);與還原性物質(zhì)反應(yīng).
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室采用MgCl2、AlCl3的混合溶液與過量氨水反應(yīng)制備MgAl2O4的主要流程如下:
(1)制備MgAl2O4過程中,高溫焙燒時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 .
(2)判斷流程中沉淀是否洗凈所用的試劑是 .
(3)在25℃下,向濃度均為0.01mol/L的MgCl2和AlCl3混合溶液中逐滴加入氨水,先生成沉淀(填化學式),生成該沉淀的離子方程式: .
【已知25℃時Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10﹣11 , Ksp[Al(OH)3]=3×10﹣34】
(4)將Mg、Al組成的9.9g混合物投入一定量稀硝酸中,恰好完全反應(yīng),共收集到還原產(chǎn)物NO氣體6.72L(標準狀況),向反應(yīng)后的溶液中加入4mol/L的Na0H溶液300mL時,則形成沉淀的質(zhì)量為g.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】貝諾酯主要用于類風濕性關(guān)節(jié)炎、風濕痛等.其合成路線如圖所示:
回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為;E中含氧官能團的名稱為 .
(2)D+G→H的反應(yīng)類型為;C的結(jié)構(gòu)簡式為 .
(3)寫出F與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式: .
(4)寫出符合下列條件的E的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式 .
a.分子中含有苯環(huán) b.能發(fā)生水解反應(yīng) c.核磁共振氫譜有4組峰
(5)請根據(jù)題中合成路線圖有關(guān)信息,寫出以甲苯和苯酚為原料制備 的合成路線流程圖(無機試劑可任選): .
合成路線流程圖示例如下:CH3CHO CH3COOH CH3COOCH2CH3 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是一個簡易測量物質(zhì)反應(yīng)是吸熱還是放熱的實驗裝置,利用此裝置可以很方便地測得某反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng).請根據(jù)裝置回答下列問題:
(1)將鋁片加入小試管內(nèi),然后注入足量稀鹽酸,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是 , 試管中觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)U形導(dǎo)管中液面A(填“上升”或“下降”),原因是 , 說明此反應(yīng)是(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
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【題目】《我在故宮修文物》展示了專家精湛的技藝和對傳統(tǒng)文化的熱愛與堅守,也令人體會到化學方法在文物保護中的巨大作用。某博物館修復(fù)出土鐵器的過程如下。
(1)檢測銹蝕產(chǎn)物
主要成分的化學式 | |||
Fe3O4 | Fe2O3·H2O | FeO(OH) | FeOCl |
鐵器在具有O2、________等環(huán)境中容易被腐蝕。
(2)分析腐蝕原理:一般認為,鐵經(jīng)過了如下腐蝕循環(huán)。
Ⅰ. Fe轉(zhuǎn)化為Fe2+ 。
Ⅱ. Fe2+在自然環(huán)境中形成FeO(OH),該物質(zhì)中鐵元素的化合價為_______。
Ⅲ. FeO(OH)和Fe2+反應(yīng)形成致密的Fe3O4保護層,Fe2+的作用是_______。
a.氧化劑 b.還原劑 c.既不是氧化劑也不是還原劑
Ⅳ. Fe3O4保護層被氧化為FeO(OH),如此往復(fù)腐蝕。
(將反應(yīng)補充完整)___________
(3)研究發(fā)現(xiàn),Cl-對鐵的腐蝕會造成嚴重影響;瘜W修復(fù):脫氯、還原,形成Fe3O4保護層,方法如下:
將鐵器浸沒在盛有0.5 mol/L Na2SO3、0.5 mol/L NaOH溶液的容器中,緩慢加熱至60~90℃。一段時間,取出器物,用NaOH溶液洗滌至無Cl-。
① 檢測洗滌液中Cl-的方法是________。
② 脫氯反應(yīng):FeOCl + OH-=FeO(OH) + Cl-。離子反應(yīng)的本質(zhì)是離子濃度的減小,比較FeOCl 與FeO(OH)溶解度的大小:________。
③ Na2SO3還原FeO(OH)形成Fe3O4的離子方程式是________。
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【題目】某中學學習小組模擬工業(yè)煙氣脫硫(SO2)。
(1)甲組采用如下裝置脫硫(部分裝置略)。
① CaO脫硫后的產(chǎn)物是_________。
② b中品紅很快褪色,說明脫硫效果不好。下列措施能提高脫硫效果的是_____。
ⅰ. 加快SO2氣體流速
ⅱ. 將堆集在一起的CaO平鋪在整個玻璃管
ⅲ. 加熱a,脫硫效果可能會更好
③ 小組擬通過CaO的增重評價其脫硫能力。需要測量的數(shù)據(jù)是_______。
(2)乙組選用AgNO3溶液脫除SO2 。
現(xiàn)象:通入SO2,立即生成大量白色沉淀A。
對白色沉淀A的成分進行探究,提出假設(shè):
假設(shè)1:發(fā)生了氧化還原反應(yīng),依據(jù)是AgNO3溶液中含有O2、等具有氧化性的粒子,沉淀A主要是Ag2SO4(微溶)。
假設(shè)2:發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),依據(jù)是SO2與水生成酸,能與AgNO3溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
實驗探究:
① 取沉淀A,加入蒸餾水,靜置。取上層清液滴加Ba(NO3)2溶液,無明顯變化。
② 取______,加入蒸餾水,靜置。取上層清液滴加Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生沉淀。
實驗證明“假設(shè)1”不成立。
③ 為進一步確認“假設(shè)2”,向A中加入濃HNO3,立即產(chǎn)生紅棕色氣體。加入濃硝酸的目的是________;經(jīng)確認,反應(yīng)后混合液存在SO 。
實驗證明“假設(shè)2”成立。
④ 產(chǎn)生沉淀A的化學方程式是_________。AgNO3溶液具有良好的脫硫能力,但因其價格高,未能大規(guī)模使用。
(3)丙組用NaClO脫除SO2,用1 L 0.1 mol/L 的NaClO溶液最多可以吸收標準狀況下的SO2_______L。
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【題目】在以下各種情形下,下列電離方程式的書寫正確的是( )
A.熔融狀態(tài)下的NaHSO4電離:NaHSO4═Na++H++SO
B.Fe(OH)3的電離:Fe(OH)3?Fe3++3OH﹣
C.H2CO3的電離:H2CO3?2H++CO
D.水溶液中的NaHSO4電離:NaHSO4═Na++HSO
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【題目】某溫度下,pH=11的氨水和NaOH溶液分別加水稀釋100倍,溶液的pH隨溶液體積變化的曲線如圖所示.據(jù)圖判斷錯誤的是( )
A.a的數(shù)值一定大于9
B.Ⅱ為氨水稀釋時溶液的pH變化曲線
C.稀釋后氨水中水的電離程度比NaOH溶液中水的電離程度大
D.完全中和相同體積的兩溶液時,消耗相同濃度的稀硫酸的體積V(NaOH)<V(氨水)
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【題目】下列變化需要加入還原劑才能實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化是 ( )
A. KClO3→Cl2 B. Fe2+→Fe3+ C. H2S→SO2 D. HCO→CO2
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