下列除雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法
ACO2（O2）灼熱的銅網(wǎng)
BFeCl2溶液（CuCl2）加入過(guò)量鐵粉，過(guò)濾
CCaCl2溶液（鹽酸）加入過(guò)量CaCO3，過(guò)濾
DCO2（CO）通入O2 點(diǎn)燃
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專(zhuān)題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A．Cu與氧氣反應(yīng)，而二氧化碳不能；
B．Fe與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵；
C．鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣；
D．在二氧化碳中CO很難燃燒，且易引入新雜質(zhì)氧氣．
解答： 解：A．Cu與氧氣反應(yīng)，而二氧化碳不能，則利用灼熱的銅網(wǎng)可除雜，故A正確；
B．Fe與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵，則加入過(guò)量鐵粉，過(guò)濾可除雜，故B正確；
C．鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣，則加入過(guò)量CaCO3，過(guò)濾可除雜，故C正確；
D．在二氧化碳中CO很難燃燒，且易引入新雜質(zhì)氧氣，應(yīng)利用灼熱的CuO來(lái)除雜，故D錯(cuò)誤；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查混合物分離提純方法的選擇和應(yīng)用，為高頻考點(diǎn)，把握發(fā)生的反應(yīng)及除雜的原則為解答的關(guān)鍵，注意除雜時(shí)要考慮不能引入新的雜質(zhì)，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某混合物A，含有KAl（SO4）2、Al2O3和Fe2O3，在一定條件下可實(shí)現(xiàn)如圖所示的物質(zhì)之間的變化：

據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四步中對(duì)于溶液和沉淀的分離采取的方法是
 
．
（2）根據(jù)上述框圖反應(yīng)關(guān)系，寫(xiě)出下列B、D所含物質(zhì)的化學(xué)式．固體B
 
；沉淀D
 
．
（3）寫(xiě)出①、②反應(yīng)的離子方程式：①
 
；②
 
．
（4）以Fe2O3為原料，可制備FeCl2溶液，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式，試劑任選
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：A、B、C、D、E、F、X為周期表中前四周期的七種元素，它們的原子序數(shù)依次增大．A是周期表中原子半徑最小的元素，B的基態(tài)原子有3個(gè)不同的能級(jí)，各能級(jí)中電子數(shù)相等；D的基態(tài)原子2p能級(jí)上的未成對(duì)電子數(shù)與B原子的相同；D2-離子與E2+離子具有相同的穩(wěn)定電子層結(jié)構(gòu)；F有“生物金屬”之稱(chēng)，F(xiàn)4+離子和氬原子的核外電子排布相同；X的基態(tài)原子的價(jià)電子排布式為3d84s2．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B、C、D三種元素的電負(fù)性由大到小的順序是
 
（填元素符號(hào)）．
（2）在A元素與上述其他元素形成的分子中，其中心原子為sp3雜化的分子式為
 
（寫(xiě)出2種即）
（3）與C同族、且位于第四周期元素所形成氣態(tài)化物的電子式為
 
，它屬于
 
（填“極性”或“非極性”）分子，其沸點(diǎn)低于C的氫化物的沸點(diǎn)，主要原因是
 
．
（4）F的基態(tài)原子核外電子排布式是
 
．
（5）E原子的第一電離能比同周期后面相鄰元素的第一電離能
 
（填“大”或“小”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是分離混合物時(shí)常用的儀器，從左至右，可以進(jìn)行的混合物分離操作分別是（　�。�
A、蒸餾、蒸發(fā)、分液、升華
B、蒸餾、洗氣、分液、蒸發(fā)
C、蒸餾、分液、過(guò)濾、升華
D、蒸發(fā)、分液、過(guò)濾、蒸餾

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

CuCl和CuCl2都是重要的化工原料，常用作催化劑、顏料、防腐劑和消毒劑等．
（1）CuCl難溶于水和酸，工業(yè)上通常是向硫酸銅溶液中加入足量鐵粉和氯化鈉粉末，充分?jǐn)嚢韬笳{(diào)節(jié)pH，過(guò)濾來(lái)制�。�
①制取CuCl反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為
 
，此操作如果在空氣中持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)降低CuCl的生成量，其原因可能是
 
．
②調(diào)控溶液pH時(shí)，采用pH試紙來(lái)測(cè)定溶液的pH，則正確的操作方法是
 
．
（2）工業(yè)上以某煉鐵廢渣（含有大量的CuS及少量鐵的氧化物）和NaCl為原料生產(chǎn)CuCl2?2H2O晶體．其工藝流程中主要涉及焙燒、尾氣處理、酸浸、調(diào)控溶液pH、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶等．
焙燒過(guò)程中發(fā)生的主要反應(yīng)為：CuS+2NaCl+2O2═CuCl2+Na2SO4
①焙燒時(shí)還有廢氣產(chǎn)生，其中一種是主要的大氣污染物．若在實(shí)驗(yàn)室中以堿液吸收處理之，下列A、B、C裝置中可行的是
 
（填字母）；若選用甲裝置，則燒杯中的下層液體可以是
 
．

②若最后所得的濾液中的陰離子只有SO42-和Cl-，則檢驗(yàn)濾液中這兩種離子的實(shí)驗(yàn)操作：
 
（簡(jiǎn)述加入試劑、現(xiàn)象及結(jié)論）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在醋酸溶液中，存在如下電離平衡：CH3COOH?H++CH3COO-加入固體NaOH，電離平衡向
 
反應(yīng)方向移動(dòng)，c（H+）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各種玻璃儀器中，不能進(jìn)行加熱的是（　　）
A、蒸餾燒瓶B、燒杯
C、蒸發(fā)皿D、容量瓶

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列各組物質(zhì)中，屬于同系物的是（　�。�
A、和
B、丙烷和2，2-二甲基丙烷
C、乙二醇和丙三醇
D、1，1-二氯乙烷和1，2-二氯乙烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

性質(zhì)決定用途，化學(xué)知識(shí)運(yùn)用得當(dāng)可以使人類(lèi)的生活更美好．下列物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）
A、晶體硅熔點(diǎn)高硬度大，可用于制作半導(dǎo)體材料
B、濃硫酸具有酸性，可用于刻蝕玻璃制品
C、漂白粉在空氣中不穩(wěn)定，可用于漂白紙張
D、氫氧化鋁具有弱堿性，可用于制胃酸中和劑

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